導(dǎo)語(yǔ)：一提到農(nóng)歷八月十五，我們就會(huì)聯(lián)想到賞月、吃月餅等習(xí)俗。其實(shí)對(duì)我們而言，中秋節(jié)的重要程度僅次于春節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)正好處在一年當(dāng)中最兩個(gè)重要的節(jié)日元宵和春節(jié)之間，中秋節(jié)又以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。

在中秋節(jié)大家最能感受到的濃烈氛圍是什么？其實(shí)就是送禮，因?yàn)楦鶕?jù)居民消費(fèi)指數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：在禮品消費(fèi)單項(xiàng)支出的節(jié)日里，中秋節(jié)超過(guò)春節(jié)位居第一，這是因?yàn)橹星锕?jié)期間的社交頻次要遠(yuǎn)高于春節(jié)，也就是說(shuō)在節(jié)假日里，人際交往和送禮存在著緊密聯(lián)系。

那么人際社交必不可免的送禮到底是為什么，如何做才能平衡二者的關(guān)系？今天的課程將會(huì)為你一一解答。

對(duì)于送禮的理解，可以從兩個(gè)問(wèn)題來(lái)看，一是有沒(méi)有送禮，二是有沒(méi)有收過(guò)禮。

先說(shuō)有沒(méi)有送禮，有人說(shuō)送禮是件很普通的事情，逢年過(guò)節(jié)會(huì)給親戚長(zhǎng)輩，朋友同學(xué)送禮；當(dāng)然也有人說(shuō)自己從不送禮。至于收禮，那就更不用說(shuō)了，拜年串門(mén)或多或少都會(huì)收到一些禮品。

現(xiàn)實(shí)中很多人對(duì)于送禮存在著極大的困擾，主要是送禮的行為眾口難調(diào)，同時(shí)也很難找到比較合適的送禮理由，有時(shí)候想送禮，但是不知道該送什么樣的禮物，送的不好可能被說(shuō)，送的太好又怕花費(fèi)太大。

其實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，送禮是一個(gè)高頻次的社交行為，它的主要場(chǎng)景是在節(jié)假日。因?yàn)楣?jié)假日是屬于公眾的，每個(gè)人都可以參與其中，也不排除遇到一些紅白喜事、結(jié)婚紀(jì)念、生日宴會(huì)等等，所以當(dāng)節(jié)假日遇到送禮，就會(huì)感受到無(wú)比的煩惱，尤其中國(guó)人的紅包傳統(tǒng)，特別能顯示出送禮中人際交往的復(fù)雜程度。

不要讓別人覺(jué)得你很功利化。

很多人在與他人交往過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，各種各樣的外界因素?zé)o時(shí)無(wú)刻都在制約著我們的行為、動(dòng)力和步伐，想如何做才能讓對(duì)方感覺(jué)好又能達(dá)成自己的目標(biāo)變得異常困難。

有些人面對(duì)這樣的情況會(huì)選擇回避，比如采取把對(duì)方拉黑，斷絕來(lái)往等行為，但是他們會(huì)發(fā)現(xiàn)送禮的行為不是小概率的事件，不是個(gè)別人的喜好和行為，而是普遍存在的，所以送禮就拉黑對(duì)方并不可取。

因?yàn)樵谌粘Ｉ钪?，送禮是一個(gè)概率高范圍廣的行為，只要面臨人際關(guān)系，就需要與人打交道，存在社交聯(lián)系。如果不具備送禮的能力，那么人際關(guān)系也會(huì)變得僵硬。

有些人把送禮和道德捆綁一起來(lái)評(píng)論，指出送禮本身就是一種不良風(fēng)氣，但是要明白一點(diǎn)，那些說(shuō)不良風(fēng)氣的人把送禮僅僅定義在以權(quán)謀私、違反道德的層面，卻忽視了送禮本身的實(shí)際意義。

人類(lèi)自稱(chēng)為高級(jí)動(dòng)物，但始終還是生物物種的一部分，就要服從生物的特性，比如說(shuō)腺體激素、荷爾蒙等內(nèi)分泌特征。

在得到和占有的前提下，作為生物本能的多巴胺就會(huì)持續(xù)分泌，讓人處于興奮愉快的情緒中，這時(shí)的人對(duì)于事情的積極性和對(duì)人的接受程度有顯著的提升。

送禮的本質(zhì)就是在非雇傭關(guān)系外，人與人的關(guān)系就是利益。在各種復(fù)雜的情感比如親情、愛(ài)情，會(huì)存在著各種的情感輸入，但是這種情感輸入的前提是建立在本身彼此的價(jià)值和利益互惠的基礎(chǔ)上。

所以當(dāng)人與人之間要維持平衡的時(shí)候，送禮的行為就成為了維護(hù)和發(fā)展人際關(guān)系的最佳手段和方式。懂得了人性你就懂得了送禮的訣竅，也明白了送禮是包含著人際關(guān)系中間所有的哲學(xué)原理。

在日常生活中，很多人完全不清楚對(duì)方的具體需求，也不知道該送什么比較穩(wěn)妥。有人說(shuō)送錢(qián)比較實(shí)際，其實(shí)除了過(guò)年以外的其他節(jié)日，送紅包并不合適，因?yàn)樯缃皇怯幸?guī)矩和禮儀的，就好比我們過(guò)年給父母的紅包應(yīng)該屬于贍養(yǎng)費(fèi)，而不能當(dāng)作送禮的行為。

存在等靠思想的人往往跟其家庭教育和成長(zhǎng)背景有著很大的因素和影響。這類(lèi)人通常不懂得付出和取悅，也不會(huì)從自身出發(fā)來(lái)反思產(chǎn)生問(wèn)題的原因，所以他們?yōu)槿颂幨婪矫嬗兴啡薄?/p>

會(huì)發(fā)現(xiàn)一些直男送出的禮物比如音樂(lè)盒、水晶盒，基本上都是從他們自己的角度出發(fā)，來(lái)選擇送女生的禮物。

還有一類(lèi)人是存在行為上的自私自利，舍不得的心態(tài)，這類(lèi)人送禮和目的往往事與愿違。所以送禮要強(qiáng)調(diào)送完后的效能，是正面效能和反面效能，這都取決于收禮后的結(jié)果。

很多人沒(méi)有明白送禮的關(guān)鍵是要讓對(duì)方滿(mǎn)意，如果不能與對(duì)方建立一定的同理心，那么你是無(wú)法獲取對(duì)方的感受，也無(wú)法感知對(duì)方的興趣點(diǎn)，也就無(wú)法建立暢通的送禮渠道。

會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候因?yàn)樾袆?dòng)力分歧、能力匱乏導(dǎo)致送禮無(wú)法實(shí)現(xiàn)。造成這種結(jié)果的原因主要是沒(méi)有對(duì)送禮的對(duì)象從性格、行為、心理、身份、年齡層次等方面進(jìn)行一個(gè)綜合分析，只有通過(guò)不斷的分析，才能在送禮的準(zhǔn)確度和精確度上得到提升。

1. 會(huì)因?yàn)椴欢盟投Y而導(dǎo)致身邊親密關(guān)系的朋友越來(lái)越少。

2. 愛(ài)情的對(duì)象也會(huì)遠(yuǎn)離你的范疇。

因?yàn)樵趹賽?ài)過(guò)程中，如果有禮物去哄女生，那么會(huì)間接拉近你們倆的關(guān)系，對(duì)你的愛(ài)情是有實(shí)質(zhì)幫助的。

3. 工作上發(fā)展前景的堪憂(yōu)。

不懂得送禮在公司單位里無(wú)法有很好的生存空間。

4. 親人間關(guān)系缺乏溫存。

許多人因?yàn)椴粫?huì)送禮，導(dǎo)致無(wú)法積極拓展自己的社交圈，因?yàn)樗投Y是人性本質(zhì)，是生物性的直接需求，也是除了雇傭關(guān)系之外維持人際關(guān)系的重要方式和手段。

1. 熟悉對(duì)象的身份。不合適的身份證價(jià)值和禮品價(jià)值，只會(huì)成為雙方的心理包袱。因?yàn)槎Y物的貴重一定程度上顯示了對(duì)方的身份，也表明關(guān)系的重要性。

2. 了解對(duì)方的興趣愛(ài)好。每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，不能僅從自己的角度來(lái)思考問(wèn)題，要提前掌握對(duì)方的偏愛(ài)喜好，就如我們俗話所說(shuō)的投其所好。

3. 考慮雙方相互關(guān)系。相處時(shí)間長(zhǎng)短，雙方互相的的感受感知也是對(duì)于送禮非常需要考慮的因素。尤其是平時(shí)關(guān)系的是否融洽，是否有較為頻繁的禮尚往來(lái)。

4. 認(rèn)清價(jià)值屬性。要從送禮的行為中明白自己的最終的目的，即為什么要送禮，送禮后想要達(dá)到什么樣的效果，這都是需要了解清楚的。

5. 要時(shí)刻關(guān)注時(shí)效性。應(yīng)該下意識(shí)的順應(yīng)時(shí)間并構(gòu)成相應(yīng)的時(shí)效性，比如我們說(shuō)的送禮最需要什么，需要要一個(gè)好的理由，像中秋、國(guó)慶等節(jié)日，或者說(shuō)對(duì)方生日，慶功等時(shí)候，應(yīng)該利用這樣的機(jī)會(huì)去送禮。

因?yàn)閺娜饲榈慕嵌韧蝗蝗ニ投Y，會(huì)讓對(duì)方感到唐突，也會(huì)造成一些壓力，以及不必要的誤解。

6. 把握時(shí)機(jī)和節(jié)點(diǎn)。會(huì)發(fā)現(xiàn)除了時(shí)效性外，還存在很多送禮的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，比如當(dāng)對(duì)方心情不好時(shí)、遇到困難時(shí)，這樣時(shí)間顯然不適合送禮。

所以當(dāng)環(huán)境情緒已經(jīng)受別人的影響而形成了，這個(gè)時(shí)候要從身份、喜好偏愛(ài)、相互關(guān)系、價(jià)值屬性和效應(yīng)時(shí)效以及時(shí)間節(jié)點(diǎn)上來(lái)進(jìn)行思考和分析。

構(gòu)建長(zhǎng)期互動(dòng)性行為是送禮的一個(gè)重要前提。因?yàn)樵谌粘Ｉ钪?，很多人一有事情就想到找人幫忙，但是由于平時(shí)缺乏和改任的交流，突然的送禮就顯得很唐突，一般把這樣的行為稱(chēng)為無(wú)事不登三寶殿。

有人說(shuō)既然找對(duì)方幫忙，不如想辦法送一份大禮給對(duì)方，顯得自己的誠(chéng)意。但是要明白送禮是包含人際交往過(guò)程中的行為哲學(xué)。

因?yàn)槟闫綍r(shí)不與人打交道，等遇到事情卻急忙送出大禮，你覺(jué)得這樣能讓對(duì)方滿(mǎn)意，但是卻沒(méi)想到這樣的行為會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得你的這份禮價(jià)值明顯超過(guò)了要辦事情的實(shí)際價(jià)值，這就是在送禮中雙方最關(guān)切的核心價(jià)值，訣竅就是讓對(duì)方收的舒心。

許多人對(duì)于送禮的理解就是一種不正確的行為，認(rèn)為送禮就是歪門(mén)邪道，助長(zhǎng)不良之風(fēng)，應(yīng)該嚴(yán)厲禁止，但是凡事都有一個(gè)前提，前提就是送禮的行為是為了達(dá)到以權(quán)謀私、損人利己的目的。

那么既然知道這樣的前提，就應(yīng)該盡量去避免，因?yàn)樵谌穗H關(guān)系中，在和親人、朋友、同學(xué)、同事、愛(ài)人交往我們都需要送禮，所以要真正理解送禮的意義，就要轉(zhuǎn)變?cè)械膬r(jià)值觀，從心態(tài)上去樂(lè)觀接受送禮。

試想一下，當(dāng)我們每次準(zhǔn)備禮物的時(shí)候，是不是有一種得意的感覺(jué)，因?yàn)橛眯臏?zhǔn)備禮物后，就能感受到對(duì)方收到禮物后心中的愉悅，覺(jué)得兩人一起相處會(huì)非?？鞓?lè)，其實(shí)這就是同理心。

有些人為了掩飾自己的溝通的僵硬感，在送禮物時(shí)強(qiáng)調(diào)自己是不經(jīng)意，不小心，其實(shí)這是一種情商不足的表現(xiàn)，因?yàn)橛行┤瞬辉敢馔玫姆较蛘宫F(xiàn)，還喜歡裝作若無(wú)其事的樣子，這樣的行為讓人覺(jué)得莫名其妙，結(jié)果把送禮的行為變成一件不好的事情。

很多時(shí)候?qū)τ趯?duì)方感受的理解和情緒的把握，不能只從自我的角度去獲得，而是應(yīng)該破除自我因素，站在對(duì)方的角度來(lái)思考問(wèn)題。只有換位思考，才能更加明白對(duì)方對(duì)于送禮的想法和態(tài)度。

要詳細(xì)了解對(duì)方關(guān)注的人或事，全面掌握對(duì)方信息，并對(duì)收集的信息加以整理和分析，就如打算給父母親送禮，就需要關(guān)注他們的喜好、口味、性格、性情、穿衣風(fēng)格、消費(fèi)習(xí)慣等等。

對(duì)于送禮而言，它是維持人際關(guān)系的重要方式和手段，它不是靠臨時(shí)起意，而是靠平時(shí)的積累和期待獲取，是要花心思做功課。

比如有些人會(huì)用記事本記錄自己身邊好友的生日，這樣的行為不是因?yàn)樗牒瓦@些好友過(guò)生日，而是他希望通過(guò)記錄生日來(lái)加深朋友間的友誼。

希望大家能夠深刻領(lǐng)悟送禮的真正意義，因?yàn)樗投Y它不僅僅是一個(gè)日常行為，而且是一門(mén)學(xué)問(wèn)，一門(mén)人際交往的情商課程。我們可以通過(guò)送禮明白人際交往的內(nèi)在涵義，也能更好地處理人際關(guān)系.