全國新高考Ⅱ卷作文題

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

中國共產主義青年團成立100周年之際，中央廣播電視總臺推出微紀錄片，介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物。他們選擇了自己熱愛的行業(yè)，也選擇了事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向，展示出開啟未來的力量。

有位科學家強調，實現北斗導航系統(tǒng)服務于各行各業(yè)，“需要新方法、新思維、新知識”。她致力于科技攻關，還從事科普教育，培育青少年的科學素養(yǎng)。有位攝影家認為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時”。他選擇了從民族傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分，通過照片增強年輕人對中國文化的認同。有位建筑家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品。

復興中學團委將組織以“選擇·創(chuàng)造·未來”為主題的征文活動，請結合以上材料寫一篇文章，體現你的認識與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

雨打燈難滅，風吹色更明。中國共青團成立百年之際，屹立在世界民族之林，面對著日新月異的全球環(huán)境，我們愈發(fā)明晰，投身斯年斯國，吾輩亦當踔厲奮發(fā)，篤行致遠！

當歐洲身處疫情肆虐之際，當槍炮之聲響徹歐洲東部，當世界身陷百年未有之大變局......顧盼我華夏大地，國泰民安，中國以其強大力量于世界昂首挺立。于是，“攜手創(chuàng)新奮進，共赴燦爛未來”，成為我們的理想追求；于是，我輩青年，正攜手共進，踔厲前行，共赴美好未來。

誰能識，選擇認同，千年不輟亦作明！

“相知無遠近，萬里尚為鄰?！边h邇和同，是根植于中華民族文化傳統(tǒng)之中的理念。昔有周禮，鐘磬歌舞，以其文明禮樂化四方；今有華夏，繁榮不輟，選擇認同，與世界文明相交融?；艚鹪f過“遙遠的相似性”，這揭示了縱然遠隔山海，也能共享文化，獲得心靈的認同。在全球化背景下，任何國家都不能抱殘守缺，我們選擇以文化自信為劍，投身于展現中華文化的魅力的行動中去，為中華文化創(chuàng)造一片藍天。

誰能羨，創(chuàng)造新思，日月不遲相催迫！

“新故相推舒畫卷，丹青妙手向翠峰。”時代昂揚向上的曲線，應是中華民族奮進創(chuàng)新的生命軌跡。追求創(chuàng)造，構建新思，我們欣悅地看到：楊振寧之“明月共同途”，立于傳統(tǒng)與科技創(chuàng)新的交叉點上，驚才絕艷；航天追夢人之赤心貫蒼穹，構新思，造新法，立于世界之巔。是的，吾儕振衣，追求創(chuàng)造，豈不可做萬里風幡看？吾儕瞬目，奮進穩(wěn)行，亦可壯作萬里清流想。

誰能吟，奔赴未來，歷盡天華成美景！

“構筑精神的高地、留存理想的底色?！被赝麃砺?，初心未泯；冀望未來，大道寬廣。正如《人民日報》所言，“新長征路上，有風有雨是常態(tài)，風雨無阻是心態(tài)，風雨兼程是狀態(tài)?！眾^斗賦予時間以意義，精神照亮民族之未來。我們要踔厲奮發(fā)，留住歲月的沉積與饋贈，在時間的河床上凝聚起沉潛的力量，與時代同行，向陽生長，歷盡天華成美景！    

當今時代，何處是生門，何方有出路？誰能爭得先機，誰能笑到最后？答案是——唯主動破局，果斷開局，抉方向，擇先機，敢創(chuàng)新，方能萃取綿綿不斷的力量，走向未來。無論時局如何變化，我輩青年，愛國和追求進步的目標不變，紅色基因的底色不變，奮進在時代前列的精神不變。

謹記，日月不肯遲，四時相催迫，讓我們踔厲奮發(fā)，篤行致遠！