季羨林先生曾在《一寸光陰不可輕》這篇文章里提到宋代大儒朱子的一首詩：

少年易老學(xué)難成，

一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢，

階前梧葉已秋聲。

      這首詩對青年和老年都有教育意義，季先生在文章里說得也很明白。光陰，無論對青年或老年都是一樣，若不多加愛惜可能就會轉(zhuǎn)瞬即逝。

      讀完這篇文章，我沉思良久，不知怎的想到了齊白石先生畫的一幅《雁來紅》。在這里我錄一首他五十歲后，在《雁來紅》里題的詩：

年過五十字萍翁，

老轉(zhuǎn)童顏計已窮。

今日醉歸扶對鏡，

朱顏不讓老來紅。

       他也經(jīng)常落款“老來紅”或“老少年”。他辛苦半世，六十歲后才功成名就?，F(xiàn)在想想老人家提筆直抒胸臆時，是為世人感慨，還是一種自我感嘆？ 

       我敬佩齊白石老先生，老了對畫藝仍不氣餒、不消沉。在那樣動亂的年代依然保有一顆向上的心。他在五十七歲時曾說過：“余作畫數(shù)十年，未稱己意。從此決心大變，不欲人知；即餓死京華，公等勿憐，乃余或可自問快心時也?！?/span>

      我在一些老年大學(xué)任教時，曾對學(xué)生講過：“我推薦大家去欣賞、學(xué)習(xí)齊白石，不是要畫的如何像他，而是通過他的作品進(jìn)一步去了解中國畫以及白石先生這個人，他這一生是怎樣學(xué)習(xí)國畫的，又是怎樣把古人好的東西繼承下來的。正如中國古話所說:'活到老，學(xué)到老’，我覺得，他這一生最難能可貴的就是一直在學(xué)習(xí)。一個年過半百的人，在那樣的年代還要忍受譏諷重新變法，這樣的人格精神，對當(dāng)今老年同樣有教育意義……”

      我畫完《雁來紅》，常常落款為：“少年老年相應(yīng)紅。”個中意思留給大家體會。少年終有一天會老去，已經(jīng)老去的也曾年輕過，不論年華幾許，愿我們永遠(yuǎn)有一顆向上的心。