讀書能改變命運(yùn)早已成為人們的共識，尤其對于普通階層而言，更是如此。千百年來，這個(gè)觀念在我國產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。

這次，就讓我們循著古瓷的印記，去探尋古人的“高考”。

南京金石齋藏明成化青花丹鳳朝陽圖

隋唐時(shí)期科舉制度形成后，一時(shí)間，天下讀書人大增，即便寒門，也要省吃儉用供孩子讀書習(xí)字，哪怕買不起紙筆，以樹枝、泥沙亦要寫畫，為的是一朝進(jìn)入仕途博得錦繡前程、光宗耀祖。因此，科舉考試紋飾開始在世俗社會(huì)生活中大量出現(xiàn)，而瓷器上以這一題材作為裝飾更為普遍，尤其以明清時(shí)期景德鎮(zhèn)窯青花器最具特色。

南京金石齋藏明晚期青花松蔭苦讀圖

《詩經(jīng)·大雅·卷阿》：“鳳凰鳴矣，于彼高岡。梧桐生矣，于彼朝陽。”太平盛世是讀書人最好的時(shí)代，瓷器上即有兩只鳳凰圍繞太陽旋轉(zhuǎn)飛翔的紋飾，寓意賢才逢明時(shí)，以鼓勵(lì)讀書人發(fā)奮努力，考取功名報(bào)效國家。因此，士子們無比努力地熟讀經(jīng)史子集、書寫錦繡文章，或懸梁刺股挑燈夜戰(zhàn)，或于山嵐清凈處松下苦讀。在士子們看來，萬般皆下品，惟有讀書高。他們也不時(shí)會(huì)聚在一起，或闡經(jīng)明義辯古論今、或吟詠新作聆聽見解，學(xué)術(shù)追求蔚然成風(fēng)。

景德鎮(zhèn)唐英學(xué)社展品明正德-嘉靖士子闊論圖

他日學(xué)成后，士子們信心滿滿，一路車馬勞頓、舟楫風(fēng)波，風(fēng)塵仆仆地趕往京城應(yīng)考，這是他們?nèi)松凶钪匾氖拢旰?，在此一舉。條件好些的考生通常一路騎馬，有書童挑著書擔(dān)行李跟隨。路上住宿或歇腳的時(shí)候還能看書復(fù)習(xí)，以起到臨時(shí)抱佛腳的作用。離京城路程遠(yuǎn)的考生，往往要趕個(gè)把月的路，有的甚至數(shù)月之前就要啟程，如海南、兩廣、云貴等地的考生趕往唐都長安城（現(xiàn)陜西西安）、北宋都城開封（現(xiàn)河南開封）、元明清京城（現(xiàn)北京），就需要比其他地區(qū)的考生更為提前出發(fā)。因此，行李中劍、琴之類的防身和娛情物件是一定要帶的，遙天路遠(yuǎn)、跋山涉水的，有把劍防身可以壯膽。歇息的時(shí)候彈首曲子聊以慰藉孤寂的旅途，琴棋類技藝畢竟是古代多數(shù)書生的都可拿得出手的。一路上，只是苦了那窮人家的孩子，當(dāng)了那書童，便要挑著擔(dān)子徒步前行。騎在馬上的主人還會(huì)不時(shí)地回頭催促，仿佛在說：“走快點(diǎn)啊，路還遠(yuǎn)著呢！”“快走幾腳，前面就是長安了。”

南京金石齋藏清康熙青花進(jìn)京趕考圖盤

相比過去，還是現(xiàn)在的考生幸福，高考考點(diǎn)覆蓋全國絕大部分縣城，有些邊遠(yuǎn)山區(qū)考生多的地方在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)都設(shè)置了考點(diǎn)。

考生們心心念念科舉考試的事，日有所思夜有所夢，對于夢到自己騰云駕霧來到月宮，折下一根桂枝，則非常讓人愉悅，因?yàn)槟鞘菢O好的兆頭，寓意著蟾宮折桂，考試有可能高中狀元。有關(guān)科舉考試的各種吉祥寓意紋飾的瓷器，特別受到考生及其家庭的鐘愛，如一路連科圖，取鷺鷥?yōu)椤奥贰?，取蓮花為“連”，寓意一路考試都很順利。還有魁星點(diǎn)斗紋飾，哪個(gè)考生的名字被他點(diǎn)中，那就是幸運(yùn)兒。待到放皇榜之日，一切揭曉，有人歡喜有人愁，金榜題名的，不負(fù)十年寒窗之苦。名落孫山的，自然免不了悲傷失意，他們或懷著沉重的心情打道回府，繼續(xù)苦讀以備下次的考試，或多次考場失利后就此訣別科舉之路。

景德鎮(zhèn)唐英學(xué)社展品清青花“望眼連天日近長安遠(yuǎn)”銘張生趕考圖

且看那瓷上紋飾，金科狀元?jiǎng)t以一只螃蟹表示，寓意一甲一名。至于螃蟹用螯鉗夾住蘆花葉子，寓意二甲傳臚（蘆），即二甲第一名，如《明史·選舉志》：“會(huì)試第一為會(huì)元，二甲第一為傳臚?！苯鸢耦}名的考生個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志，自然少不了要走馬游街，讓百姓們一睹新科進(jìn)士們的風(fēng)采。此種場景，唐代孟郊是感觸極深的，曾兩次落第的孟郊46歲那年高中進(jìn)士及第，心情極為愉悅，策馬疾馳長安街后留下了名詩《登科后》：“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！边@首詩留下了兩句有名的民俗成語，即“春風(fēng)得意”和“走馬觀花”，經(jīng)常為人們所引用。士子們通過科舉考試獲得功名后，意味著鯉魚躍龍門，從此成為國家的棟梁之材，因此，鯉魚躍龍門紋飾在瓷器裝飾中也很流行。

南京中國科舉博物館藏明青花蟾宮折桂圖

上述這些古瓷上的紋飾，寄托著人們美好的愿望，它不斷地激勵(lì)著學(xué)子們通過奮發(fā)圖強(qiáng)去改變自身的命運(yùn)，深刻地影響了世俗社會(huì)的價(jià)值觀，具有濃厚的民俗文化色彩。

時(shí)至今日，高考期間仍然有許多令人津津樂道的習(xí)俗，其實(shí)更多的是為討個(gè)口彩，寄托希望?？忌改缚芍^用心良苦、煞費(fèi)苦心??！

景德鎮(zhèn)唐英學(xué)社展品明隆慶-萬歷青花狀元游行圖

俗話說一分耕耘一分收獲。早在兩千多年前，戰(zhàn)國末期思想家、教育家荀子《勸學(xué)》中“是故無冥冥之志者，無昭昭之明”說的就是如果沒有刻苦鉆研的心志，學(xué)習(xí)上就不會(huì)有顯著成績。自古以來有關(guān)科舉考試的習(xí)俗承載了人們美好的期盼，能夠給人以心理安慰，而這就是民俗的魅力所在！在世俗社會(huì)生活中，越是重要的事項(xiàng)就越容易形成習(xí)俗，并且這種習(xí)俗隨著人類社會(huì)的發(fā)展也在不斷傳承創(chuàng)新，具有頑強(qiáng)的生命力，生生不息。畢竟，習(xí)俗的核心價(jià)值就是體現(xiàn)人們對生活的熱愛、對未來美好的期盼和引導(dǎo)人們?nèi)シe極追求、實(shí)現(xiàn)愿望。（程仁發(fā)）

來源： 瓷都晚報(bào)