考場上的“意外事故”

文/金匯昆

上次考試中，我兩個(gè)課代表語文考的不好，我看了看他們的試卷，問了問他們，確信他們沒有出現(xiàn)意外事故。那就是說他們考的不好，原因在于他們發(fā)揮的不好。不過，我還真遇到過幾個(gè)學(xué)生，他們?cè)诳紙錾显庥隽恕耙馔馐鹿省薄?/p>

“老師，有一位同學(xué)沒有涂卡?！笔站頃r(shí)，負(fù)責(zé)收卷的同學(xué)跟我說，我沒有想到會(huì)出現(xiàn)這種情況，所以我當(dāng)時(shí)在低頭整理試卷。

“快停下，否則按照違紀(jì)處理，本場考試零分?！蔽亿s緊制止道。

就這樣，考試中出現(xiàn)了遺憾。

“老師，我忘記涂卡了?！笔潞竽俏煌瑢W(xué)說。

“以后不要忘記就行了，但不能滯后涂卡，這是很嚴(yán)肅的問題?！蔽掖鸬溃車?yán)肅地答道。因?yàn)檫@種事情不能出現(xiàn)，否則就可能屢次出現(xiàn)。

因?yàn)?，我們的教育是養(yǎng)成教育。能不讓學(xué)生犯錯(cuò)，就堅(jiān)決不讓學(xué)生犯錯(cuò)。

可是，犯錯(cuò)的同學(xué)不只是她一個(gè)。

“小沛，你怎么只考這點(diǎn)兒分，怎么回事？”還是那次考試，考試結(jié)果出來后，我問一位同學(xué)。

“老師，我忘記了涂卡。”他說。

“選擇錯(cuò)幾個(gè)？”我問道，心痛不已。

“3個(gè)?！彼f。

“30分沒了，如果沒有忘記，你就是優(yōu)秀生了?！蔽倚耐吹卣f。

小沛在語文上進(jìn)步很大，就單從習(xí)字來說就能看出來。原來，他的習(xí)字很馬虎，如今整齊了很多，其中有些字還寫的挺好了。無疑，忘記涂卡是他在考場上的“意外事故”。

小晗比小沛考的還少，是班里的最后一名，這讓我感到很驚訝。要知道，小晗可是考過130分的同學(xué)。

“老師，我作文沒寫完。”當(dāng)我問起此事的時(shí)候，她笑著說。

“我看了，殘文，28分，就算給你50分，你也考不到100分，這和你的實(shí)力完全對(duì)不上?！蔽艺f道。

“老師，我知道。其實(shí)考試的時(shí)候我特別困，所以前面的題也寫得稀里嘩啦，作文更是沒寫完。”小晗說了實(shí)話，但還是笑著說。

“好吧，你以后注意了?！甭犃诵￡系脑挘乙矡o言以對(duì)。

這讓我想起了我的課代表——小李，她也是語文尖子生，可是語文只考了106分，對(duì)她來說，考的真的不行。

“老師，考試前一天晚上我過敏了，夜里我一邊癢，一邊抹藥，一夜幾乎沒怎么睡覺。所以考試的時(shí)候很困，作文沒寫完?！毙±罡以V苦道。

小李說沒有寫完作文，但考了106分，比小晗多了30分。同樣的理由，不一樣的結(jié)果?？磥硇±畹膶?shí)力更強(qiáng)。

不論多強(qiáng)，事實(shí)上他們都落敗了，敗在了“意外事故”。聽了他們的講述，我感到無能為力，與其批評(píng)，不如給他們鼓勵(lì)和溫暖。畢竟，他們也為此痛心不已。

這些也就是所謂非知識(shí)性失分，不過，這個(gè)類型的失分更為窩囊，好在它們更容易避免。

榷山

壬寅榴月（06.19）

于湖城湖畔

【作者簡介】

金匯昆，筆名江一，1988年生，東北師范大學(xué)教育碩士，青年作家，詩人，現(xiàn)為河北衡水中學(xué)教師,河北省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、衡水市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，出版作品有《渡緣》《桃花塢雨》《藝術(shù)里的童顏》《美的喚醒》《情境之門》等。教育與寫作理念：師德是知與行的合一，信仰中文，寫作育人，讓生命的啟蒙不斷發(fā)生。