11月初，讀的第一本書是葉圣陶、夏丏尊兩位先生寫的《文心：不一樣的國文課》，今日所讀這樣一段，或大或小，心生波瀾。

所讀的這一段文字是關(guān)于“知、情、意”的，這是普通心理學(xué)家關(guān)于人的心的作用的分法：知，就是知識(shí)；情，就是情感；意，就是意欲。對(duì)于一個(gè)事物，說明它是什么，與別的事物有什么關(guān)系，這是“知”的作用；對(duì)于一事物，發(fā)生喜悅、憤怒或悲哀，這是“情”的作用；對(duì)于一事物，想要把它怎么處置，這是“意”的作用。

文中有這樣一個(gè)例子，抗戰(zhàn)時(shí)期，滿大街貼著標(biāo)語“撲滅倭奴”“殺到東京去”……罵日本人“倭奴”，是憤恨的表示，是情；想要“撲滅”日本人，想要“殺到東京去”是一種希求，是意?？墒前凑諏?shí)際情況，這種說法都是一廂情愿的胡說，就好比鄉(xiāng)下婦人罵人“你是畜生”“殺千刀的”，再罵人家也不會(huì)成為“畜生”，也不會(huì)被“殺千刀”，所以這都是單方面逞情意，不顧知識(shí)的毛病。書中有這樣一句話值得深思：情意如不經(jīng)知識(shí)的駕馭，就成了盲目的東西。

也就是讀到這里，我在想人生路上的種種，我們所獲得幸福全然來在于知道的多，我們所遭受的痛苦全然來自于懂得的少，如此看來，“知”是最重要的。沒有“知”或者“知”不足，那就如同蒙著眼睛亂闖，可是哪來那么多好運(yùn)讓你撞見呢？撞大運(yùn)終不敵自己能把一切看得真切。

職場(chǎng)上很多公司的管理方法就是善用情意，每天發(fā)雞湯段子，空喊口號(hào)，然則因缺少“知”的力量而停滯不前。獲得知識(shí)需要下苦功夫，不愿意吃這個(gè)苦，只能靠高漲的情意來迷惑自己，制造努力的假象?？墒沁@種把戲騙自己可以，騙時(shí)間就難了。在這樣的公司，你會(huì)獲得一時(shí)的興奮，時(shí)間久了收獲的只有對(duì)歲月的蹉跎。

人這一生，可不就是管理好“知、情、意”的一生？情意易發(fā)，知識(shí)難用，看明白一切可能改變不了什么，但是卻能改變自己的選擇。當(dāng)你知道的越多，能騙你的人就越少；當(dāng)你知道的越多，識(shí)破的障眼法就越多；當(dāng)你知道的越多，看得就越遠(yuǎn)，就不再眼淺心窄，就不會(huì)別人隨便說什么就隨他去了。