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管理好情緒,才有好生活

 智者1111 2022-04-19
今天,我們一起來(lái)讀力作《非暴力溝通》修訂版,本書(shū)曾被聯(lián)合國(guó)譽(yù)為全球非暴力解決沖突的最佳實(shí)踐之一。

閱讀,既是一種陪伴,也是為了更好的成長(zhǎng)。


領(lǐng)讀 | 江徐
十點(diǎn)人物志出品

人是有七情六欲的高級(jí)動(dòng)物,每個(gè)人都難免有憤怒的時(shí)候。如何通過(guò)憤怒這種情緒來(lái)深入學(xué)習(xí)非暴力溝通呢?讓我們開(kāi)始今天的共讀吧。
 

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認(rèn)清憤怒的核心
 
 
脾氣再好的人,也難免會(huì)有動(dòng)怒的時(shí)候。而從小所受的教育告誡我們,一個(gè)有涵養(yǎng)的人,不該大發(fā)雷霆、火冒三丈,遇事應(yīng)該學(xué)會(huì)克制,自我壓制。
 
心中感到憤怒的時(shí)候,到底該怎么辦?
 
非暴力溝通不鼓勵(lì)人們忽視、否定甚至壓抑憤怒,而是了解促使自己憤怒的核心原因,從而充分并誠(chéng)摯地表達(dá)自己。
 
充分表達(dá)憤怒,第一步要做的是:不再將憤怒的責(zé)任歸咎于他人。
 
生活中,你是否自覺(jué)不自覺(jué)地持有“我之所以生氣,是因?yàn)槟衬匙隽耸裁础钡南敕ǎ咳缓?,理所?yīng)當(dāng)?shù)刂肛?zé)對(duì)方?
 
比如,“你成績(jī)不好,讓爸爸媽媽很傷心?!薄拔疫^(guò)生日而你不在,讓我感到很失望。”“你這樣做讓我很難過(guò)。”……
 
對(duì)于這樣一種思維習(xí)慣,書(shū)上解釋得很清楚:“文化常以?xún)?nèi)疚感作為控制人的手段。對(duì)這樣的文化來(lái)說(shuō),重要的是驅(qū)使人們相信,一個(gè)人能操縱他人的感受。將刺激與原因混為一談,成功地讓內(nèi)疚成為操控和強(qiáng)迫的手段。”
 
事實(shí)上,這種做法讓我們無(wú)法覺(jué)察到憤怒的核心本質(zhì)。因?yàn)閯e人的言行只會(huì)引發(fā)我們的感受,而不是讓我們產(chǎn)生感受的根本原因。
 
那到底是什么,讓我們感到生氣呢?
 
當(dāng)我們生氣并將錯(cuò)誤歸咎于他人時(shí),扮演著上帝角色,評(píng)判、指責(zé)他人犯下的錯(cuò)誤,認(rèn)定他們將受處罰。馬歇爾認(rèn)為,這才是我們生氣的原因。
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《請(qǐng)回答1988》劇照
面對(duì)不喜歡的言行,如果我們能覺(jué)察自己的感受,聚焦每一個(gè)當(dāng)下的需要,就會(huì)與內(nèi)在生命連結(jié),從而以平和心態(tài)看待人事。
 
比如,你約了個(gè)人,左等右等,對(duì)方遲遲未到。
 
這個(gè)時(shí)候,如果你從自身需要的角度思考,就會(huì)覺(jué)得對(duì)方不在意自己,愛(ài)的需要沒(méi)有得到滿(mǎn)足,因此感到傷心。如果你做事講求效率,注重時(shí)間概念,就會(huì)覺(jué)得對(duì)方浪費(fèi)你的時(shí)間,尊重的需要沒(méi)有得到滿(mǎn)足,因而生氣。如果此刻,你正希望一個(gè)人安靜地獨(dú)處,非但不生氣,還會(huì)慶幸對(duì)方遲來(lái),因?yàn)樽约浩届o的需要得到了滿(mǎn)足。
 
可見(jiàn),我們自身的需要才是產(chǎn)生感受的原因,而非別人的言行。
 
“導(dǎo)致我們憤怒的,是指責(zé)的想法,它們切斷了我們和需要的連結(jié)。憤怒提醒我們正在用頭腦分析和評(píng)斷他人,而沒(méi)有關(guān)注有哪些需要沒(méi)有得到滿(mǎn)足。”
 
在馬歇爾看來(lái),人之所以憤怒,是疏離生命、引發(fā)暴力的思維方式造成的。
 
“所有的怒氣背后,都有一個(gè)沒(méi)有被滿(mǎn)足的需要?!闭f(shuō)來(lái)道去,一個(gè)人的需要,是種種溝通問(wèn)題的核心,滿(mǎn)足需要是每一個(gè)生命最本真的根源。
 
如果我們將憤怒隨意發(fā)泄一通,不但不能有效解決問(wèn)題,還會(huì)破壞人際關(guān)系。
 
如果我們將憤怒利用起來(lái),通過(guò)憤怒覺(jué)知自己沒(méi)有得到滿(mǎn)足的需要,同時(shí)也意識(shí)到一點(diǎn):導(dǎo)致生氣的思維方式并不能讓我們的需要得到滿(mǎn)足。
 
書(shū)中再三強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是:讓我們憤怒的,并非他人的行為,而是自己頭腦中對(duì)他人及其行為的看法和解讀。
 
因此,遇到不喜歡的人和事,與其對(duì)此義憤填膺、怒不可遏,不如用同理心與自己和他人的需要進(jìn)行連結(jié)。
 
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表達(dá)憤怒的步驟
 
 
心里有火想往上冒的時(shí)候,還得講什么步驟?
 
有一句話(huà)說(shuō)得不錯(cuò):要么控制情緒,要么被情緒控制。
 
《非暴力溝通》這本書(shū)中指出,充分表達(dá)憤怒,可分為四個(gè)步驟。
 
一、停下來(lái),深呼吸
感到憤怒的時(shí)候,不要急于說(shuō)什么和做什么,更不要去指責(zé)或懲罰他人,而是讓自己通過(guò)深呼吸保持安靜。
 
二、看看自己產(chǎn)生哪些評(píng)判性的想法
比如,聽(tīng)到別人說(shuō)一句什么話(huà),使你覺(jué)得自己的尊嚴(yán)受到傷害。此時(shí),你對(duì)對(duì)方產(chǎn)生怎樣的評(píng)判呢?
 
三、與評(píng)判性想法背后的需要連結(jié)
馬歇爾舉的例子是,聽(tīng)到別人說(shuō)了含有種族歧視的話(huà),為此氣憤地指責(zé)對(duì)方是種族主義者。實(shí)際上,背后的需要是融合、平等、尊重、與人連結(jié)。
 
四、開(kāi)口表達(dá)憤怒
此時(shí)的表達(dá)憤怒,并非歇斯底里,而是表達(dá)感受和需要。要做到這一點(diǎn)并不容易。
 
馬歇爾認(rèn)為,非暴力溝通是需要訓(xùn)練的,這種溝通方式具有訓(xùn)練的可操作性。很多時(shí)候,如果希望別人聽(tīng)見(jiàn)自己的心聲,我們不妨先去同理對(duì)方,去傾聽(tīng)對(duì)方的心聲。 
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《請(qǐng)回答1988》劇照
有一次,馬歇爾從機(jī)場(chǎng)搭乘出租車(chē)進(jìn)城,車(chē)上的喇叭傳來(lái)車(chē)輛調(diào)度員發(fā)給司機(jī)的消息,通知他去某個(gè)地方接一位猶太人。
 
同乘一車(chē)的乘客對(duì)此嘀咕起來(lái),聽(tīng)得出,他對(duì)猶太人抱有很深的偏見(jiàn)。
 
具有猶太血統(tǒng)的馬歇爾氣壞了,如果是在年輕時(shí)候,他很有可能上前對(duì)這位乘客揮上兩拳。
 
而事實(shí)上,他提醒自己做了幾次深呼吸,然后開(kāi)始同情自己的心中的痛苦、憤怒,還有恐懼。他一邊覺(jué)察自己的感受,一邊提醒自己,讓他生氣的,并不是身旁的陌生人,也不是陌生人說(shuō)的話(huà),而是他內(nèi)心深處的一些想法。
 
在同理自己后,馬歇爾開(kāi)始試著去體會(huì)對(duì)方的心情,并且以平和的語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)他的感受,去聆聽(tīng)他說(shuō)出那番評(píng)判性話(huà)語(yǔ)背后的心聲。
 
之所以這么做,是因?yàn)轳R歇爾希望看見(jiàn)別人的美好,也希望別人能理解自己。工作經(jīng)驗(yàn)告訴馬歇爾,如果自己能同理他人,最終他人也能聽(tīng)見(jiàn)自己。
 
通過(guò)主動(dòng)而誠(chéng)摯的交流,馬歇爾了解到,這位乘客之前在于猶太人打交道的過(guò)程中有過(guò)不愉快的經(jīng)歷。他一邊認(rèn)真聆聽(tīng),一邊同理對(duì)方的感受和需要。當(dāng)他專(zhuān)注于對(duì)方的感受和需要時(shí),兩人的情感體驗(yàn)開(kāi)始相通。
 
“只要專(zhuān)心關(guān)注對(duì)方的心聲,而非受困于他們的想法,我的生活就會(huì)變得愉快得多。”
 
除開(kāi)這一條經(jīng)驗(yàn)之談,馬歇爾還指出在日常生活中運(yùn)用非暴力溝通的關(guān)鍵一點(diǎn),那就是——
 
慢下來(lái)。
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馬歇爾有一位朋友,曾將非暴力溝通的基本要素寫(xiě)在小卡片上,以便作為自己在工作和生活的小妙招。
 
受到老板批評(píng)時(shí),他就會(huì)停下來(lái),看看手里卡片,再想一下如何回應(yīng)。馬歇爾問(wèn)他,這樣做會(huì)不會(huì)覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間?
 
這位朋友的回答是:就算時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),也值得,因?yàn)檫@樣可以用真正想要的方式回應(yīng)他人。
 
久而久之,通過(guò)有意識(shí)的練習(xí),這位朋友不需要借助卡片也能熟練運(yùn)用非暴力溝通。
 
隨著時(shí)代發(fā)展,人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快,每天來(lái)來(lái)往往,趕著時(shí)間上班下班,步履匆匆,騰出時(shí)間審視自己已經(jīng)成為奢侈。
 
而一個(gè)人想清醒地活出自己的價(jià)值觀,必須給自己充分的時(shí)間。
 
慢下來(lái),學(xué)會(huì)好好溝通,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己和他人。如此,我們才會(huì)活得踏實(shí)而愉快。

 
結(jié)語(yǔ)
 
今天,我們讀到的是如何充分表達(dá)憤怒,傾聽(tīng)自己的心聲,與他人產(chǎn)生連結(jié)。
人在憤怒時(shí),最易指責(zé)和懲罰別人。事實(shí)上,這樣做非但不能很好地解決問(wèn)題,還無(wú)法真正傳達(dá)我們的心聲。
 
所以,非暴力溝通建議我們通過(guò)憤怒,覺(jué)察自己的內(nèi)心需要,并且將它充分表達(dá)出來(lái)。只有先讓自己慢下來(lái),才可能產(chǎn)生人與人的連結(jié),心與心的溝通。

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