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毛澤東是何人?

 zweieiz 2022-05-23 發(fā)布于廣東
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毛澤東是何人?

受到早讀的啟發(fā),來寫此篇。

其實(shí),這個(gè)問題,早已經(jīng)在交大的讀書會(huì)上被提到過,所有讀書的伙伴都會(huì)不約而同地將“偉人”脫口而出。

是呀!

當(dāng)我拖著行李箱,冒著小雨,到達(dá)韶山?jīng)_時(shí),我還是很平靜。

我沒有絲毫地感慨“天哪,哇塞,布達(dá)鳥,天降奇才呀……”。

那個(gè)地方和你、我、他們的老家,沒什么兩樣。

而且,我真的真的真的對紅色文化以及遺址不是那么的有感覺,特別是紅色博物館,主要原因是每次都走馬觀花,還有對歷史事跡的了解的欠缺,以及教科書式的學(xué)習(xí),早已讓自己麻了。

所以面對這個(gè)問題,我也是會(huì)回答這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,毛澤東是偉人!

可是,我沒有帶著任何激動(dòng)的情緒去說出這句話,很是平靜,缺少了幼時(shí)對毛主席的崇拜,哈哈哈~

透露在幼年時(shí)期時(shí),我們村子里的玩伴,喜歡的順口溜,應(yīng)該叫順口溜吧,不管了。

“毛主席坐飛機(jī),蔣介石坐撮箕,一直坐到河里?!?/span>

這個(gè)句子,我們真的時(shí)常念叨。

那個(gè)時(shí)候,常常聽到外公、爺爺、大舅提到毛主席的光輝事跡,而且每到逢年過節(jié),外公總會(huì)在集市上購置毛主席的大頭畫,然后將畫粘貼在堂屋的墻上。

這就是我在未了解毛主席之前的一些小小的印象吧。

毛澤東是何人?

他是一個(gè)在公元1893年12月26日(清光緒十九年十一月十九日)出生在湖南韶山的平凡人。

毛澤東是何人?

在剛剛接觸到毛主席的原生家庭的小故事時(shí),我覺得毛主席是一個(gè)擁有膽量的人,且膽識(shí)過人。

 那時(shí)的他是一個(gè)敢于反叛的、有組織和領(lǐng)導(dǎo)潛在能力的孩子。

從小熱愛勞動(dòng)人民,同情窮苦大眾,還能為窮苦人抱不平。

毛澤東是何人?

有一個(gè)疑問,令我百思不得其解。

我覺得毛主席是一個(gè)天資聰穎的人。

有點(diǎn)天選之子的感覺了哈。

我不知道這樣認(rèn)為,是否恰當(dāng)?

不過,我是一個(gè)現(xiàn)在才來認(rèn)識(shí)偉人的學(xué)生,即使不恰當(dāng)也不為過吧。

這下我們就有理由了。

難怪自己是這個(gè)樣子。

天資是求不來的了。

只能后天彌補(bǔ)彌補(bǔ)~

毛澤東是何人?

毛澤東是在16歲的時(shí)候,就已初具愛國思想。

毛澤東是何人?

偉人會(huì)有迷茫嗎?

當(dāng)然有。

“在1912年春,毛澤東退出新軍后,決心繼續(xù)求學(xué),但對自己將來究竟做什么,現(xiàn)在應(yīng)進(jìn)什么學(xué)校,習(xí)什么學(xué)業(yè),并無明確的主見,只得根據(jù)報(bào)紙所登的招生廣告選擇學(xué)校。”

計(jì)算此時(shí)毛主席為19歲。

接下來的故事就是各位憑自己的想象啦。

毛主席的求學(xué)路,也在不斷試錯(cuò)。

感興趣的伙伴,趕快找找《毛澤東傳》或者《青年毛澤東》看看吧!

突然,覺得偉人迷茫,我們有迷茫好像也是理所當(dāng)然的哈~

終于有人和我們一樣了~

這是普遍現(xiàn)象,淡定淡定~

毛澤東是何人?

毛澤東是一個(gè)酷愛讀書的人。

“貪婪地讀,拼命地讀,正像牛闖進(jìn)了人家的菜園,嘗到了菜的味道,就拼命地吃一樣”。

且不動(dòng)筆墨不讀書。

毛澤東是何人?

毛澤東是每一個(gè)時(shí)代的新青年的摯友、人生導(dǎo)師。

這個(gè)看法也只是在梳理的過程中,突然意識(shí)到的,在此之前,我從未有此感受,我只知道把毛主席放在一個(gè)世人不可企及的位置,總是想著鏈接鏈接,結(jié)果倒把自己降維了。

卻忘了他也可以是我們在成長路上,解答人生困惑的朋友,亦或者是教我們成人成才的導(dǎo)師。

他永遠(yuǎn)都在~

毛澤東是何人?

毛澤東主張終身未得真理,即終身無志,主張青年人要有高尚的理想,遠(yuǎn)大的目標(biāo),多關(guān)心國家以及天下大事,把自己的學(xué)習(xí)與國家的命運(yùn),民族的前途、人民的幸福聯(lián)系起來。

毛澤東是何人?

毛澤東是一個(gè)勤于思考、善于總結(jié)、摸索和創(chuàng)造的人。

舉個(gè)“學(xué)”與“問”的栗子。

“學(xué)問”是兩字連起來組成一個(gè)詞。

既要好學(xué),注重自己看書,獨(dú)立思考,也要“好問”,進(jìn)行交流、討論。

我們很多時(shí)候都是學(xué)而不問哈。

而交流討論不是目的,目的是什么?

目的是使得大家都取得“真知”、“真理”。

毛澤東是何人?

毛澤東是一個(gè)熱衷體育的人。

如果,毛主席看到現(xiàn)在的孩子們終日久坐案前,不知有何感想?

毛澤東是何人?

毛澤東是一個(gè)有大格局和情懷的詩人。

這又不得不想起那令我頭疼的《毛澤東詩詞》,還沒讀多少,倒把自己“讀沒了”。

毛澤東是何人?

為了人民、國家,毛澤東一家滿門英烈。

毛澤東是何人?

學(xué)生,才疏學(xué)淺,孤陋寡聞,還在認(rèn)識(shí)毛爺爺?shù)穆飞吓叮?/p>

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