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我們常常聽(tīng)到 滲、滯、蓄、凈、用、排等 針對(duì)海綿城市的技術(shù)指導(dǎo) 在海綿城市眾多做法中 最出名的大概就是雨水花園了 今天為大家介紹一個(gè)很典型的雨水花園 它曾兩次獲得ASLA大獎(jiǎng)！ 讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這個(gè)厲害的經(jīng)典案例吧～
休梅克綠地位于美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)東西方向主體步行系統(tǒng)的重要組成部分，緊靠第33街東面，位于沃爾納特街與斯普魯斯兩條街道之間。建成后成為美麗動(dòng)人，心曠神怡的校園空間，休梅克綠地橫貫校園中央，可給人們提供靈活的多功能的聚集空間。  休梅克綠地創(chuàng)造了一個(gè)多功能的校園景觀空間，它不僅提供了良好的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能，還滿足了大學(xué)提出的相關(guān)計(jì)劃要求。 該綠地繼續(xù)秉承原有的刺槐/史密斯步行道的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，并同時(shí)吸納了賓夕法尼亞大學(xué)傳統(tǒng)的校園綠化景觀元素，同時(shí)融入了新的設(shè)計(jì)元素，反映了可持續(xù)發(fā)展及生態(tài)景觀設(shè)計(jì)的重要性。  場(chǎng)地的整體布局為典型的綠地集中式，中間疏、四周密的空間布局模式，該設(shè)計(jì)由中央開(kāi)敞大草坪及周邊三個(gè)較為獨(dú)立的小空間構(gòu)成，形成中間流動(dòng)，四周較為穩(wěn)定的空間模式。 休梅克綠地經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)被打造成了一大片半圓形中央草坪空間，其周邊還配有寬闊的ADA 無(wú)障礙道路、大型雨水花園、具有歷史意義的戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑以及若干設(shè)有多個(gè)入口的學(xué)術(shù)及運(yùn)動(dòng)建筑設(shè)施。  該綠地由中央半圓形草坪和一個(gè)大型雨水花園組成，其邊緣是由精細(xì)石材修筑而成的擋土墻和幾條雅致曲折的人行道所環(huán)繞。  A.出入口位置 建筑主要出入口和主要校園道路考慮設(shè)置適當(dāng)面積的集散硬質(zhì)空間 B.內(nèi)部流線組織 先根據(jù)人群走向，確定交通流線，流量大加寬道路，反之亦然。再通過(guò)流線的組織劃分出空間，確定場(chǎng)地的形式骨架。  設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)將場(chǎng)地分割出活動(dòng)空間、休憩空間，產(chǎn)生了空間的動(dòng)靜分區(qū)。  A.入口紀(jì)念景觀 以競(jìng)技廣場(chǎng)為背景的戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑矗立在此，見(jiàn)證了校園的歷史。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)將其改造成標(biāo)志性綠地休閑空間。
綠地主入口處的墻體由一系列碩大的花崗巖石塊砌筑而成，并根據(jù)原有地形坡度的高差，從路緣石邊緣逐步過(guò)渡成擋土墻。  B.開(kāi)敞大草坪 休梅克綠地成為校園中央古老建筑與其東部擴(kuò)建新式現(xiàn)代空間之間的一個(gè)完美過(guò)渡。
利用開(kāi)敞的大草坪營(yíng)造出廣闊的綠化視角，通過(guò)游人的視線，達(dá)到各個(gè)空間相互滲透的目的。  C.休閑社交空間 競(jìng)技廣場(chǎng)上，擺放著許多可供多人落坐的景觀長(zhǎng)椅，人們?cè)谶@里可以盡情享受陽(yáng)光的親撫。
咖啡館外隨意擺放著桌椅，人們可以根據(jù)自己的喜好自由挪動(dòng)這些桌椅，在愜意的環(huán)境中盡情享受午餐與咖啡時(shí)光。 項(xiàng)目場(chǎng)地原先是一處深達(dá)30 英尺的城市土堆，因此，現(xiàn)有的網(wǎng)球場(chǎng)大部分得以原地保留，以形成富有層次感的地下儲(chǔ)水系統(tǒng)。
大型雙層式雨水花園位于項(xiàng)目場(chǎng)地的較低空間，可收集場(chǎng)地內(nèi)過(guò)半的暴雨徑流。
覆蓋當(dāng)?shù)刂脖坏挠晁▓@可幫助大部分雨水蒸發(fā)，同時(shí)為生活在都市喧囂中的費(fèi)城人提供了暫時(shí)休憩的閑暇之所，這里的多重綠化體驗(yàn)令市民們沉浸在大自然的美好之中。 2 低點(diǎn)收集 A.雨水花園的位置選擇依據(jù) 雨水收集體系的終點(diǎn)或階段性的終點(diǎn)，即雨水會(huì)通過(guò)谷地最終匯入雨水花園中，雨水也可通過(guò)一個(gè)雨水花園匯入另一個(gè)雨水花園。 雨水花園一定在某匯水區(qū)域的最低點(diǎn)或整個(gè)設(shè)計(jì)場(chǎng)地的最低點(diǎn)。休梅克綠地通過(guò)雨水花園1收集區(qū)域雨水，實(shí)現(xiàn)雨水的區(qū)域性收集，當(dāng)雨水花園1中的雨水集滿后，最終會(huì)匯入雨水花園2實(shí)現(xiàn)雨水的終極收集。 3 細(xì)部處理 A.高差處理 將緊鄰的各建筑入口、人行道、路緣石和陡峭斜坡階梯進(jìn)行整合，坐人矮墻的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)完美地詮釋了景觀藝術(shù)與墻體砌筑工藝的和諧共融。 高效節(jié)能的照明設(shè)計(jì)為休梅克綠地的夜間安全提供了保障，柔和燈光使校園中的歷史建筑別有一番韻味。
中心綠地通過(guò)抬高的大草坪用來(lái)舉辦節(jié)日活動(dòng)和日常聚會(huì)，邊界有座椅空間，人們可以在這里休息；中心廣場(chǎng)是開(kāi)闊的硬質(zhì)空間，為學(xué)生和來(lái)此的訪客提供典禮聚會(huì)之所；愜意花為相連的休憩場(chǎng)地提供林蔭遮蔽。休憩場(chǎng)地設(shè)有各類便利設(shè)施。
位于波特蘭州立大學(xué)校區(qū)，是為紀(jì)念那些為個(gè)體、PSU、社區(qū)、州或國(guó)家做出重大貢獻(xiàn)的女性而建立。雖然附近的高樓大廈林立，但是仍有可視的裝飾性景觀，完美地將人造景觀與自然景觀融為一體。
總 結(jié) 與 思 考 該項(xiàng)目將校園里一個(gè)未被充分利用和被低估的角落變成了人與地方、歷史與新興、功能與高性能的和諧融合。項(xiàng)目為可持續(xù)性校園設(shè)計(jì)樹(shù)立了標(biāo)桿，同時(shí)獲得了可持續(xù)場(chǎng)地倡議組織的二星榮譽(yù)，是草坪空間和雨水花園系統(tǒng)的完美結(jié)合兼具生態(tài)教育意義的彈性開(kāi)放空間。 歡迎在評(píng)論區(qū)留言與我們一起探討呀~
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