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結(jié)構(gòu)主義之五:后現(xiàn)代結(jié)構(gòu)主義
70年代的結(jié)構(gòu)主義代表是法蘭西學(xué)院思想史和思想體系教授密歇爾.???/span>(1926-1984)。他早年畢業(yè)于巴黎高等師范學(xué)校哲學(xué)系,研究過(guò)心理病理學(xué)。50年代在瑞士任大學(xué)講師,60年代在突尼斯任教,1968年回國(guó)任巴黎大學(xué)文森學(xué)院哲學(xué)教授。1970年到法蘭西學(xué)院。主要著作有:《精神病與心理學(xué)》、《瘋狂與文化》、《醫(yī)院的誕生》、《詞與物》、《知識(shí)考古學(xué)》、《話語(yǔ)的秩序》、《監(jiān)督與懲罰:監(jiān)獄的誕生》、《性史》第1 卷等。??碌闹饕獙W(xué)術(shù)成就在歐洲思想史方面,同時(shí)也廣泛涉獵精神病學(xué)、自然科學(xué)史、經(jīng)濟(jì)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、犯罪學(xué)等領(lǐng)域。作為結(jié)構(gòu)主義思想家,他的影響與列維-斯特勞斯、阿爾都塞、拉康等人齊名。 第一種是文藝復(fù)興時(shí)期(14-16 世紀(jì))的知識(shí)型,其特點(diǎn)是以相似關(guān)系為組織知識(shí)的原則。詞與物之間,即記號(hào)與所標(biāo)志的東西之間是一種相似關(guān)系。詞、記號(hào)沒(méi)有獨(dú)立性,人們通過(guò)詞、記號(hào)去認(rèn)識(shí)事物。這使人們的知識(shí)只能局限在了解相同事物范圍內(nèi),也就是混沌、籠統(tǒng)地認(rèn)識(shí)事物。 第二種是古典時(shí)期(17-18 世紀(jì))的知識(shí)型。這時(shí)的知識(shí)從籠統(tǒng)的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)為分析、分類的認(rèn)識(shí)。人們已發(fā)現(xiàn)詞與物之間、記號(hào)與所標(biāo)志東西之間有不相符合,于是人們用不同的詞表示不同的物,并將它們進(jìn)行區(qū)分、歸類。但這種分類只是對(duì)事物現(xiàn)象所作的分類,詞、記號(hào)僅僅是現(xiàn)象的表征。這個(gè)時(shí)期的博物學(xué)是以人為分類系統(tǒng)去對(duì)動(dòng)植物作出區(qū)分,經(jīng)濟(jì)學(xué)是以貨幣、價(jià)格、價(jià)值、流通、市場(chǎng)為分析財(cái)富的依據(jù),這都是現(xiàn)象分析的典型。 第三種是現(xiàn)代時(shí)期(19世紀(jì)以來(lái))的知識(shí)型。這時(shí)的知識(shí)從現(xiàn)象分析的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)到本質(zhì)、根源的考察。語(yǔ)言學(xué)不僅研究名詞所代表的物,而且探討語(yǔ)言的來(lái)龍去脈。生物學(xué)不再只作人為的分類,而是去探究生物背后的生命本質(zhì)、生物的有機(jī)構(gòu)成,經(jīng)濟(jì)學(xué)也不再靜止地分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,而是去尋找價(jià)值的來(lái)源、資本的歷史運(yùn)動(dòng)。在所有這些知識(shí)類型中,認(rèn)識(shí)的方式?jīng)Q定了知識(shí)的類型,知識(shí)決定了社會(huì)的形式,社會(huì)形式?jīng)Q定了人。因此,人在知識(shí)的發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展中沒(méi)有什么作用。即使在現(xiàn)代,人的問(wèn)題提出來(lái),也并不能改變?nèi)说谋粵Q定地位,因?yàn)?/span>" 人" 的概念只是抽象化、一般化的虛構(gòu)物," 人是什么" 是個(gè)并未解決的問(wèn)題。 |
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