我們常說要讓孩子插上想象的翅膀，正是因為有了想象力，才能創(chuàng)造出無限的可能。

    孩子在小的時候閱讀繪本，正是因為繪本沒有文字，孩子看到畫面，在大腦里進行構(gòu)造，用孩子的思維激發(fā)大腦的連接。

    說到現(xiàn)象力不得不說培養(yǎng)孩子的故事思維?；叵胄r我們坐在大樹下乘涼，圍在爺爺身旁聽故事的那個年代，我們的思緒總是會隨著爺爺對故事的描述插上想象的翅膀，像是個十萬個為什么一樣，后來呢？小猴子會不會被大老虎吃掉？小企鵝最后有沒有找到媽媽？總是心存美好的想象著故事的結(jié)局。

    那個時候?qū)κ澜绲暮闷?，推動著我們以后帶著希望和理想去?chuàng)造自己想要的生活，如果作為父母總會用成人眼光是扼殺孩子的想象力，那孩子多半會失去太多的創(chuàng)造機會。

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     我上學(xué)那會姨家的弟弟還小，他已經(jīng)是小小故事講解員了，那時候這小孩就在列車上販賣故事，在他的身邊總是有一群大人聽這小屁孩講故事，他繪聲繪色的把幼兒園的故事講個乘客聽。

    "當(dāng)當(dāng)當(dāng)""你是誰??？""我是小牛，哞～""你來找我干什么？""天氣這么好，我約你出去玩。"寫到這篇日更時，滿腦子裝的就是小弟小時候的模樣，編著故事講給大人們聽。

    正是由于過去故事分享，增加了小弟的思考能力，這個能力在他日后工作當(dāng)中，表現(xiàn)的非常出色。

    想象力是一種特殊的創(chuàng)造力，它使是思維充滿活力。那應(yīng)該怎么幫助孩子提升想象力？

    1、不替孩子做事。

    有些家長一心想讓孩子好好學(xué)習(xí)，什么事情都親手幫孩子去做，在這種做事方式中，一下子剝奪了孩子動手動腦的機會，要知道孩子做事過程中，他也是在不斷的摸索和積累的過程中不斷嘗試。

    2、平衡學(xué)習(xí)和娛樂。

    往往在孩子學(xué)習(xí)一段時間后，大腦容易產(chǎn)生倦怠，這時候就可以玩一局親子游戲，但是娛樂和學(xué)習(xí)要適量把握。在娛樂時光中孩子容易發(fā)揮作用潛能。

    3.鼓勵孩子想象，引導(dǎo)孩子幻想。

    父母可以鼓勵孩子對未來充滿幻想，未來的環(huán)境、交通會是怎樣，積極合理的幻想能幫助孩子發(fā)揮自己的想象力。

    想要擁有好的想象力，一定要多出去走走，多在生活中實踐，多數(shù)孩子都是天生的幻想家，作為家長不要有意無意扼殺孩子的想象力，保持對世界的好奇，給孩子創(chuàng)造良好激發(fā)好奇心的環(huán)境。

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