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對于90后來講，成長過程中，“網(wǎng)癮”話題幾乎是老生常談了。 到了今天，我們似乎已經(jīng)為“網(wǎng)癮”正名了：互聯(lián)網(wǎng)成了學習的工具，生活的幫手……但也有人說，當年說“網(wǎng)癮是病”的人群，不僅老了，也纏上了手機和互聯(lián)網(wǎng)。 地鐵上、公交上，大媽大叔們開著揚聲器看視頻、刷手機，人們似乎發(fā)現(xiàn)，“上癮”的東西還在，只不過不再是單單的“網(wǎng)絡(luò)成癮”了。  從電子游戲，到智能手機，“癮”的載體發(fā)生了變化，但是“癮”還在。 尤其是疫情三年的網(wǎng)課生涯里，無數(shù)的父母已經(jīng)這些“癮”的問題和孩子吵架，或者是在互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)里提問求解決方法： 居家網(wǎng)絡(luò)離不開iPad，會導致孩子電子產(chǎn)品成癮嗎？ 隔離在家上網(wǎng)課，使用屏幕時間自然會增多，家長對孩子使用屏幕的焦慮該何去何從？ 青少年會越來越依賴電子產(chǎn)品并導致成癮嗎？ ……  歸根到底，“成癮”的行為會讓我們覺得失控，似乎身體或者意識會被“癮”帶著走。 它影響著很多人，尤其是青少年兒童的學習、生活，他們沒有足夠的自控力，很容易沉迷在虛幻世界里。 2018年全國學生常見病及其影響因素監(jiān)測結(jié)果顯示：大中學生網(wǎng)絡(luò)成癮報告率為2.5%；  中學生中有95.3%曾使用手機；  其中12.9%的學生表示手機離開身邊會感覺焦慮、煩躁、孤獨、易怒。 究竟如何看待青少年“成癮”行為？到底是不是??？我們要如何預防和解決？ 學習媒介的改變對青少年的心理健康發(fā)展意味著什么？ 精神科醫(yī)生權(quán)威解讀什么是電子產(chǎn)品成癮？成癮的界限在哪？ 資深心理咨詢師如何看待青少年日益增多的屏幕使用時間？ 本周 6月2日 晚7:30 泊恩“醫(yī)咨說”直播間 資深青少年心理咨詢師和精神科專家探討真實案例，聊聊他們眼中的青少年在電子產(chǎn)品使用背后的親子關(guān)系，通過關(guān)系的表現(xiàn)來看待網(wǎng)癮的“前世今生”。  29年從業(yè) 國家應(yīng)激救援隊心理組授課專家 原武警特色醫(yī)學中心研究所所長 原武警后勤學院附屬醫(yī)院心理咨詢科主任 國家二級心理咨詢師 泊恩循證醫(yī)事委員會認證醫(yī)師 擅長領(lǐng)域： 精神科領(lǐng)域：抑郁障礙、雙相及相關(guān)障礙、焦慮障礙、強迫及相關(guān)障礙、創(chuàng)傷和應(yīng)激相關(guān)的障礙、軀體癥狀及相關(guān)障礙、喂食與飲食障礙、精神分裂癥譜系和其他精神病性障礙； 以系統(tǒng)式家庭治療為主的短程心理咨詢：通過家庭方式干預調(diào)整婚姻戀愛問題、親子關(guān)系問題、青少年問題、從而干預自殘、自殺等不良行為。  泊恩廣州門診院長，廣東省心理咨詢師協(xié)會常務(wù)理事，廣州市心理咨詢師協(xié)會理事，廣東省社會心理學會委員 擅長領(lǐng)域： 各類心理障礙、精神疾病的鑒別診斷和心理干預，主攻青少年人群常見情緒問題、品行障礙、學業(yè)問題、家庭教育、成癮問題的干預，成人情緒障礙、婚戀困擾、社會適應(yīng)問題。 策劃制作 首發(fā)于：泊恩心理公眾號丨編輯：葉葉 策劃：品牌部丨 監(jiān)制：泊恩醫(yī)事委員會 泊恩聲明 深圳泊恩臨床心理?？崎T診部對于該文章?lián)碛兄鳈?quán)及其他相關(guān)權(quán)利, 未經(jīng)許可任何人不得擅自使用、改編、轉(zhuǎn)載，該文章由北京市漢坤（深圳）律師事務(wù)所擔任法律顧問。 醫(yī)療建議僅供參考，如有需要請咨詢專業(yè)人士或前往醫(yī)療機構(gòu)。對這篇文章有任何的疑問或者建議，歡迎通過公眾號聯(lián)系在線客服提交反饋。 點個“在看”再走唄  |
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