華中農(nóng)大的研二學生成了SCI一區(qū)的審稿人?。。?/span>

最近朋友圈里的這條新聞讓不少童鞋大為震驚。

“我的第一篇SCI / SSCI 還遙遙無期，

搞科研發(fā)Paper 竟卷到如此地步了嗎？！”

其實，成為學術(shù)期刊的審稿人并沒有高不可攀的門檻，但連摘要都沒憋出來的萌新們真的需要注意了：搞定你的第一篇SCI / SSCI，刻不容緩！

1、本科生發(fā)SCI，考研、直博、留學上岸名校成功率倍增，份量遠超CV上花里胡哨的其它信息。 

2、研究生發(fā)SCI，是拿獎學金、申博、進大牛組的敲門金磚，一篇沒有的話，之后的路實在難走。

3、博士生發(fā)SCI，不發(fā)SCI那還是博士嗎，不管高校還是工業(yè)界都會把SCI看得比畢業(yè)論文重要N倍，沒有這東西，OVER。

4、文科生不是只能發(fā)SSCI，很多SCI期刊一樣收錄文科的Paper，難度比SSCI還稍有不如。

5、SCI發(fā)表宜早不宜遲，別想著第一篇就搞出驚世大作，有一才有二，有二必有三。

6、別舍不得精力財力，發(fā)Paper嘛，科研，不寒磣。往這方面投入那收益比基金炒股UpUp。

抓起新方法研究老問題。這其實是一種較為常見的思路，對于已經(jīng)有解決方案的老問題，如果能改進方法或者換一種思路，那么做出一篇新文章并不在話下。

譬如“人工智能輔助藥物研發(fā)”、“基于物理神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的流體力學求解”這樣的研究題目都帶有上述思路的影子。

那些長盛不衰的研究主題 往往都是各專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)較為重要或困難的。雖然已經(jīng)有大量的學者深入探討過，但只需在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上對方法做出一點點的微調(diào)，都能被視作重要的創(chuàng)新點。

利用老方法研究新問題。這里所說的新問題，并非什么領(lǐng)域內(nèi)的突破性構(gòu)想或大問題，相反它只需要是某個大問題下看起來不那么重要的“細枝末節(jié)”。

譬如“SLC22A12基因變異對高尿酸血癥和痛風影響”這樣的題目，無論是SLC22A12基因還是高尿酸血癥都是很常見的研究對象，但這里的新問題則是基因變異的情況下。

這種思路的難點在于。

作為初學者，大部分童鞋其實很難意識到“哪個問題是新問題”。如果沒有經(jīng)驗豐富的指導教授或大量的文獻閱讀，短期內(nèi)并不容易實現(xiàn)。

用解決甲問題的方法，去解決乙問題。這種思路既可以說是提出了新方法，也可以說是發(fā)現(xiàn)了新問題。但實際上，你既不需要創(chuàng)新方法，也不需要提出新問題。

譬如有一篇已經(jīng)發(fā)表的研究前南各加盟共和國分離主義傾向的論文，那么完全可以嘗試用同樣的研究方法探討馬來、印尼等東南亞國家的鏡像問題。

即便是其他專業(yè)的童鞋也能發(fā)現(xiàn)，這兩個問題的本質(zhì)非常相似，只不過研究的國家和民族不同。換言之，你無非是需要在另一個問題上，把上一篇論文的工作復現(xiàn)一遍。

究其根本，任何一種學習最初都起源于模仿。

對于從未系統(tǒng)性學習過英文學術(shù)寫作的童鞋來說，老老實實的做出一篇高質(zhì)量的英文學術(shù)論文并不容易。

在和自己的第一篇SCI、SSCI做斗爭的過程中，最穩(wěn)妥的方法仍然是——模仿。

扎實的Literature Review必不可少。在此前提下，模仿教授學者們的行文結(jié)構(gòu)和表達。

一些固定的格式廣受模仿的原因，并非大家盲目推崇大牛們的工作。更多的在于，它們的語言表達、文章結(jié)構(gòu)能最清晰、有效的描述清楚每一篇文章的思路和關(guān)鍵。

某種程度上，在被廣泛認可的范式下完成自己的論文，也是“討好”審稿編輯的法竅門之一。

當然，對于所有萌新來說，從模仿真正向原創(chuàng)跨越都非常困難。更多的時候，你信心滿滿的套用了大佬的方法，最后做出來的東西卻驢唇不對馬嘴。

想要避免這種被審稿編輯無情打回的命運，緊靠自己盲人摸象當然不行。經(jīng)驗豐富的大佬手把手指導才是“保熟”的取勝之道。

還在為自己的第一篇SCI撓禿頭發(fā)的童鞋，你們有福了~

 長周期、系統(tǒng)化、一對一指導的

“高水平學術(shù)論文項目”

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