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小黃捉尾巴 準(zhǔn)備：夾子，閃卡 玩法：教師將閃卡夾在自己背后，請(qǐng)幼兒圍圈做好，教師圍著幼兒走動(dòng)，走動(dòng)過(guò)程中可要求幼兒說(shuō)單詞，句子，或者唱歌，當(dāng)教師碰觸一名幼兒，該幼兒則立刻起來(lái)追教師，將教師背后的卡片取下，拿下則獲勝。 注意事項(xiàng)：建議由教師做長(zhǎng)尾巴者，可以保證安全性。 跳繩歌 跳繩是很多孩子喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，可以有單人跳繩， 雙人跳繩，還可以有一幫孩子一起跳繩。 跳繩本身的節(jié)奏就很強(qiáng)，再配上節(jié)奏感強(qiáng)的兒歌， 孩子們跳著就更加起勁了。 Early in the morning at half past eight I heard the mailman knocking at the gate, Up jumps Lucy to open the door, How many letters fell on the floor One, two, three, four, five… Who from A B, C, D, E, F, G…. 品嘗水果 爸媽可先做示范：拿一片橘子放入口中： hmm! sweet! p: do you want toeat(繼續(xù)引導(dǎo)二說(shuō)出yes) c: yes p:ok, follow me! i like apples/oranges. 接著爸媽發(fā)水果讓幼兒品嘗。 (拿到幼兒面前時(shí)一定要鼓勵(lì)幼兒大聲說(shuō)出“i like apples/oranges”,方可給他。) 唱英文歌“i like apple” 這個(gè)游戲是可以和剛才的游戲連在一起的，當(dāng)幼兒在品嘗時(shí)，可放此音樂(lè)，可讓幼兒欣賞，也可做動(dòng)作。 apple is red, apple is round, apple is juicy, apple is sweet, apple apple i like you, apple is juicy, i like to eat. 收衣服 準(zhǔn)備：繩子一條，閃卡，別針 玩法：將卡片用別針固定在一根繩子上，將繩子栓在幼兒可以摸的到的地方，幼兒聽(tīng)單詞，迅速跳起，摸到卡片并重復(fù)其英語(yǔ)名稱。 “我是小老師” 孩子一般都是被教育的，在家被父母教育，在學(xué)校被老師教育，每個(gè)孩子都希望有展示的幾乎，尤其是前期剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英文，很迫切想展示自己的所學(xué)。 這時(shí)爸爸媽媽要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子在家當(dāng)小老師教自己，鼓勵(lì)寶貝進(jìn)行展示，同時(shí)過(guò)程中切忌給孩子過(guò)分強(qiáng)調(diào)對(duì)錯(cuò)，以鼓勵(lì)和肯定為主，培養(yǎng)孩子的興趣。 |
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