父母在孩子小的時(shí)候，就要給他們一個(gè)正確的三觀。讓孩子形成一種正確的價(jià)值觀。父母不可能在孩子有想法的時(shí)候去約束孩子。有些事情，對(duì)孩子而言就是一道坎兒。父母在孩子成長的道路上，要多鼓勵(lì)孩子。多引導(dǎo)孩子。孩子要有自信，在孩子面對(duì)困難、遇見挫折的時(shí)候，要讓他們勇敢去面對(duì)生活，有信心的去解決困難。三歲的孩子其實(shí)已經(jīng)開始有了自我意識(shí)，父母不應(yīng)該去管的太少，相反，父母必須要多表揚(yáng)孩子，多鼓勵(lì)孩子。因?yàn)檫@是一個(gè)寶貴的黃金階段，他需要父母的肯定和鼓勵(lì)，當(dāng)家長對(duì)孩子的肯定和鼓勵(lì)越多，孩子對(duì)于語言能力也就會(huì)越強(qiáng)，自主意識(shí)也就越強(qiáng)。

另外，每個(gè)孩子在三歲的時(shí)候語言能力普遍會(huì)達(dá)到他一生中最高的階段，因此，父母不應(yīng)該因?yàn)楹⒆有?，就讓孩子自己去學(xué)一些說話，因?yàn)檫@樣反而會(huì)對(duì)他造成不良的影響。當(dāng)孩子在三歲能夠自由說話的時(shí)候，父母應(yīng)該多讓孩子說一說。每個(gè)孩子都有自己表達(dá)語言的方式，同樣的，每個(gè)孩子的語言智力也不盡相同，所以，父母不應(yīng)該去因此而過分插手，更不應(yīng)該逼迫孩子說出那些自己不會(huì)說的話。孩子三歲的時(shí)候，語言能力也開始有了發(fā)展，雖然有的孩子三歲的時(shí)候語言能力還是非常差的，但大部分孩子三歲的時(shí)候已經(jīng)能夠能夠正常表達(dá)自己的想法了，這其實(shí)已經(jīng)算是相當(dāng)好的時(shí)候了，如果父母對(duì)此不重視，孩子可能一輩子都說不了幾句話。

而因?yàn)楹⒆尤龤q的時(shí)候語言能力普遍進(jìn)步有限，因此，孩子在三歲的時(shí)候也會(huì)有自我意識(shí)，會(huì)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和自己的事情感到好奇，這時(shí)父母不應(yīng)該因?yàn)椴恢篮⒆拥降紫胍裁?，就去?duì)孩子無理的去約束孩子，也不應(yīng)該干預(yù)孩子學(xué)習(xí)語言當(dāng)中的問題。孩子三歲的時(shí)候他們的語言能力普遍都不是很高，而且都有自己的想法，也會(huì)學(xué)著父母說話，這個(gè)時(shí)候的父母對(duì)于孩子語言的不理解，自然會(huì)影響孩子語言發(fā)展，如果父母對(duì)此沒有注意，孩子的語言能力可能就會(huì)大打折扣，或者根本就沒有辦法流利的說出話。

所以，父母對(duì)于孩子的語言能力，父母就必須要盡早的引導(dǎo)孩子，在孩子三歲的時(shí)候，應(yīng)該多加鼓勵(lì)孩子，多給孩子積極的語言輸入，而不應(yīng)該干預(yù)孩子的語言學(xué)習(xí)。孩子三歲的時(shí)候也會(huì)有自己的小秘密，父母不應(yīng)該過分的去干預(yù)孩子，如果父母因此而覺得孩子小，語言能力差，那么就會(huì)耽誤孩子的正常生長。所以，父母應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子的語言學(xué)習(xí)，讓孩子自己感受自己的思想，父母這時(shí)給孩子灌輸?shù)牟粦?yīng)該是不好的語言，而應(yīng)該是積極正能量。