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一、中小學(xué)生書寫執(zhí)筆姿勢現(xiàn)狀 常言說:“執(zhí)筆姿勢正確,字就寫好了一半。”顯然,正確執(zhí)筆是寫好字的基礎(chǔ)所在。 筆者到多所中小學(xué)進(jìn)行過調(diào)查研究,竟然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在中小學(xué)生執(zhí)筆錯(cuò)誤率高達(dá)85%以上,正確率極低,不足5%。某高中班35人正確執(zhí)筆的只有2人。如下列執(zhí)筆姿勢著實(shí)讓人感到心痛,學(xué)生怎么能把字寫好呢?! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 很多同學(xué)寫字時(shí)坐姿不端正的并不是因?yàn)樽约盒傅?、懶洋洋、慢不?jīng)心,根本原因就在于沒有進(jìn)行正確執(zhí)筆,為了看清筆尖位置和所寫筆跡,而產(chǎn)生了歪頭扭身坐姿不端正的現(xiàn)象。
所謂傳統(tǒng)硬筆執(zhí)筆姿執(zhí),即大拇指、食指側(cè)捏筆,中指端側(cè)托筆,筆桿靠在食指根關(guān)節(jié)處,五指自然握成空心拳狀。 ![]() 這里的問題就出現(xiàn)在筆桿靠的位置太過靠后,中小學(xué)生尤其是小學(xué)生由于手小指短,為了握緊筆很容易使靠的位置后移進(jìn)入虎口,而且使食指前兩關(guān)節(jié)產(chǎn)生嚴(yán)重內(nèi)彎曲彎形,反而更不利于指控筆動(dòng),影響書寫的運(yùn)筆靈活性。 ![]() ![]() ![]() 所以,為避免食指前端內(nèi)彎曲變形,以及筆桿傾斜度過小現(xiàn)象必須對(duì)筆桿支靠點(diǎn)的位置進(jìn)行修正。 3.修正后的正確執(zhí)筆姿勢 硬筆書寫時(shí),根據(jù)手部生理運(yùn)動(dòng)特性分析可知:筆桿標(biāo)準(zhǔn)的最小自然傾斜度應(yīng)為左前方45度方向,低于45度運(yùn)筆則有困難感。當(dāng)寫豎畫時(shí),手控筆動(dòng),筆尖向下運(yùn)筆,筆桿傾斜度變大,則比較輕松自然。此時(shí),我們要求執(zhí)筆時(shí)把筆桿的支撐位置前移到食指第二關(guān)節(jié)處,使筆桿和食指前端平齊自然平行向左前方45度方向伸展。這樣,既達(dá)到了筆桿的最小最佳傾斜度,也避免了食指內(nèi)彎,還使寫豎畫時(shí)更加有力控筆。這樣改變筆桿支靠點(diǎn)所形成的左前方45度傾斜,便書寫時(shí)不用歪頭扭身也能看清楚筆尖筆跡位置,不良坐姿也能自然糾正過來。 ![]() ![]() ![]() |
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