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山東工藝美術學院2022屆雕塑專業(yè)畢業(yè)作品展

 六指猴 2022-06-22 發(fā)布于湖北

伴隨著新冠疫情,我們迎來了2018級雕塑班畢業(yè)作品展。
回首與16名同學朝夕相伴的四年,歷歷在目。
從初識雕塑拍下的第一塊泥巴,到課堂作業(yè)的無數(shù)次修改以致通宵達旦,從第一件創(chuàng)作的稚嫩學步無所適從,到畢業(yè)創(chuàng)作的敢想敢干投入忘我,是雕塑讓我們緊緊連接在一起。轉眼間就大四了,同學們經(jīng)歷疫情封控、材料緊缺、出入不便的情況,反而更加激發(fā)了畢業(yè)創(chuàng)作的斗志:超強執(zhí)行力的文凱同學雷厲風行,卻以形體的韻律體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的動人之美;清瘦儒雅的梓軒勤耕不輟,將水泥與木材共生,以材料的遇見叩開藝術之門;才思敏捷的政東同學沉默寡言,轉眼就創(chuàng)作出眾多驚喜方案,從一排排器宇軒昂、春光燦爛的屋脊神獸中可見一斑;鐘情傳統(tǒng)造型的佟?,從關節(jié)玩偶找到創(chuàng)作靈感,幾經(jīng)波折,誓將天王威嚴復現(xiàn);熱情穩(wěn)重的建國有條不紊,以鋼架做骨石膏做肉,將這世間孤與獨刻畫的淋漓盡致,入木三分;做事穩(wěn)重的子鈺敲敲打打,將紅瓦青磚解構又重組,在破碎與完整間重現(xiàn)文化與生活、歷史與觀念;率性而行的天琪活在當下,卻以虛擬之手建一座理想之門,虛實幻夢間,自在逍遙;不緊不慢的子健耐住性子,將黏土塑與神秘與未知,也曾飛龍在天;靦腆愛笑的志明同學,淘寶北大山尋得半截枯木,電石火光間,將眾人帶入仙境,岧峣瓊宇、亭臺樓閣,徜徉忘返;勤奮認真的瑞宏同學,將一腔溫柔展現(xiàn)在渾圓的萌寵身上,大氣的造型與細膩的眉眼,撫慰眾多身處疫情焦灼的心;踏實能干的亦鳴話語不多,在體與面、雕與鑿之間將美好時光賦予東水長流;因疫情未能返校的智陽因地制宜訴說歸心似箭,作品堅韌剛強,將形體化作速度與力量;造型能力扎實的立翔同學,徜徉秦漢造型寶庫,以雙手造物,不喪匕鬯,借以驅邪避疫,惟愿國泰民安;文質彬彬的廣進思維縝密,以大開大合的氣魄跨越藩籬,寫意青綠春山;縝密心細的類群和古怪精靈的朱妍,以嫻熟技藝塑造母子之情、胸中之意,以甜蜜擁抱展現(xiàn)生活之真,生命之愛……
從畢業(yè)作品中,我們看到了同學們嚴謹認真、飽滿熱情的創(chuàng)作態(tài)度,看到了同學們以自己的方式回應社會、生活和現(xiàn)實的大膽嘗試,作品所流露出的專注、研究和沉穩(wěn),體現(xiàn)出雕塑專業(yè)教師和同學們對學術的執(zhí)著追求和不斷探索的精神。
這是一個良好的開始,希望大家一直堅持下去……

山東工藝美術學院

孫珊、曹淑海

—— // 畢業(yè)作品欣賞// ——

李志明-《岧峣·瓊宇》
尺寸可變——朽木、鐵
指導教師:孫珊、曹淑海

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作品簡介:從中國傳統(tǒng)藝術中汲取元素,與當代雕塑語言相結合,運用傳統(tǒng)繪畫的構圖、意境、形式,采用現(xiàn)代雕塑材料表現(xiàn)進行創(chuàng)作。作品以中國山水畫中的建筑造型為原型,運用現(xiàn)代的金屬焊接技術,運用鐵木相融的方法,展現(xiàn)中國的山川地貌,以朽木的自然形式,展現(xiàn)出巍峨的山巒,更能直觀地反映出山水的意境。

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李梓軒—《相遇》

尺寸可變—水泥、枯木

指導教師:孫珊、曹淑海

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作品簡介:通過制造水泥和木頭的相遇,討論人與自然的關系,體現(xiàn)生存力量和滅亡力量的對峙。

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劉子鈺—《消失的村落》

尺寸可變—磚、水泥

指導教師:孫珊、曹淑海

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作品簡介:“新農村建設”運動中古村落在我們的視線里逐漸消失,作品對現(xiàn)代化和城市化下古村落的消失進行審視,以新與舊、破壞與重組為基調,同時以磚為材料,對去工業(yè)化下老式工業(yè)產品的消亡進行審視。

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孫立翔—《不喪匕鬯》

尺寸可變 80×50×60cm—光敏樹脂、鐵銹

指導老師:孫珊、曹淑海

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作品簡介:『震驚百里,不喪匕鬯』靈感取自古代宗廟祭祀的方相氏,作品用意為辟邪祈福,百姓安堵,執(zhí)利器為國家驅疫。當下疫情肆虐,愿盡綿薄之力,展現(xiàn)出中國傳統(tǒng)造像以及中國傳統(tǒng)文化的風采,望君欣欣兮樂康。

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佟衍—《元亨利貞——天王再造》

尺寸可變 80×20×20cm—光敏樹脂

指導老師:孫珊、曹淑海

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作品簡介:中國傳統(tǒng)造像泥塑金身,天王形象威嚴正氣,風,浴我之體;雨,浴我之身;烈風驟雨,浴我之魂,希望傳統(tǒng)造像浩然正氣衍繼中華兒郎。作品嘗試與活動關節(jié)結合,在造型藝術互動性大眾化方面做大膽革新。

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李政東—《脊獸系列盲盒》

尺寸可變 6×6×12cm—光敏樹脂

指導老師:孫珊、曹淑海

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作品簡介:以中國傳統(tǒng)建筑文化構件---脊獸為主題創(chuàng)作的一系列盲盒作品,共有十款造型,在傳統(tǒng)脊獸造像的基礎上對外觀、顏色進行創(chuàng)新,融合3D打印技術與當下流行的潮玩文化,以盲盒的形式展現(xiàn),以求弘揚中國傳統(tǒng)文化。

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類群—《片刻永恒》

尺寸可變 33×33×50cm—樹脂、香樟木

指導老師:孫珊、曹淑海

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作品簡介:母親用強大而溫暖的臂膀保護著我們,將我們環(huán)抱在其中,給予我們足夠的安全感,我將情感作為雕塑的主題,去傳達母親與孩子之間的愛與依賴。

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朱妍 —《夢的抱抱》

尺寸可變80×30×45cm—香樟木

指導老師:孫珊、曹淑海

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作品簡介:創(chuàng)作此作品的初衷是將孩子們天馬行空的想象力用形體表現(xiàn)出來,希望雕塑作品展現(xiàn)的美好愜意的生活狀態(tài),讓人們在快節(jié)奏的生活中產生的焦慮感、不安感和壓抑的情緒得到釋放。

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王廣進—《平蕪盡處是春山》

65×32×70cm—綜合材料

導師:孫珊、曹淑海

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作品簡介:平蕪盡處是春山,行人更在春山外。

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聶瑞宏—《躺平》

尺寸35×25×14cm—香樟木

導師:孫珊、曹淑海

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作品簡介:作品主要傳達的是對“躺平”的思考,躺下的核心并不是消極的,合理的躺平不是因為不努力,而是為了有更好的態(tài)度去面對明天,短暫的休息是為了更好的出發(fā)。

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李亦鳴—《圖騰》

尺寸130×65×55cm—木

指導老師:孫珊、曹淑海

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作品簡介:當余暉將黃河渲染金黃,長河與落日共天一色,心臟微微的顫動,我聽到了深埋在心底對家的呼喚。

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王天琪—《任意門》

50×50×50cm—光敏樹脂

指導老師:孫珊、曹淑海

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作品簡介:心所向,門自開。

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張建國—《孤獨的暗面》

單個尺寸40×40×100cm—石膏

指導老師:孫珊、曹淑海

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作品簡介:獨自凄涼還自遣,自制離愁。少了喜,卻換了悲。作品靈感來于人的存在狀態(tài):有些人暗自傷感,踟躕不前;有些人覺得時間尚早,來日方長;有些人心有所屬,卻悲傷成海。作品希望人們正視那些忘不掉的傷心難過,堅強成長。

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邵文凱—《韻律》

尺寸46×36.6×50cm—光敏樹脂

指導老師:孫珊、曹淑海

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作品簡介:作品以不同舞種組合來體現(xiàn)韻律之美,各類舞蹈的動作、服飾特點等均有區(qū)別,有的含蓄俏皮,有的則動作夸張富有張力,組合起來相互呼應,好似對話,似比拼。以此來呈現(xiàn)一場舞蹈文化盛宴。

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張智陽—《Lost Person》

尺寸60×30×45cm—光敏樹脂

指導老師:孫珊、曹淑海

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作品簡介:快節(jié)奏的社會,每個人都在不斷成長。成長的過程中,可能會被各種事物所影響,從而迷失自我或被社會同化……希望每個人都可以保持初心,堅持自我,找到屬于自己的人生方向!

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羅子健—《墜星龍》

尺寸65×40×55cm—石塑粘土、軟陶

指導老師:孫珊、曹淑海

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作品簡介:將腦中幻想的帶著群星色彩的巨龍降落于地面的場景展現(xiàn)出來。

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