一、 工作原理

利用石英石子過(guò)濾較大顆粒的不溶性物質(zhì)、麥飯石過(guò)濾顆粒較小的不溶性物質(zhì)、瓷砂過(guò)濾掉細(xì)小的懸浮物質(zhì)、活性炭吸附有色有味的物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)凈化水源。

二、 材料準(zhǔn)備與制作

主要材料準(zhǔn)備：廢舊純凈水的壺、石英石、麥飯石、瓷砂、活性炭、羽毛等裝飾物、觀察記錄表。

制作過(guò)程：

1、 清洗四種過(guò)濾物：石英石、麥飯石、瓷砂、活性炭。

2、 塑料純凈水壺去底，將壺口處用戳了小洞的塑料紙蒙封。

3、 將去底的塑料水壺進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾，保證幼兒能清楚的觀察到污水過(guò)濾地漏的過(guò)程。

4、 幼兒按照自己的的玩法將過(guò)濾材料裝入壺中，并將壺進(jìn)行組裝，倒入污水進(jìn)行過(guò)濾試驗(yàn)。

三、 游戲玩法介紹

1

玩法一：?jiǎn)螌舆^(guò)濾 

目標(biāo)：感受不同的過(guò)濾物質(zhì)對(duì)污水的過(guò)濾性。如圖一：

2

目標(biāo)：將過(guò)濾材料進(jìn)行兩兩組合，感受不同材料的組合與過(guò)濾效果之間的關(guān)系。如圖二：

3

玩法三：四層過(guò)濾

目標(biāo)：通過(guò)玩法一、玩法二，師幼共同總結(jié)四種材料的過(guò)濾性：石英石＜麥飯石＜瓷砂＜活性炭。并按照過(guò)濾性差的材料放上面的順序進(jìn)行組合，進(jìn)行試驗(yàn)觀察。如圖三：

– 指導(dǎo)要點(diǎn)-

1、 幼兒倒污水的時(shí)候要慢一些，不能灑在外面。

2、 配置好的污水要放在安全的地方。不可放在桌子邊緣。

3、 過(guò)濾材料等細(xì)小的顆粒不可放入身體的任何部位，也不可灑向他人。

4、 試驗(yàn)結(jié)束后，將試驗(yàn)材料回收，放入收納筐中。

教學(xué)中使用情況和效果。

幼兒實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)一：單層過(guò)濾試驗(yàn)

1、幼兒按照比例調(diào)制含有泥沙的污水。

2、 幼兒試驗(yàn)操作

3、進(jìn)行單層過(guò)濾試驗(yàn)。靜靜觀察過(guò)濾過(guò)程，并如實(shí)將自己的觀察結(jié)果記錄在記錄表上。

師幼總結(jié)：經(jīng)過(guò)四次單層過(guò)濾試驗(yàn)之后，會(huì)不同的過(guò)濾材料對(duì)于污水的過(guò)濾程度是不一樣的，為第二步試驗(yàn)做好經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

實(shí)驗(yàn)二：雙層過(guò)濾

1、經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)一，幼兒對(duì)于不同過(guò)濾材料的過(guò)濾性有了經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，將自有組合任意兩種材料，進(jìn)行雙層過(guò)濾的觀察試驗(yàn)。

2、進(jìn)行雙層過(guò)濾試驗(yàn)。靜靜觀察過(guò)濾過(guò)程，并如實(shí)將自己的觀察結(jié)果記錄在記錄表上。

師幼總結(jié)：?jiǎn)螌拥倪^(guò)濾只能過(guò)濾掉污水里一部份雜質(zhì)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)二，我們知道雙層的過(guò)濾要比單層的過(guò)濾效果好得多。

實(shí)驗(yàn)三：四層過(guò)濾

1、通過(guò)試驗(yàn)一，幼兒知道過(guò)濾材料的特性，通過(guò)實(shí)驗(yàn)二，幼兒知道了過(guò)濾層數(shù)與過(guò)濾效果之間的關(guān)系，這將為實(shí)驗(yàn)三打下知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。

2、教師幫助幼兒進(jìn)行四層凈水器的組裝。

3、幼兒將調(diào)制好的污水倒入凈水器中，靜經(jīng)觀察試驗(yàn)的過(guò)程。本次試驗(yàn)過(guò)程較前兩次相比時(shí)間稍長(zhǎng)，鼓勵(lì)幼兒耐心觀察，將自己觀察到的試驗(yàn)結(jié)果如實(shí)填寫(xiě)在記錄表中。

師幼總結(jié)：

不同的過(guò)濾材料的過(guò)濾性不一樣，通過(guò)試驗(yàn)可以知道，活性炭的過(guò)濾性最好，石英石的過(guò)濾性在四種材料中是最不好的；組裝的過(guò)濾層數(shù)越多，最后過(guò)濾出來(lái)的水也越清澈。