城北小學(xué)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計有效性研究》

實驗班研究成果驗收活動

課堂練習(xí)是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的重要組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中必不可少的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生掌握知識、形成技能、發(fā)展智力，挖掘創(chuàng)新潛能的重要手段，更是教師了解學(xué)生知識掌握情況的主要途徑。高質(zhì)量的課堂教學(xué)必須要設(shè)計有效的課堂練習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。讓數(shù)學(xué)不只是讓學(xué)生學(xué)會做題，更是讓孩子學(xué)到技能，掌握方法，會正確分析，判斷，推理，達到活學(xué)活用，能用數(shù)學(xué)知識解決身邊的實際問題。城北小學(xué)數(shù)學(xué)課題組《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計有效性研究》開展實驗班研究成果驗收活動。

第一階段：實驗班實施的措施

本學(xué)期我們課題組對實驗班釆取了針對性措施。

1.教師方面

  實驗班的老師在課堂教學(xué)中注重課堂練習(xí)的巧妙設(shè)計，從隨堂練習(xí)結(jié)構(gòu)上下功夫，關(guān)注知識點的發(fā)散思維練習(xí)，增加實踐練習(xí)類型，舉行實操性數(shù)學(xué)比賽，讓學(xué)生跳出機械式練習(xí)課堂，讓數(shù)學(xué)走進學(xué)生的日常生活，讓學(xué)生會利用數(shù)學(xué)解決身邊的實際問題

2.學(xué)生方面

（1）每日口算練習(xí)

（2）一周完成一次實踐練習(xí)

（3）強化解決問題練習(xí)

（4）合作完成挑戰(zhàn)性練習(xí)

（5）自主探究趣味題

第二階段：實驗班問卷調(diào)查

  經(jīng)過一個學(xué)期的針對性教學(xué)工作，當(dāng)前實驗班的學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況如何？教師的教學(xué)現(xiàn)狀如何？注重課堂練習(xí)會提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合能力嗎？學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣，積極性，自主性，合作性，探究性，解決問題能力較之前有什么樣的變化？針對這些問題，我們組織了本次調(diào)查活動。

1.調(diào)查對象：城北小學(xué)一年級一（1）和一（2）兩個實驗班學(xué)生共108人。

2.調(diào)查內(nèi)容：一共6個問題，分別為:1、你現(xiàn)在對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感興趣嗎？2、你在數(shù)學(xué)課堂上回答問題積極嗎？3、你在課余時間會自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)嗎？4、你喜歡和同學(xué)們合作學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)嗎？5、你對數(shù)學(xué)新知識的探究欲望如何？6、你解決數(shù)學(xué)問題的能力如何？

3.調(diào)查方法：問卷調(diào)查法，問卷內(nèi)容以紙質(zhì)方式分發(fā)給學(xué)生，然后收集資料整理數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析、匯總。最后進行分析研究。

3.調(diào)查結(jié)果與分析

108份有效調(diào)查問卷中男生59人，約占54.6%，女生49人，約占45.4%，男女生比例相對均衡，對他們在學(xué)習(xí)興趣，積極性，自主性，合作性，探究性，數(shù)學(xué)綜合能力方面與上個學(xué)期進行比較，調(diào)查結(jié)果如圖。

從上圖中可以看出，本學(xué)期學(xué)生與上學(xué)期比較在各方面都有很大進步，尤其是自主性，探究性學(xué)習(xí)明顯優(yōu)于上個學(xué)期。

第三階段、實驗班學(xué)生習(xí)題測評

通過問卷調(diào)查，課題組隨即對實驗班學(xué)生進行口算及解決問題的能力檢測。

檢測結(jié)果如下：

1.口算能力檢測結(jié)果。

2.解決問題能力檢測結(jié)果。

從本次檢測結(jié)果可以看出，實驗班孩子的口算及解決問題能力突出，達到了預(yù)期效果。

第四階段：成果驗收總結(jié)

這次實驗班成果驗收活動的開展，收獲滿滿，讓我們課題組成員樹立更為堅定的信心，在教學(xué)上取得了一些經(jīng)驗，產(chǎn)生了共識，總結(jié)了課堂練習(xí)如何設(shè)計才能達到事半功倍的效果?？偨Y(jié)出課堂練習(xí)設(shè)計的幾個方法：1、目的性與針對性相結(jié)合2、層次性與整體性相結(jié)合3、趣味性與開放性相結(jié)合4、創(chuàng)新性與實踐性相結(jié)合。數(shù)學(xué)源于生活，也必須植根于生活，教師要不斷在平時教學(xué)中反思，不斷歸納總結(jié)，以獲得實施練習(xí)設(shè)計的最佳效果，從而不斷提高自身的教學(xué)水平，培養(yǎng)數(shù)學(xué)綜合能力強的學(xué)生。（圖文：資明健 審核：陽芬紅）