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KEYANGOU

28歲取得博士學位，30歲入職哥本哈根大學助理教授，35歲升任終身副教授，僅3個月后晉升正教授，成為當時哥本哈根大學最年輕的正教授。

今年40歲的張國捷，擁有近乎完美的科研履歷，自2018年以來，數(shù)十篇成果發(fā)表于Nature、Cell、Science，僅2020年11月至2021年4月的半年里，張國捷團隊就在Nature和Cell上發(fā)表了6篇文章，其中3篇為封面文章。

近日張國捷全職回國，加入浙江大學。而他那“高效”的科研路，又是如何走出來的呢？

(張國捷)

大部分的科研項目需要長久積累，完成一個項目往往需要三四年甚至更久。當然不乏在長期的積累后臨時迸發(fā)出一個想法，可以在幾個月內(nèi)攻關完成，但這樣的狀態(tài)可遇不可求，需要臨時沉淀和對科學的敏銳度。

如果你正好從事一個比較新的領域，成果可能會相對快一點，但不管怎樣，能否看到自己所從事的領域最重要的問題是什么，能否較早提出解決方案。

科研過程多數(shù)情況實際上是一個試錯的過程。但是科研也有技巧，同樣的數(shù)據(jù)，你可以從不同角度來分析解釋，不同學術背景的人對同一數(shù)據(jù)的理解可能完全不同。有些時候，換個角度思考所獲得的結果，也許就能寫出完全不一樣的故事。

博士階段時，領域剛起步，研究方向比較新，可以說是無章可循。最重要的是要找準問題，帶著問題去組織實驗，然后分析數(shù)據(jù)。

對于剛起步的科研人員，如果學科允許，建議多參與國際合作，特別是一些大的國際項目，能借此了解領域里最重要的問題、最新的技術和發(fā)展，同時也讓別人快速了解你的工作，找到潛在的合作者。

另外就是不要忙的沒時間看文章。即便跟自己研究領域沒有直接關系的文章也要看，有助于拓展思路，了解更大范圍的同行。

還有重要的一點，就是多參加國際會議，最好是爭取作報告。很多人認為申請報告是學生的事，只作受邀的報告。但在起步階段，多與同行交流很重要，這是很好的渠道。