【原】景淑：疫情下，向內(nèi)生長(zhǎng)，自管花開(kāi)?
三味淑屋
2022-05-16
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這是三味淑屋原創(chuàng)文章 — 第907篇— 
昨天，在劉潤(rùn)老師的公號(hào)里，看到他和俞敏洪老師的直播對(duì)話內(nèi)容。看完后，深受啟發(fā)，特別是關(guān)于俞敏洪老師和劉潤(rùn)老師對(duì)話中提及到的創(chuàng)業(yè)路程。我們耳熟能詳?shù)暮芏嗥髽I(yè)家，任正非、雷軍、羅永浩，曹德旺等等，其實(shí)，在創(chuàng)業(yè)路上，都會(huì)歷經(jīng)波峰和波谷，沒(méi)有一個(gè)大企業(yè)，是沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，就直接一夜之間做大做強(qiáng)的。可能，你會(huì)覺(jué)得，這么大企業(yè)家，和我的關(guān)系好像都不大。但其實(shí)，可能我們家里很多東西都是他們所在的企業(yè)生產(chǎn)的。而回到今天我們要聊到的主角俞敏洪和劉潤(rùn)兩位我特別敬佩的老師，我想把其中特別觸動(dòng)到我的故事，分享給你。創(chuàng)業(yè)路上的小花花，如何開(kāi)起來(lái)？
在劉潤(rùn)老師和俞敏洪老師的對(duì)話中，俞敏洪老師提到，他曾經(jīng)剛開(kāi)始招生時(shí)，因?yàn)橐膊荒艽蛑贝蟮恼信?，就遇到了很多困難。
那時(shí)候的招生，主要依托學(xué)校里張貼小廣告。貼了小廣告后，他等了四五天，終于有2位同學(xué)報(bào)名，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)費(fèi)用是160塊錢(qián)，把俞敏洪老師高興壞了。結(jié)果過(guò)了十幾分鐘，那兩位同學(xué)回來(lái)退學(xué)費(fèi)，說(shuō)萬(wàn)一被騙了怎么辦？后來(lái)，俞敏洪老師決定開(kāi)一個(gè)免費(fèi)的公開(kāi)課，先在大學(xué)周邊的小學(xué)里租下一個(gè)小教室，免費(fèi)給大家講課。結(jié)果沒(méi)想到，本來(lái)只能容納50個(gè)人的教室，變成了100多人，教室里根本就擠不下，最后不得不在黑暗的操場(chǎng)上，給大家上了一堂課。從這以后，俞敏洪老師不斷開(kāi)免費(fèi)課，影響力越來(lái)越大，報(bào)名的人數(shù)也越來(lái)越多。說(shuō)到這里，俞敏洪老師問(wèn)起了劉潤(rùn)老師的創(chuàng)業(yè)路程，是不是也有這樣一個(gè)過(guò)程？劉潤(rùn)老師提及到，當(dāng)初他創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，也沒(méi)有打著微軟的牌子（劉潤(rùn)老師曾經(jīng)在微軟公司工作）。劉潤(rùn)老師說(shuō)商業(yè)社會(huì)有兩條阻礙交易的“惡龍”：信息不對(duì)稱，和信用不傳遞。信息不對(duì)稱，你到底會(huì)什么，別人不知道；信用不傳遞，我憑什么相信你??？出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)？于是，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，劉潤(rùn)老師就開(kāi)始不斷輸出價(jià)值，釋放善意。在博客，微博，公眾號(hào)等平臺(tái)上寫(xiě)文章，輸出價(jià)值。當(dāng)他在不斷不斷地輸出有價(jià)值的內(nèi)容和想法時(shí)，直到有一天，和潛在客戶達(dá)成了共鳴。
在生活中有許多優(yōu)秀的人，他們身上總是有一股力量，在吸引著我。創(chuàng)業(yè)路上，總會(huì)有各種你難以想象的困難在不經(jīng)意間出現(xiàn)。面對(duì)困難，特別是前期沒(méi)有客戶資源時(shí)，他們并沒(méi)有放棄自己的理想，而是在堅(jiān)信理想的過(guò)程中，相信自己可以有辦法，相信自己可以解決，相信在行動(dòng)的過(guò)程中，就會(huì)一步步可以解決問(wèn)題。這種相信的信念，不僅僅是對(duì)選擇的相信，同時(shí)，也在喚醒內(nèi)在的力量，去應(yīng)對(duì)外部的各種困境。有的人在遇到困難的時(shí)候，可能會(huì)想到要投機(jī)取巧，但是，兩位老師給我們展現(xiàn)出來(lái)的人格魅力，讓我看到他們身上那種踏實(shí)做事的理念和力量。他們并沒(méi)有走捷徑，而是在現(xiàn)有的能力范圍內(nèi)，想辦法撕開(kāi)一個(gè)口子，一旦這個(gè)口子被扯下來(lái)后，就慢慢去放大，去投入，然后，有所悟，有所行，有所得。俞敏洪老師給大家上免費(fèi)的公開(kāi)課，劉潤(rùn)老師不停地寫(xiě)，還有古典老師不定地寫(xiě)，不停地做咨詢，分享……
第三，持續(xù)行動(dòng)的力量，實(shí)踐先于理論。在創(chuàng)業(yè)的路上，誰(shuí)也說(shuō)不好你走的每一條路都走得通，但是，總有一條是適合你的路，也總有一條是可以讓你走得通的路。關(guān)鍵是，你是否一直在——持續(xù)行動(dòng)。劉潤(rùn)老師在創(chuàng)立咨詢公司時(shí)，他反其道而行，他不去見(jiàn)任何一個(gè)客戶，而是讓客戶來(lái)到他的辦公室見(jiàn)他。結(jié)果，沒(méi)人來(lái)見(jiàn)。后來(lái)，他把這當(dāng)成一條線，知道有一天，有人主動(dòng)找上門(mén)。他發(fā)現(xiàn)，這條路的模式其實(shí)是行得通的，別人主動(dòng)找上門(mén)，這就變被動(dòng)為主動(dòng)。而在此之前，他就是不斷不斷地寫(xiě)文章，大量地輸出，把時(shí)間花在品牌、聲譽(yù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)上，而不花在渠道、銷(xiāo)售、獲客上。與其追求不穩(wěn)定的流量，不如踏踏實(shí)實(shí)沉下心來(lái)修煉自己的內(nèi)功，不斷輸出有價(jià)值的內(nèi)容，才不會(huì)舍本逐末。當(dāng)你的流量進(jìn)來(lái)時(shí)，如果你沒(méi)有真實(shí)力，沒(méi)能力幫助對(duì)方真正解決問(wèn)題時(shí)，你做到這件事，也不會(huì)長(zhǎng)久。
而今，我們所處的時(shí)代里，每天都會(huì)發(fā)生著各種我們無(wú)法預(yù)料的變化，幾乎周?chē)兊煤懿淮_定。在這種不確定的情況下，我想，我們是可以做一些確定的事情的。比如，你可以一邊做著自己不喜歡的公務(wù)員工作，一邊也可以讓自己在閑暇時(shí)間里，多讀讀書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)文，做一些分享，做一些有價(jià)值的輸出。這些每天里不起眼的小事，可以讓我們?cè)诓粩噍敵鰞r(jià)值的過(guò)程中，不斷打開(kāi)，視野也會(huì)變得越來(lái)越開(kāi)闊，可能性也會(huì)越來(lái)越多。向內(nèi)生長(zhǎng)，自管花開(kāi)
回想當(dāng)初的自己，我沒(méi)有想過(guò)我有一天，我通過(guò)寫(xiě)作，居然讓我擁有了更多的選擇權(quán)；我也沒(méi)有想過(guò)，通過(guò)寫(xiě)作，可以走進(jìn)自由職業(yè)者的隊(duì)伍，我更沒(méi)有想過(guò)，自己已經(jīng)走在打造個(gè)人品牌的路上，可以在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域里努力地玩耍，可以不斷地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
我想，獲得這樣的狀態(tài)背后，我幸運(yùn)地抓住了一個(gè)隱性規(guī)律：和很多同齡人相比，我的成長(zhǎng)速度可能是很慢的，我獲得財(cái)富的能力也是有限的，我的影響力甚至是非常弱小的。
有一天，你終于明白你要做的事，有一天，你終于認(rèn)清了生活的真相，依然努力前行，有一天，你終于找到了一個(gè)適合自己生長(zhǎng)的路徑，明晰了自己需要走的路。我想，我的未來(lái)，取決于當(dāng)下的每一時(shí)刻，我自己做了什么。不想被時(shí)代拋棄，那就老老實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)去做事。在變化的時(shí)代里，努力向內(nèi)生長(zhǎng)，我想，這是我們最確定的事，也是最值得的事。
當(dāng)你的焦點(diǎn)放在向內(nèi)生長(zhǎng)時(shí)，不管外面多么的風(fēng)云變幻，你的心，是靜的，是安下來(lái)的。“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！?/span>
《敢比會(huì)更重要》 作者：符景淑 
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