什么是社會(huì)資本什么是社會(huì)資本(Social Capital)?按照美國(guó)社會(huì)學(xué)家林南在《社會(huì)資本》一書中的定義,社會(huì)資本是通過社會(huì)關(guān)系獲得的資本。那些處在兩個(gè)人際網(wǎng)絡(luò)之間的人,就比只處在一個(gè)人際網(wǎng)絡(luò)之中的同伴,社會(huì)資本更大;同樣,在單一人際網(wǎng)絡(luò)中,那些更受人喜歡、影響力更強(qiáng)的人,其社會(huì)資本更勝于那些沉默寡言、孤僻獨(dú)處的人。 假設(shè)我要從候選人 A 與候選人 B 之間選拔公司高管,那么如何評(píng)估誰的社會(huì)資本更高呢?可以采用一個(gè)簡(jiǎn)單的度量社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的方法:看候選人在四大網(wǎng)絡(luò)——建議網(wǎng)、友誼網(wǎng)、信任網(wǎng)、外界網(wǎng)——當(dāng)中的位置。 建議網(wǎng)是指這個(gè)高管,企業(yè)內(nèi)有多少人愿意尋求他的建議;友誼網(wǎng)是指多少人把他看作朋友,愿意邀請(qǐng)他參加生日晚會(huì);信任網(wǎng)是指企業(yè)內(nèi)部有多少人信任他;外界網(wǎng)則是在產(chǎn)業(yè)上下游,有多少信息節(jié)點(diǎn)離不開他。在高管評(píng)定中,我們往往可以采取董事會(huì)網(wǎng)絡(luò)等類似外界網(wǎng)指標(biāo),比如,候選高管與擔(dān)任上下游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的董事會(huì)、股東的關(guān)系。 社會(huì)資本不僅影響人的職業(yè)生涯,同樣影響國(guó)家。日裔美國(guó)學(xué)者福山(Francis Fukuyama)在他撰寫的《信任:社會(huì)美德與創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)繁榮》中,把誠(chéng)信作為一種社會(huì)資本,在分析東西方各國(guó)文化傳統(tǒng)和信任度的差別后指出,在中國(guó)及其它東南亞國(guó)家培養(yǎng)信任很難,需要很長(zhǎng)時(shí)間。 1999 年,年輕的楊青剛剛博士畢業(yè),正在硅谷的一家生物科技公司工作,他讀了此書,思考道:
這一思考成就了生物科技領(lǐng)域的百華會(huì)傳奇。20 余年后,年輕的楊青博士也成了新藥研發(fā)公司藥明康德的聯(lián)席 CEO。更容易形成信任的時(shí)期是在人的職業(yè)生涯早期。入行不久,就與一批內(nèi)在動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)、熱愛學(xué)習(xí)、用好奇心探索世界的小伙伴同行,這是積攢社會(huì)資本的最佳手段。 中國(guó)處處可以看到對(duì)社會(huì)資本的重視。中國(guó)人發(fā)明了成千上萬的名詞來描述社會(huì)關(guān)系中的微妙。你比他更有地位,此時(shí),你幫對(duì)方忙,這個(gè)叫作“給面子“;你和對(duì)方地位平等,你求對(duì)方幫忙,這個(gè)叫作“看我面子”。你求地位比你低的人辦事,結(jié)果失敗了,你惱羞成怒,嘆道“丟臉”“沒臉見人”;一個(gè)社會(huì)地位高于你的人幫你站臺(tái),你立即發(fā)一條朋友圈曬照片,內(nèi)心笑道:“真長(zhǎng)臉”。 需要提醒的是,在社會(huì)學(xué)上,社會(huì)資本研究常常與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析常常相提并論,算是近義詞,甚至不少社會(huì)學(xué)者認(rèn)為社會(huì)資本就是我們能動(dòng)用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)獲取到的資源。因此,在接下來的文章中,社會(huì)資本、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析三個(gè)詞,我們看成近義詞。隨著 21 世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)科學(xué)的誕生,今天的社會(huì)資本研究還常常與網(wǎng)絡(luò)科學(xué)緊密關(guān)聯(lián)。 書 1:《社會(huì)資本》
二十余年前,我第一次接觸社會(huì)資本、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析相關(guān)概念時(shí),還是個(gè)學(xué)生。那時(shí),我發(fā)表的第一批學(xué)術(shù)論文,聚焦在這個(gè)當(dāng)時(shí)非常小眾的研究領(lǐng)域:社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析。我在 2001 年發(fā)表的一篇論文《社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析在社會(huì)心理學(xué)中的應(yīng)用》中,如此引用林南老師的著作:
今天,社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析在互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的加持下,斐然大觀。從微博、微信,我們無不處在一個(gè)又一個(gè)復(fù)雜人際網(wǎng)絡(luò)之中。而在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)研究最困難的時(shí)候,有一批學(xué)者依然堅(jiān)持,最終導(dǎo)致今日盛行景觀。他們就是:格拉諾維特、懷特、林南、博特四位關(guān)鍵學(xué)者。 之前我的文章,寫過格拉諾維特提出弱聯(lián)系理論的《找工作》;寫過博特的《結(jié)構(gòu)洞》,但一直遺憾沒機(jī)會(huì)介紹林南老師的成果——社會(huì)資本理論??梢赃@么說,林南老師的《社會(huì)資本》是社會(huì)資本與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析領(lǐng)域的一個(gè)集大成者,整合了格拉諾維特的弱聯(lián)系;博特的結(jié)構(gòu)洞等等。 林南是誰?那么,林南是誰?林南,1938 年出生于中國(guó)重慶,1960 年在臺(tái)灣東海大學(xué)獲得本科學(xué)位;1963 年在雪城大學(xué)獲得文學(xué)碩士學(xué)位;1966 年在密歇根州立大學(xué)獲得博士學(xué)位。他于 1976 年成為紐約州立大學(xué)教授,1979 年至 1982 年擔(dān)任系主任。1990 年,他在杜克大學(xué)擔(dān)任社會(huì)學(xué)教授,同時(shí)擔(dān)任亞太研究所所長(zhǎng)。 在 1979 年之后,他幫助了中國(guó)社會(huì)學(xué)建立了各個(gè)學(xué)科體系,比如南開大學(xué)社會(huì)學(xué)系、南京大學(xué)社會(huì)學(xué)系,都受到林南老師的影響和資助。還幫助組織了第一個(gè)美中社會(huì)學(xué)博士項(xiàng)目。今天的南京大學(xué)社會(huì)學(xué)家和南開大學(xué)的社會(huì)學(xué)家,從事的研究話題跟林南老師有比較大的關(guān)系。林南老師因?yàn)閷?duì)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)資本的研究在世界影響比較大,也擔(dān)任過美國(guó)社會(huì)學(xué)協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)。 林南老師被引用最多的文獻(xiàn)就是本書,在整個(gè)學(xué)界被引用上萬。被引用上萬的文獻(xiàn)相對(duì)數(shù)量是比較少的,可以理解為是 20 世紀(jì)和 21 世紀(jì)初最重要的社會(huì)科學(xué)著作之一。 如何閱讀《社會(huì)資本》本書的閱讀難度是四星級(jí),因?yàn)樗皇敲嫦虼蟊娮x者寫的,林南老師也沒有做任何通俗化解釋,實(shí)際上本書是林南老師的很多篇論文的合集,將社會(huì)資本相關(guān)的重要的論文編在一起,最終形成本書。所以本書的閱讀難度較大。閱讀難度四星往往指的是碩士生、博士生必須讀的,超過了社會(huì)學(xué)本科生的閱讀水平,當(dāng)你是社會(huì)學(xué)系的研究生,要研究社會(huì)資本與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析,這是繞不過的一本書。第二版在第一版的基礎(chǔ)上增補(bǔ)林南老師關(guān)于中國(guó)的一些新的研究、論文,更加嚴(yán)謹(jǐn)。 如何閱讀《社會(huì)資本》?本書整體結(jié)構(gòu)由三部分構(gòu)成。 第一部分是理論和研究。在這里林南老師提出了他的理論模型,該模型是林南老師兩篇高被引論文組成。 第二部分是概念的擴(kuò)展,對(duì)模型進(jìn)行了擴(kuò)展討論。 第三部分是總結(jié)。 林南老師這本書是論文合集,章節(jié)和章節(jié)之間的區(qū)分度不怎么大,論述的層次結(jié)構(gòu)沒那么清晰,時(shí)而討論社會(huì)學(xué)的宏觀話題,時(shí)而討論中觀話題,時(shí)而討論微觀話題,導(dǎo)致整本書閱讀難度較大,很難理解哪里好哪里不好。 閱讀時(shí)可以先忽略第三部分關(guān)于理論的未來。重點(diǎn)考慮第一部分、第二部分。 第一部分,從不同的層次來看,應(yīng)該如何去理解社會(huì)資本。第一章是綜述,主要講他人是怎么研究的社會(huì)資本,比如提到了馬克思的資本論、布迪厄的文化資本的理論。第二章、第三章、第四章是推理的基礎(chǔ)。第五章提出了核心理論,第六章、第七章理論的應(yīng)用性研究。 很明顯,在第二章到第七章出現(xiàn)了不同的層次。第一個(gè)層次是社會(huì)資本作為一種研究對(duì)象,這是第二章、第三章、第四章主要寫的。到了第五章、第六章、第七章,甚至第六章、第七章,變成了社會(huì)資本作為一種研究方法。但書中把這些詞匯都省略了,完整補(bǔ)齊應(yīng)該為“社會(huì)資本理論與社會(huì)地位的獲得”。但是書中寫的比較簡(jiǎn)單,只寫“社會(huì)資本與地位獲得”、“社會(huì)資本不平等”,這時(shí)理解社會(huì)資本關(guān)鍵的點(diǎn)變得有點(diǎn)難度。 再看第二部分,也存在類似問題。第八章到十二章都是進(jìn)階闡釋。第八章、第九章研究從微觀到宏觀,介紹怎樣從個(gè)人的行動(dòng)最終生成了社會(huì)結(jié)構(gòu)。第十章反過來,研究從宏觀到微觀,研究一個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)如何制約個(gè)人的行動(dòng)。 小白讀者,尤其是社會(huì)學(xué)小白讀者,在不同層次之間跳來跳去的,想理解透徹、把握核心思想太難了。因?yàn)閷W(xué)者寫論文時(shí),并不會(huì)考慮到整本書的結(jié)構(gòu)。寫論文時(shí),主要是與社會(huì)學(xué)家同行對(duì)話,需要把關(guān)鍵的思想講明白。最終組織成一本書的時(shí)候,省略了大量過渡性的知識(shí),省略了大量相關(guān)的知識(shí)。 到了第十一章、十二章,又變成一個(gè)中觀的問題,介紹資本構(gòu)建與社會(huì)轉(zhuǎn)型的動(dòng)態(tài)過程。 整本書跳來跳去,最終讓讀者作為小白理解很困難。即使是社會(huì)學(xué)研究生,只覺得這本書似乎什么都講了,但是把這本書關(guān)上之后,再想這本書講了什么,發(fā)現(xiàn)什么都沒 get 到。這就是絕大多數(shù)的社會(huì)科學(xué)類經(jīng)典著作的一個(gè)常見的問題,書中其實(shí)講了非常多重要的問題,但是這種寫法使得讀者很難 GET 到關(guān)鍵信息點(diǎn)。 那么怎么理解到關(guān)鍵的點(diǎn)? 首先看最重要的第三章和第四章,這是推理的基礎(chǔ)。第三章把為什么要提出社會(huì)資本理論的前提逐一介紹,講了結(jié)構(gòu),如個(gè)體行動(dòng),當(dāng)你想取得成功,需要差異化地獲取社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中不同的資源,而有的人特別善于獲取人脈,有的人不太善于獲取人脈,一個(gè)成功的行動(dòng)者往往是善于巧妙地獲取人脈,這就是一個(gè)結(jié)構(gòu)。 第三章還講了資源,有價(jià)值的資源在社會(huì)中的分布并不是一個(gè)均勻,最典型的是國(guó)內(nèi)的教育資源明顯北上廣深比其他城市會(huì)好一些。資源的不分最終在這個(gè)社會(huì)上是一個(gè)不平等的分布,于是在第四章中導(dǎo)致了行動(dòng)的不同。 行動(dòng)的成功與社會(huì)資本正相關(guān),這是整本書的一個(gè)核心的推理邏輯。但是想把這個(gè)核心的推理邏輯梳理出來,會(huì)發(fā)現(xiàn)必須要忽略大量的問題,才能理解到。因?yàn)榻逃Y源是不平等的,因?yàn)樯鐣?huì)資源是不平等的,所以要采取差異化的行動(dòng)。要取得成功,要重視社會(huì)資本,其實(shí)就是這么回事。 在這個(gè)基礎(chǔ)上,在第五章中林南老師提出了一個(gè)比較復(fù)雜的模型。但是寫得太復(fù)雜了,這種寫法其實(shí)不太理想,很難理解本書在講什么,會(huì)發(fā)現(xiàn)似乎什么都講了,但什么都看不懂。 在 13 章,林南老師這個(gè)模型進(jìn)行稍微擴(kuò)展了,擴(kuò)展之后,似乎簡(jiǎn)單一些了,但是依然有一定的理解難度。為什么?因?yàn)槠渲惺褂昧舜罅康牟煌瑢哟蔚膶W(xué)術(shù)術(shù)語(yǔ),并且沒有給出一個(gè)極其簡(jiǎn)單的隱喻,比如你需要去理解集體資產(chǎn)、結(jié)構(gòu)變量、位置變量,牽涉陌生的學(xué)術(shù)的詞匯太多了。 林南老師其實(shí)在 2012 年,對(duì)他的模型進(jìn)行了更新,更新之后變得簡(jiǎn)單了。這個(gè)更新的模型在這本書里面其實(shí)沒寫。這里也提醒一些同學(xué),讀這種經(jīng)典的著作,要去查論文,不要以為經(jīng)典著作寫的就是真理,作者本身會(huì)不斷完善自己理論。新的模型如下:
這個(gè)模型是什么意思呢?用大白話來說,社會(huì)資本,它是一種投資的行為。 那么通過哪一些投資行為能夠獲取到你的社會(huì)資本?有四大類,結(jié)構(gòu)地位、網(wǎng)絡(luò)位置、內(nèi)嵌的資源、行動(dòng)目的。通過四種投資行為,可以獲取你的社會(huì)資本。 之后你是不是要去使用你的資本?比如,你努力存了 10 萬元,這 10 萬可以用于買電腦,也可以用于上課,也可能考慮買房。社會(huì)資本類似,你一旦激活去使用它,它有兩種回報(bào),第一種是工具性回報(bào),財(cái)富、權(quán)力、地位、聲望等等,相當(dāng)于怎樣讓自己更有錢、更有權(quán)力、更有名望。另一種回報(bào)是情感性回報(bào),你的身體健康、心理健康。 你發(fā)現(xiàn)林南老師在 2012 年寫的論文、模型更容易理解。但是他整本書不是這么寫的。所以很多同學(xué)讀書讀得不通透,懶得去查論文,最終跟著林南老師在書里面繞來繞去,繞來繞去,最終就是發(fā)現(xiàn)陷入林南老師的復(fù)雜模型中,最終就是什么都沒 GET 到。 再回頭用這個(gè)新的結(jié)構(gòu)來看這本書,就非常容易理解了。原來社會(huì)資本是一種投資行為,投資完之后就會(huì)激活。其實(shí),第二章、第三章、第四章是在講投資行為是怎么發(fā)生的?第五章是介紹這個(gè)投資模型。第六章、第七章和第二部分,講投資行為有什么用途,比如能增加你的社會(huì)地位,能增加你的社會(huì)聲望。這個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你什么都明白了。 這本書讀到這個(gè)地步,就算越讀越明白。當(dāng)然我們無法阻止林南老師某一天又更新他的理論模型。這個(gè)時(shí)候有可能變得更簡(jiǎn)單,也有可能變得更復(fù)雜,并不是每個(gè)模型更新會(huì)變得越來越好。比如,像自我決定論的一個(gè)模型,現(xiàn)在更新的版本越來越復(fù)雜了,在三種心理需求的基礎(chǔ)上又加了一種心理需求,但新模型并沒有得到學(xué)術(shù)界的承認(rèn)。 林南老師在 2012 年更新的這個(gè)版本,我認(rèn)為還可以。這便是把一本書真正讀得通透的方法,并不是圍繞一本書去讀死書和死讀書。
書 2:《找工作》
命,是失敗者的借口;運(yùn),是成功者的謙辭。叔本華如是說,所以窮人才談命運(yùn),成功者更喜歡將意外之喜歸結(jié)于自己的能力。然而,真相出乎所有人意料。美國(guó)社會(huì)學(xué)家 Christopher Jencks 在一本少為人知的著作《不平等》中認(rèn)為,運(yùn)氣超乎人們想象的重要,絕大多數(shù)人的絕大多數(shù)成就,跟家庭出身、階層地位關(guān)系不大。 在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn),遇見恰當(dāng)?shù)娜?,是謂運(yùn)氣。這種非主流思想,深深影響了一位青年社會(huì)學(xué)家。既然運(yùn)氣如此重要,那么人們找工作的時(shí)候,是不是同樣會(huì)如此? 在二十世紀(jì)六十年代晚期,這位年輕的社會(huì)學(xué)家調(diào)查了麻省牛頓鎮(zhèn)的居民如何找工作。他發(fā)現(xiàn),對(duì)于人們來說,找工作最重要的是那些原本不重要的聯(lián)系。因此,他提出弱聯(lián)系概念——相對(duì)那些經(jīng)常聯(lián)系的親朋好友來說,你在咖啡館邂逅或者通過電臺(tái)偶爾聽見的那些人,就是弱聯(lián)系。 這位青年社會(huì)學(xué)家,他就是美國(guó)社會(huì)學(xué)家馬克·格拉諾維特(Mark Granovetter)。在他的經(jīng)典名著《找工作》中,格拉諾維特如是致謝:
與一個(gè)人的工作和事業(yè)關(guān)系最密切的社會(huì)關(guān)系并不是強(qiáng)連接,而常常是弱聯(lián)系。弱聯(lián)系雖然不如強(qiáng)聯(lián)系那樣牢固,卻在數(shù)量上更大,成本更低,傳播速度更快更廣。 這本書的核心結(jié)論是什么?引用我的學(xué)生 stepp,在我的閱讀課上的兩段筆記如下: 筆記一馬克·格蘭諾維特是美國(guó)社會(huì)學(xué)家和斯坦福大學(xué)教授。格蘭諾維特最近被湯森路透公司的數(shù)據(jù)認(rèn)為是引文桂冠得主,并被添加到湯森路透公司預(yù)測(cè) 2014 年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者的名單中。 來自《科學(xué)網(wǎng)絡(luò)》的數(shù)據(jù)顯示格蘭諾維特同時(shí)撰寫了被引用次數(shù)最多和第三多的社會(huì)學(xué)論文。格蘭諾維特最為人所知的工作在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論和經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)領(lǐng)域,特別是他被稱為“弱聯(lián)系的力量”,關(guān)于信息在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中傳播的理論。 格蘭諾維特的論文《弱聯(lián)系的力量》是一項(xiàng)影響深遠(yuǎn)的研究,根據(jù)谷歌學(xué)術(shù)截至 2016 年 3 月的數(shù)據(jù),被引用超過 37000 次。在 1969 年格蘭諾維特提交給《美國(guó)社會(huì)學(xué)評(píng)論》,但被退稿。最終這一前瞻性的研究在 1973 年發(fā)表于《美國(guó)社會(huì)學(xué)期刊》,并成為社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域中被引用最多的研究。 在市場(chǎng)營(yíng)銷,信息科學(xué)或政治學(xué)領(lǐng)域,弱聯(lián)系能夠接觸到通過強(qiáng)聯(lián)系無法接觸的大眾和觀眾。這一概念和發(fā)現(xiàn)稍后發(fā)表于學(xué)術(shù)專著《找工作》中,它改寫于格蘭諾維特的哈佛大學(xué)社會(huì)關(guān)系學(xué)院的博士論文,題目為《改換工作:郊區(qū)人口中的信息遷移渠道》。 筆記二社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)依賴聯(lián)結(jié)產(chǎn)生聯(lián)系,聯(lián)結(jié)是網(wǎng)絡(luò)分析的最基本分析單位。1973 年 Granovetter 在《美國(guó)社會(huì)學(xué)雜志》上發(fā)表的《弱關(guān)系的力量》一文最先提出聯(lián)結(jié)強(qiáng)度的概念。 他將聯(lián)結(jié)分為強(qiáng)弱聯(lián)結(jié)兩種(StrongTie,WeakTie),從互動(dòng)的頻率、感情力量、親密程度和互惠交換四個(gè)維度來進(jìn)行區(qū)分。強(qiáng)聯(lián)結(jié)和弱聯(lián)結(jié)在知識(shí)和信息的傳遞中發(fā)揮著不同的作用。 強(qiáng)關(guān)系是在性別、年齡、教育程度、職業(yè)身份、收入水平等社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征相似的個(gè)體之間發(fā)展起來的,而弱關(guān)系則是在社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征不同的個(gè)體之間發(fā)展起來的。群體內(nèi)部相似性較高的個(gè)體所了解的事物、事件經(jīng)常是相同的,所以通過強(qiáng)關(guān)系獲得的資源通常是冗余的。 而弱關(guān)系是在群體之間發(fā)生的,跨越了不同的信息源,能夠充當(dāng)信息橋的作用,將其他群體的信息、資源帶給本不屬于該群體的某個(gè)個(gè)體。 弱聯(lián)結(jié)是獲取無冗余的新知識(shí)的重要通道,但是,資源不一定總能在弱聯(lián)結(jié)中獲取,強(qiáng)聯(lián)結(jié)往往是個(gè)人與外界發(fā)生聯(lián)系的基礎(chǔ)與出發(fā)點(diǎn)。 網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常發(fā)生的知識(shí)的流通往往發(fā)生于強(qiáng)聯(lián)結(jié)之間。強(qiáng)聯(lián)結(jié)包含著某種信任、合作與穩(wěn)定,而且較易獲得,能傳遞高質(zhì)量的、復(fù)雜的或隱性的知識(shí) (hansen)。過于封閉的強(qiáng)聯(lián)結(jié)將限制新知識(shí)的輸入,禁止對(duì)已有網(wǎng)絡(luò)外部新信息的搜索,使擁有相似知識(shí)和技能的行動(dòng)者局限在自己的小圈子當(dāng)中。
書 3:《獨(dú)自打保齡》
這本書是 20 世紀(jì)引用量最高的社會(huì)科學(xué)圖書之一。作者帕特南通過詳細(xì)的調(diào)查,對(duì) 20 世紀(jì)美國(guó)公民參與和社會(huì)資本狀況做出全面評(píng)估。 該書譯者對(duì)本書結(jié)構(gòu)介紹很清晰,摘錄部分要點(diǎn)如下,只作簡(jiǎn)單排版調(diào)整:
以上文字全部引自譯者前言。
書 4:《人類網(wǎng)絡(luò)》
作者馬修·杰克遜(Matthew O. Jackson),1984 年在普林斯頓大學(xué)獲得學(xué)士學(xué)位,1988 年在斯坦福大學(xué)獲得博士學(xué)位。目前在斯坦福大學(xué)擔(dān)任經(jīng)濟(jì)學(xué)教授,也是知名的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)研究基地圣塔菲研究所的外聘教師。同時(shí),他是美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士,美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)院院士,計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)院士,博弈論學(xué)會(huì)研究員和經(jīng)濟(jì)理論研究員。所獲榮譽(yù)包括古根海姆獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)選擇和福利獎(jiǎng)、拉杰克·拉斯洛學(xué)院馮·諾依曼獎(jiǎng)、圖盧茲經(jīng)濟(jì)學(xué)院讓·雅克·拉豐獎(jiǎng)、B.E.Press Arrow 高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。 他最經(jīng)典的研究,是把社會(huì)網(wǎng)絡(luò)用到經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域,也稱之為社會(huì)與經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)研究。 你為什么要關(guān)心人類網(wǎng)絡(luò)?理由很簡(jiǎn)單,因?yàn)檎麄€(gè)世界是以網(wǎng)絡(luò)的形式交織在一起的。作者在書中使用的人類網(wǎng)絡(luò),與我常說的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、社交網(wǎng)絡(luò)大同小異。作者在這第一章的注釋進(jìn)行了解釋,他認(rèn)為人類網(wǎng)絡(luò)是遠(yuǎn)古時(shí)期就開始的,比社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是更早的一個(gè)概念,所以他更傾向于使用人類網(wǎng)絡(luò)。 今天有一個(gè)非常重要的學(xué)科是網(wǎng)絡(luò)科學(xué),這是在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析基礎(chǔ)上誕生的一個(gè)學(xué)科。人的行為表現(xiàn)出的規(guī)律會(huì)導(dǎo)致帶有某些特征的人類網(wǎng)絡(luò)。人類網(wǎng)絡(luò)的幾個(gè)主要特征對(duì)于人的行動(dòng)原因有深刻的解釋力。比如小世界網(wǎng)絡(luò)、隨機(jī)網(wǎng)絡(luò)、無標(biāo)度網(wǎng)絡(luò),三個(gè)主要的特征。這些特征是簡(jiǎn)單、符合直覺、可以量化的。網(wǎng)絡(luò)科學(xué)這一很大的技術(shù)進(jìn)步,讓我們對(duì)于人類網(wǎng)絡(luò)的規(guī)律可以理解更深刻。 為什么挑選的是人類網(wǎng)絡(luò)這本書呢?可以對(duì)比一本同類型的書,巴拉巴西的《鏈接》?!舵溄印饭彩逭?,第一章網(wǎng)絡(luò)讓世界變得不同,第 15 章一張沒有蜘蛛的網(wǎng)。該書第一部分,是第一章到第五章,談復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的起源。第二部分,是第六章到第九章,復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì)。第三部分,第十章到第 15 章是復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的影響,分別談到復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)對(duì)病毒,對(duì)覺醒和分裂互聯(lián)網(wǎng)的影響,對(duì)生命科學(xué)的影響,對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的影響。
《人類網(wǎng)絡(luò)》總共是九章,聚焦在人類網(wǎng)絡(luò)上,沒怎么涉及互聯(lián)網(wǎng),也沒有聊生物網(wǎng)絡(luò),更多談的是人類網(wǎng)絡(luò)。這是這本書的第一個(gè)特點(diǎn)。讓你更容易理解人類網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì),人類網(wǎng)絡(luò)是如何形成,有什么關(guān)鍵特征,網(wǎng)絡(luò)特征如何影響你的社會(huì)地位、社會(huì)觀點(diǎn)、社會(huì)行動(dòng)。 這本書的第二個(gè)特點(diǎn)是,談了很多人類網(wǎng)絡(luò)的壞處。不像是巴拉巴西的《鏈接》,談的絕大多數(shù)是網(wǎng)絡(luò)的好處,只有極少章節(jié)談網(wǎng)絡(luò)的壞處,比如富者越富、病毒與時(shí)尚、分裂的互聯(lián)網(wǎng),差不多只占了 1/5 的篇幅。而《人類網(wǎng)絡(luò)》中的章節(jié)擴(kuò)散和傳染、密而不能倒、社會(huì)固化與不平等、集體智慧及其愚蠢、我們朋友與局部網(wǎng)絡(luò)的影響,有很大比例都談到了網(wǎng)絡(luò)帶來的不好影響。這是本書很不一樣的地方。 這本書的第二個(gè)特點(diǎn)是,是社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)視角。巴拉巴西的《鏈接》更多是一個(gè)宏觀的、物理學(xué)家的視角。但《人類網(wǎng)絡(luò)》這本書是社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)視角,談到很多是人類的經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)如何受到社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的影響,還談到社會(huì)網(wǎng)絡(luò)如何受到同質(zhì)性的影響,這使得本書和市面上其他的書都不太一樣。 再看一些同行和權(quán)威媒體對(duì)本書的評(píng)論。小世界網(wǎng)絡(luò)的提出者,社會(huì)學(xué)教授鄧肯·瓦茨這么談本書的優(yōu)點(diǎn):
傳染病和金融危機(jī)的流行、政治兩極分化,到經(jīng)濟(jì)上的不平等,這些都是網(wǎng)絡(luò)帶來的不良影響。 再看紐約時(shí)報(bào)作為一個(gè)權(quán)威媒體的評(píng)論:
通過該評(píng)論,可以明白整本書特點(diǎn)是不僅談到復(fù)雜網(wǎng)絡(luò),更重要的是把復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)科學(xué)的研究跟金融、傳染病、假新聞這些社會(huì)不良影響結(jié)合在一起,并且將社會(huì)不平等、社會(huì)階層,作為理論的核心。 作者在慕課平臺(tái) Coursera 開了兩門課,“社會(huì)和經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)”和“博弈論”,都非常受歡迎。感興趣的同學(xué)可以去參加。馬修·杰克遜寫的另一本書《社會(huì)與經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)》由人民大學(xué)出版社出版,是寫給專業(yè)研究人員的教材,這本教材和他的慕課“社會(huì)和經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)”一樣,都是用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的方法、網(wǎng)絡(luò)科學(xué)的方法改變以往的經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本觀念,感興趣者可以深入學(xué)習(xí)。
閱讀建議了解社會(huì)資本,如果只讀一本書,從集大成者林南的《社會(huì)資本》入手。想了解更多的觀點(diǎn),參考《找工作》和《獨(dú)自打保齡》。了解網(wǎng)絡(luò)科學(xué)視角的相關(guān)研究,可以參考《人類網(wǎng)絡(luò)》。 陽(yáng)志平 |
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