為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高我校學(xué)生古詩文誦讀水平，營造書香校園文化氛圍，XX學(xué)校教務(wù)處與學(xué)校語文教研室、XXXX文學(xué)社聯(lián)合舉辦“中華經(jīng)典古詩文誦讀”比賽。

一、指導(dǎo)思想：

中華經(jīng)典古詩文是中國傳統(tǒng)文化最主要的精神載體，也是中華民族生存的根基，更是中華民族精神的紐帶，通過這些文化經(jīng)典，民族精神才得以傳承和發(fā)展。同時，把弘揚傳統(tǒng)、立德樹人、經(jīng)典閱讀貫穿于學(xué)校語文教學(xué)的始終，以開展經(jīng)典古詩文誦讀的形式展開，其引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)典誦讀的意義深遠。基于此種認識，XX學(xué)校在全校范圍開展“中華經(jīng)典古詩文誦讀”活動，以此推動全校經(jīng)典閱讀活動和語文教學(xué)工作再上新臺階。為保證活動順利進行，特制訂本方案。

二、比賽主題：

“中華經(jīng)典古詩文誦讀”

三、組織機構(gòu)：

XX學(xué)校教務(wù)處

XX學(xué)校語文教研室

XX學(xué)校春華文學(xué)社

四、活動目標：

通過誦讀經(jīng)典古詩文作品，達到文化傳承、文化熏陶和立德樹人的目標。同時，通過此次活動，了解優(yōu)秀中華文化，增強民族自豪感，讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情，培養(yǎng)其讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強語感，感受中華文化感染力，品讀經(jīng)典，提高學(xué)生語文水平和審美能力，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，進而營造和諧、豐富的校園文化。

五、時間安排：

1、參賽老師與各班參賽選手在12月11日前將所選篇目上報語文教研室。

2、比賽初定12月15日下午舉行，如有變化，另行通知

六、誦讀內(nèi)容：

本次誦讀篇目從中國古代詩文作品中選取。

七、比賽形式：

個人（學(xué)生個人與教師個人）或者集體（2--6人）參加，一年級10支隊，二年級11支隊，三年級根據(jù)報名人數(shù)和班級確定參賽隊伍。

八、比賽規(guī)則：

1、抽簽決定出場順序。

2、參賽選手必須脫稿朗誦。誦讀時可加音樂伴奏，伴奏音源由選手自備。

3、參賽選手比賽時間（個人6分鐘以內(nèi)，集體8分鐘以內(nèi)）。4、評分標準：(比賽采取100分制)

a、作品內(nèi)容（10分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，積極健康，具有一定的教育意義；

b、語言技巧（60分）：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速適當(dāng)；

c、臨場表現(xiàn)（30分）：選手衣著得體，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充沛，精神飽滿，感染力強，動作表情協(xié)調(diào)自然，現(xiàn)場效果好。

九、人員安排：

1、評 委：

2、主持人與計分員：文學(xué)社選取。

3、賽場及賽場布置：西二樓會議室，春華文學(xué)社。

十、評獎辦法:

1、指導(dǎo)教師獎。

2、個人誦讀獎：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

十一，頒獎事宜：

1、宣讀獲獎名單，發(fā)獎狀。

2、評委點評。

3、領(lǐng)導(dǎo)點評。