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一年級語文下冊課堂筆記第20課 咕咚

 新用戶06174j8E 2022-06-20 發(fā)布于河北

一年級語文下冊課堂筆記 第19課 棉花姑娘

  6

課文主旨:

這篇課文主要寫兔子聽到“咕咚”一聲嚇了一跳,沒有弄明白,拔腿就跑,后來小猴子、狐貍、山羊等也跟著跑起來,只有野牛沒有跟著跑,幫助大伙弄清了事情的真相的故事。故事告訴我們:遇到任何事情,一定要動腦筋想想或去實地看看,不要盲目跟從。

課文解析

  1 木瓜了。

“熟”交代了木瓜掉落的條件。

一個木瓜從高高的樹上掉進湖里,咕咚!
“從高高的樹上掉進”說明“咕咚”聲音很大。

段析:寫木瓜從樹上掉下來,發(fā)出了“咕咚”的聲音。

   2 兔子嚇了一跳,拔腿就跑。小猴子看見了,問他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫:“不好啦,'咕咚’可怕極了!”

“嚇了一跳”“扒腿就跑”“一邊跑一邊叫”形象第寫出了兔子害怕的心理。

段析:寫兔子聽見“咕咚”的響聲嚇了一跳,拔腿就跑。

   3

段析:寫小猴子也跟著跑起來。

  4 ······“'咕咚來了!’”

很平常的一聲“咕咚”,由于動物們的誤解、誤傳,卻成了一種很怪的動物,嚇壞了森林里的許多動物。

段析:寫森林里的其他小動物也跟著跑起來。

   5

段析:寫大象也跟著跑起來,只有野牛問大伙“咕咚”在哪里。

   6 

段析:寫大伙親都親眼看見了“咕咚”。

  7 大伙你看看我,我看看你,都笑了。

這里的“大伙”指的是兔子、小猴子、狐貍、山羊】小鹿、大象和野牛這些上文中提到的所有動物。

段析:寫大伙都笑了。

生字詞

咕咚  熟 熟透  掉 掉落  嚇   羊  鹿 小鹿 逃 逃跑 命 救命  象  野  野外  攔  攔住  領 首領 

近義詞

掉——落

正好——剛好

反義詞

熟——生

可怕——可愛

熱鬧——冷清

課后題

在課文中找出不認識的字,猜猜它們的讀音。

朗讀課文。說說動物們?yōu)槭裁锤米右黄鹋?,野牛是怎么做的?/p>

動物們跟著兔子一起跑,是因為它們沒有思考,膽量比較小。而野牛愛問問題,愛思考,所以就問了兔子問題并把問題搞清楚了。

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