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|積少成多|《教育學(xué)原理》(27)教育學(xué)獨(dú)立的條件與標(biāo)志

 相國(guó)轉(zhuǎn)角 2022-05-03 發(fā)布于廣東


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1、教育學(xué)獨(dú)立的條件與標(biāo)志【本部分內(nèi)容在學(xué)習(xí)中,重點(diǎn)以選擇題的方式去準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)考試,復(fù)習(xí)中最好的辦法就是用表格將相關(guān)內(nèi)容列表進(jìn)行對(duì)照,然后通過(guò)講述法來(lái)加深記憶和理解】

(1)教育學(xué)獨(dú)立的條件【 注意選擇題 】
①教育知識(shí)的豐富和積淀。
②師范教育發(fā)展的需要。
③近代教育科學(xué)和教育實(shí)踐發(fā)展的客觀需要。
④近代學(xué)者和教育家的努力。

(2)教育學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志【 注意簡(jiǎn)述題 】(學(xué)習(xí)時(shí)需要,特別注意特別標(biāo)的紅色字體部分是幫助我們歸納和總結(jié)、理解和思考的核心)
教育學(xué)的獨(dú)立前后經(jīng)歷了兩百多年的時(shí)間。
①?gòu)难芯繉?duì)象看,教育問(wèn)題已開(kāi)始成為一個(gè)專(zhuān)門(mén)的研究領(lǐng)域。
②從概念和范疇看,已經(jīng)形成專(zhuān)門(mén)反映教育本質(zhì)和規(guī)律的教育概念、范疇及其體系
③從研究方法看,已經(jīng)有了科學(xué)的研究方法
④從研究結(jié)果看,出現(xiàn)了一些專(zhuān)門(mén)的、系統(tǒng)的教育學(xué)著作
⑤從組織機(jī)構(gòu)看,出現(xiàn)了專(zhuān)門(mén)的教育研究機(jī)構(gòu)。

(3)教育學(xué)獨(dú)立時(shí)期的標(biāo)志性著作【 注意選擇題 】(學(xué)習(xí)時(shí)需要,特別注意特別標(biāo)的紅色字體和藍(lán)色字體部分是選擇題考試命題多發(fā)點(diǎn),也是本部分內(nèi)容考核的核心)
   著作
教育家
 國(guó)籍
               歷史地位
《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)現(xiàn)》培根
英國(guó)
第一次提出教育學(xué)是一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)。
《大教學(xué)論》夸美紐斯
捷克
近代第一本系統(tǒng)的教育學(xué)著作。
《教育漫話》洛克
英國(guó)
提出了完整的紳士教育理論。
《愛(ài)彌爾》盧梭
法國(guó)
深刻地表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)的教育思想。
《康德論教育》康德
德國(guó)
明確提出 教育的方法必須 成這一種科學(xué)和教育實(shí)驗(yàn)。
《林哈德和葛篤德》裴斯泰洛齊瑞士
主張人類(lèi)教育心理學(xué)化。
《普通教育學(xué)》赫爾巴特
德國(guó)
公認(rèn)的現(xiàn)代第一本教育學(xué)著作。被 稱為現(xiàn)代教育學(xué)之父或科學(xué)教育學(xué)的奠基人。

【向上下滑動(dòng),查看相關(guān)練習(xí)題】

 

1、教育學(xué)獨(dú)立的條件不包括(    )。

A、教育知識(shí)的豐富積淀

B、師范教育發(fā)展的需要

C、教育家和學(xué)者的不懈努力

D、政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

【答案提示】本題正確選項(xiàng)D。解析:教育學(xué)獨(dú)立的條件主要包括:1)歷史上前教育學(xué)時(shí)期教育知識(shí)的豐富積淀。2)教育實(shí)踐的需要,尤其是師范教育發(fā)展的客觀需要。3)近代以來(lái)科學(xué)分門(mén)別類(lèi)發(fā)展的總趨勢(shì)和一般科學(xué)方法的奠定。4)近代著名學(xué)者和教育家的不懈努力。

2、簡(jiǎn)述教育學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志

【答案提示】獨(dú)立形態(tài)教育學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志主要包括:1)從對(duì)象方面而言,教育問(wèn)題成為一個(gè)專(zhuān)門(mén)的研究領(lǐng)域。2)從概念和范疇方面而言,形成了專(zhuān)門(mén)的教育概念與范疇。3)從方法方面來(lái)看,有了嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的研究方法。4)從結(jié)果方面來(lái),產(chǎn)生了一些重要的教育學(xué)家,出現(xiàn)了一些專(zhuān)門(mén)的系統(tǒng)的教育學(xué)著作。5)從組織機(jī)構(gòu)而言,出現(xiàn)了專(zhuān)門(mén)的教育研究機(jī)構(gòu)。

教育學(xué)的創(chuàng)立是一個(gè)歷史的過(guò)程,前后經(jīng)歷了200多年的時(shí)間。

3、英國(guó)哲學(xué)家(  )出版了《教育漫畫(huà)》提出了完整的紳士教育的理論。

A、洛克    

B、培根  

C、夸美紐斯    

D、盧梭

【答案提示】本題正確選項(xiàng)為A。解析:英國(guó)哲學(xué)家洛克出版了《教育漫畫(huà)》提出了完整的紳士教育的理論,探討了如何通過(guò)教育鞏固英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的成果。

4、(  )在《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)現(xiàn)》一文 中,首次把教育學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)提出。

A、洛克    

B、培根  

C、夸美紐斯    

D、盧梭

【答案提示】本題正確選項(xiàng)B。解析:英國(guó)學(xué)者培根在《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)現(xiàn)》一文 中,首次把教育學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)提出。本題源自《教育學(xué)原理》第一章1節(jié) P13頁(yè)。

5、教育的方法必須成為一一種科學(xué)和教育實(shí)驗(yàn)的主張,是(    )提出的

A、康德    

B、培根  

C、夸美紐斯    

D、盧梭

【答案提示】本題正確選項(xiàng)A。解析:德國(guó)哲學(xué)家康德在《康德論教育》一書(shū)中明確提出,教育的方法必須成為一一種科學(xué)和教育實(shí)驗(yàn)的主張。本題源自《教育學(xué)原理》第一章1節(jié) P13頁(yè)。


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