推薦理由

在書的序言中，推薦者韋瑋指出，我們習(xí)慣性的思維模式、行為模式和情緒模式所建構(gòu)的認(rèn)知，定義了我們對于這些問題的答案。

因此，他認(rèn)為，如果我們的認(rèn)知破了圈——原有的局限性被打破，對自己優(yōu)劣勢有了更全面的了解，新的自我認(rèn)知建立起來，那么我們自身的境界、視野就會隨時發(fā)生改變，由此也將產(chǎn)生不一樣的結(jié)果。

所以，如這本書所強(qiáng)調(diào)的，對自己有清晰的自我認(rèn)知，認(rèn)清自己的習(xí)慣性思維模式、行為模式和情緒模式，識別自我在接受信息時的濾鏡和在做判斷時的偏見，尤為重要。

但是說實(shí)話，通常人只有教訓(xùn)足夠大，印象才較深刻，反思也較徹底。

那失敗后應(yīng)該做什么呢？根據(jù)推薦者的意見，如果能夠主動去升級認(rèn)知，擁抱變化，那么已經(jīng)算走在正確的道路上了。

當(dāng)然，就像推薦者所說，認(rèn)知破圈不是一蹴而就的事，這種改變除了需要持之以恒的毅力，更需要真誠面對自我、打破舊模式的勇氣。

相信誰都并不希望自己在跌一個大跟頭后，再去收獲血一樣的教訓(xùn)，那代價不免太高了，因此通過這本書去感受別人的經(jīng)驗(yàn)不失為一個辦法。

在前言中，我們已經(jīng)介紹了作者所研究對象的虧損金額——虧損最多的甚至達(dá)4.9億元，是一個大多數(shù)人或許都賺不到的錢。

即使是他的經(jīng)驗(yàn)（相信教訓(xùn)足夠深刻），也只是形成了這本書的一部分。

在書中，從研究失敗開始，作者用非常接地氣的語句和發(fā)人深省的案例，歸納了她過去幾年教學(xué)的所思所想，揭秘了什么是認(rèn)知破圈和如何讓認(rèn)知破圈的方法。

在閱讀過程中，讀者將通過45個案例，對認(rèn)知破圈的基本原理，打破認(rèn)知限制的3個步驟，認(rèn)知破圈3大法則，有所了解，而且相信是印象深刻的那種。

書籍的每一章后也都有相關(guān)小結(jié)幫助理順?biāo)悸芳由钣∠?，值得每一個想要應(yīng)對變化，提升認(rèn)知的人一閱。

精彩導(dǎo)讀

因此作者提出，認(rèn)知的相關(guān)定義：

“經(jīng)驗(yàn)是對于過往經(jīng)歷的總結(jié)歸納，但如果你把經(jīng)驗(yàn)傳給別人，這時經(jīng)驗(yàn)對別人來說就是知識。所以，知識是人腦對客觀事物的信息沉淀。

技能是人們通過練習(xí)而獲得的動作方式和系統(tǒng)，而能力是內(nèi)化的知識和技能。

認(rèn)知是經(jīng)過處理并內(nèi)化后的知識及其應(yīng)用。自我認(rèn)知，就是已經(jīng)內(nèi)化了的關(guān)于自己的知識?！?/p>

而從認(rèn)知菜鳥到認(rèn)知高手，作者認(rèn)為需要四個境界：

關(guān)于打破認(rèn)知限制的方法，作者總結(jié)了以下三個步驟：

通過深刻的體驗(yàn)從“無意識無能力”的狀態(tài)變?yōu)椤坝幸庾R無能力”的狀態(tài)；

通過透徹的思考從“有意識無能力”的狀態(tài)變?yōu)椤坝幸庾R有能力”的狀態(tài)；

通過持續(xù)的實(shí)踐從“有意識有能力”的狀態(tài)變?yōu)椤盁o意識有能力”的狀態(tài)。

當(dāng)然，除了指導(dǎo)大方向及實(shí)現(xiàn)步驟，作者也給出了具體實(shí)踐的方法。

比如作者介紹，邏輯思維是任何思維方法的基礎(chǔ)，而邏輯思維的基石是演繹法和歸納法。

演繹法能否做到邏輯自洽就看兩點(diǎn)：
1.前提是否正確；
2.過程是否合法。

歸納法能否做到邏輯自洽要看：
1.用于歸納的例子是否有說服力；
2.例子是否具有普遍性；
3.是否只提及支持自己觀點(diǎn)而忽略不支持自己觀點(diǎn)的案例。

當(dāng)然，限于篇幅，這里只能摘錄部分，對于書籍的核心，破圈的三大法則，就請感興趣的小伙伴記得去原書中尋找答案了。

好啦，今天的讀書分享就到這啦，你該用時光序復(fù)盤昨天的任務(wù)完成情況，計(jì)劃今天的安排啦，記得和年度目標(biāo)關(guān)聯(lián)起來哦。