做筆記是一項(xiàng)很重要的技能，勤做筆記，才不會(huì)讓你在學(xué)習(xí)中輸在起跑線上，做筆記也是一項(xiàng)大學(xué)問(wèn)，也是有很大的技巧哦！那么學(xué)霸是怎樣機(jī)筆記的呢，小編整理了相關(guān)信息，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助！

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（1）注重關(guān)鍵詞和核心概念。改變逐字記錄的習(xí)慣，只記關(guān)鍵詞和核心概念。找到最相關(guān)的信息，記下與當(dāng)前主題最相關(guān)的關(guān)鍵詞和短語(yǔ)，如日期、人名、理論、定義，只有最重要的細(xì)節(jié)值得記錄，如果大范圍的摘抄、記錄還不如去讀課本。

（2）新信息優(yōu)先記錄。別浪費(fèi)時(shí)間去記熟悉的信息，那些沒(méi)有用處。關(guān)注那些以前你不了解的知識(shí)，這些才是對(duì)你最有價(jià)值的。

（3）用自己的話概況聽(tīng)到的主題，不要照搬原話，而應(yīng)該仔細(xì)聽(tīng)講，努力理解。然后從聽(tīng)講的內(nèi)容中提煉出問(wèn)題，再用自己的語(yǔ)言組織答案。（經(jīng)研究表明，這種改寫(xiě)的辦法提高了學(xué)生對(duì)信息的理解效率。）

（4）學(xué)會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)能提高效率，避免筆記跟不上說(shuō)話速度。當(dāng)然，你得明白自己簡(jiǎn)寫(xiě)的是什么意思。如果你擔(dān)心之后想不起來(lái)，可以在本子上留下線索。也可以下課后把簡(jiǎn)寫(xiě)補(bǔ)充成全稱(chēng)。（要是講話人的速度實(shí)在太快，就算簡(jiǎn)寫(xiě)也跟不上，那么你可以帶一個(gè)錄音設(shè)備。這樣的話你能再聽(tīng)一遍，補(bǔ)全課上遺漏的。）

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1.關(guān)鍵字筆記法。就是課堂上抓住老師講課的重點(diǎn)，不要面面俱到去記錄筆記，而是每個(gè)重點(diǎn)知識(shí)只記錄一些重點(diǎn)詞匯或語(yǔ)句，自己能看懂即可，方便課后回顧使用。

2.便利貼記筆記。對(duì)于一些容易忘記的知識(shí)點(diǎn)，可以著重記錄在便利貼上，然后貼在比較明顯的位置，方便時(shí)常鞏固記憶。

3.直接記在書(shū)上。在書(shū)上記筆記能夠更加方便快捷，因?yàn)橛行┲R(shí)點(diǎn)書(shū)上就有，可以直接在書(shū)上對(duì)應(yīng)位置直接記錄，還可以節(jié)約很多時(shí)間去抄寫(xiě)。

4.剪貼法。對(duì)于一些錯(cuò)題類(lèi)筆記整理，可以直接把錯(cuò)題剪下來(lái)，然后粘貼在錯(cuò)題本上，很簡(jiǎn)單，省去了抄題的時(shí)間，這樣效率會(huì)很高，也很有意思，但重點(diǎn)還是在復(fù)習(xí)上。

5.目錄索引法。在整理筆記時(shí)，有時(shí)為了能第一時(shí)間找到相對(duì)應(yīng)的復(fù)習(xí)章節(jié)，同學(xué)們還可以在筆記對(duì)應(yīng)章節(jié)上貼上標(biāo)簽，在筆記本最右側(cè)依次注明是哪個(gè)章節(jié)，或者在筆記第一頁(yè)寫(xiě)一個(gè)目錄。

6.思維導(dǎo)圖法。記筆記時(shí)還可以畫(huà)思維導(dǎo)圖，把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系理清楚，同時(shí)還能讓各章節(jié)學(xué)起來(lái)更加明了。通過(guò)簡(jiǎn)單的一張圖形就能把知識(shí)點(diǎn)連接起來(lái)，很實(shí)用。

7.圖形表格法。這個(gè)跟思維導(dǎo)圖類(lèi)似，都是通過(guò)更加生動(dòng)形象的方式，把比較難學(xué)的知識(shí)，以更加清晰可見(jiàn)的方式表現(xiàn)出來(lái)。表格多是把易混知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比，構(gòu)圖則能夠更易學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)。

8.錄音筆法。如果課堂上跟不上記筆記，或者是不想把時(shí)間浪費(fèi)在記筆記上面，可以通過(guò)錄音筆先記錄下來(lái)，課后再去整理，課上先集中精力去聽(tīng)課。

9.康奈爾筆記法。分為記錄、簡(jiǎn)化、背誦、思考、復(fù)習(xí)五步，與傳統(tǒng)記筆記方法無(wú)異。

10.卡片式筆記。主要是正面記錄問(wèn)題，背面記錄答案概要，這樣復(fù)習(xí)起來(lái)很便利。