寫在前面，如果您的申論已經(jīng)是70分水平了，說明您已經(jīng)明白以下道理了，可以不用看了。

如果您常年40分，那本文有希望在短時(shí)間內(nèi)將您帶到70分的水平。

即便未參加此次公務(wù)員考試的朋友們，也建議大家花十分鐘時(shí)間看一下這篇文章，很多思路是可以用到其他考試中去的，而且如果將來您有考公務(wù)員的打算，這篇文章可能是最通俗易懂的敲門磚。

首先說一下公務(wù)員申論考試考得是什么能力？

1、將來為老百姓去辦實(shí)事的能力。

2、明白領(lǐng)導(dǎo)指示意圖隨后貫徹執(zhí)行的能力。

申論的那份卷子，就是要把有這兩種思維能力的同志選拔出來。

再往下深究一下，怎么通過一份卷子考察你為老百姓辦實(shí)事的能力？

或者說辦實(shí)事需要什么能力呢？

需要的是一個(gè)思維模式：發(fā)現(xiàn)問題，找出原因，給出對(duì)策。

這三部曲，是申論答題的總綱。

那怎么知道你在解決該問題的時(shí)候能否讀懂上級(jí)的指示思想，去堅(jiān)決貫徹黨中央的部署呢？

通過給定的材料，去貫徹剛剛我們說的申論答題的總綱，也就是發(fā)現(xiàn)問題，找出原因，給出對(duì)策。

說到這里，我們要給出第一個(gè)申論考試的核心觀點(diǎn)：

除了你最終為了那個(gè)大作文準(zhǔn)備的萬能結(jié)尾之外，你整張卷子的所有答題內(nèi)容，都應(yīng)該從你這張卷子的給定材料里出！

也就是說，不要預(yù)先準(zhǔn)備一堆輔導(dǎo)班上看來的八股文或者解決問題的套路去寫在卷子上！

答案全在閱讀材料中！

申論看似是作文，是主觀題考試，其實(shí)它考的完全是客觀能力。

啥叫客觀，就是你看見啥了就去寫啥！

八千字的給定材料，你看完后覺得穩(wěn)了，因?yàn)檎劦陌鍓K你太熟悉了！是你準(zhǔn)備過的，隨后洋洋灑灑一大堆，一查分得了40。

在申論的考試中，也許你有你更深刻的理解，也許你有你更好地對(duì)策，但是對(duì)不起，請(qǐng)按照給定材料中的來！

不要覺得你很冤，甚至什么削足適履，這在真正的工作中其實(shí)叫做想當(dāng)然。

因?yàn)檎嬲F(xiàn)實(shí)生活中的問題是千差萬別的，上海的脫貧問題和貴州的脫貧問題完全是兩個(gè)維度和概念，我黨的最優(yōu)秀核心能力叫做“具體問題具體分析”，叫做“摸著石頭過河”，叫做“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，那在這張卷子中怎么體現(xiàn)出來你有這方面優(yōu)秀能力的潛質(zhì)呢？

1、所有問題的現(xiàn)狀，都是卷子中給出的情況。

你要從卷子里的那些老百姓和企業(yè)反映出來的問題中幫他們提煉出來，反映給組織。

2、所有問題的原因，都是卷子里給你的對(duì)話。

你要根據(jù)卷子中的那些線索給出一個(gè)更合理的原因。

3、所有問題的對(duì)策，都是卷子里各部委，領(lǐng)導(dǎo)，專家給你的方案！

你要把領(lǐng)導(dǎo)們和專家學(xué)者們給出的對(duì)策攏出來做出一個(gè)最后的方案。

申論考的就是這個(gè)能力。

一名公務(wù)員上班之后干的也都是這個(gè)活兒。

接下來我們來看一下考這個(gè)能力通常是一個(gè)怎樣的出題形式，我們以2019年天津市公務(wù)員考試來舉例。

第一題，問的是你針對(duì)一句話的理解。

這是概括題，是你的整篇考試的題眼，也是最后大作文的時(shí)候要原封不動(dòng)摘過去的核心，后面我們會(huì)專門講解這道題。

第二題，對(duì)策題，有三個(gè)關(guān)鍵：

1、你要會(huì)玩角色扮演，你的身份現(xiàn)在是市場監(jiān)督管理局的工作人員。

2、人家要求你緊扣材料，千萬別扯你準(zhǔn)備的那堆輔導(dǎo)班材料，那都是正確的廢話，一切的一切都得給我從“給定材料4”里出！

3、層次分明，這說明有結(jié)構(gòu)分，你需要寫出讓人一眼就看出來的結(jié)構(gòu)，比如目前有什么情況，造成了什么影響，針對(duì)此我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：一、從個(gè)人層面來講···；二、從企業(yè)層面來講···；三、從社會(huì)發(fā)展層面來講···

第三題，說是倡議書，其實(shí)就是小型的第四題，是個(gè)小作文。

一、現(xiàn)在咱們遇到啥情況了···

二、是啥原因造成的···

三、我倡議大家要怎么怎么地···

還是三個(gè)重點(diǎn)：

1、你要會(huì)玩角色扮演，現(xiàn)在你又成旅游協(xié)會(huì)會(huì)長了。

2、人家還是要求你緊扣材料。

3、人家還是要求你層次分明。

第四題，是大作文。

這道題有陷阱，不是普通的大作文了，這是“概括題 大作文”的模式。

這個(gè)大作文需要你開篇點(diǎn)題，把你怎么理解“信用體系建設(shè)，既要獲取更多數(shù)據(jù)勾勒人格特征，也要注重保護(hù)每個(gè)人的隱私”這句話作為中心思想開篇亮出來。

我們需要首先去找“給定材料6”，像第一道題那樣先把人家問的那句話概括出答案，然后再去以此為中心把我們前面三體已經(jīng)提煉的很精華的三個(gè)回答想辦法插進(jìn)我們的大作文中。

不用擔(dān)心老師看膩了，每道題判卷的老師都不一樣，你的老答案在閱卷老師這是最新款，不用擔(dān)心欺騙問題。

分析完這四道題后我們要繼續(xù)去思考一個(gè)問題，所有題都要求你緊扣材料。

那判卷老師怎么判斷你的回答是依據(jù)給定材料呢？

這說明他們手中必須有證明你是聽黨指揮能打勝仗的信物是不是？

除了大作文，他們手中是有答題點(diǎn)的。

答題點(diǎn)是啥？

肯定是給定材料中的高頻詞語、短句的原文。

咱們以第一題為例：

我們根據(jù)此題要求，要將“給定材料2”的下列關(guān)鍵詞全部挑出來：

1、高頻詞；

2、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)詞；

3、數(shù)據(jù)對(duì)比語句；

4、理論政策語句；

5、專家領(lǐng)導(dǎo)說的話；

6、帶有原因、影響、內(nèi)涵字眼的話。

為方便大家看，我們將上面所有劃線的段落按段落摘抄下來：

第二段：信用度足夠好節(jié)省時(shí)間和精力；

第三段：中國正在邁進(jìn)信用社會(huì)。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨，信用成為每個(gè)人的“第二張身份證”。每個(gè)人、每個(gè)機(jī)構(gòu)的信用度都可以被量化，曾經(jīng)“看不見”“摸不到”的信用，正在逐步“變現(xiàn)”。

第四段：信用提升了交易效率，為新經(jīng)濟(jì)提供支撐；訂單上浮，違規(guī)減少。

第五段：信用的助力使企業(yè)經(jīng)營效率變得更高；欠款率下降。

第六段：資源的分布不再局限于有形市場，很多資源分布在網(wǎng)絡(luò)上；信用水平高在網(wǎng)絡(luò)籌集資金等資源的能力強(qiáng)；信用既是商業(yè)社會(huì)的內(nèi)在原則，也創(chuàng)造價(jià)值和財(cái)富；隨著信用體系不斷完善，每個(gè)人都能在社會(huì)中獲得公平發(fā)展的機(jī)會(huì)，這將大大激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱情。

第七段：未來國內(nèi)絕大多數(shù)城市都將成為信用城市；誠實(shí)守信的市民和商家會(huì)受益；政府的管理效率將大大提高；信用體系的建立可以推動(dòng)整個(gè)社會(huì)綜合治理的發(fā)展。信用將促進(jìn)政務(wù)精細(xì)化管理；越來越多的政務(wù)服務(wù)都可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行辦理。

第八段：個(gè)人信用信息就是對(duì)個(gè)人的一種人格勾勒；信用既是一種道德品質(zhì)，也是一種制度和規(guī)則。信用體系全面建立的深遠(yuǎn)意義在于塑造一個(gè)和諧的社會(huì)；未來失去信用將寸步難行。

我們隨后將這八段摘抄后的原文進(jìn)行一下分類：

1、信用的意義：中國正在邁進(jìn)信用社會(huì)；每個(gè)人、每個(gè)機(jī)構(gòu)的信用度都可以被量化，曾經(jīng)“看不見”“摸不到”的信用，正在逐步“變現(xiàn)”；信用既是商業(yè)社會(huì)的內(nèi)在原則，也創(chuàng)造價(jià)值和財(cái)富；個(gè)人信用信息就是對(duì)個(gè)人的一種人格勾勒；信用既是一種道德品質(zhì)，也是一種制度和規(guī)則”；信用體系全面建立的深遠(yuǎn)意義在于塑造一個(gè)和諧的社會(huì)

2、信用和個(gè)人有關(guān)的方面：信用度足夠好節(jié)省時(shí)間和精力；信用水平高在網(wǎng)絡(luò)籌集資金等資源的能力強(qiáng)，隨著信用體系不斷完善，每個(gè)人都能在社會(huì)中獲得公平發(fā)展的機(jī)會(huì)；誠實(shí)守信的市民和商家會(huì)受益。

3、信用和企業(yè)有關(guān)的方面：信用提升了交易效率，為新經(jīng)濟(jì)提供支撐；訂單上浮，違規(guī)減少；信用的助力使企業(yè)經(jīng)營效率變得更高；欠款率下降。

4、信用和社會(huì)有關(guān)的方面：這將大大激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱情；政府的管理效率將大大提高；信用體系的建立可以推動(dòng)整個(gè)社會(huì)綜合治理的發(fā)展。信用將促進(jìn)政務(wù)精細(xì)化管理；越來越多的政務(wù)服務(wù)都可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行辦理。未來失去信用將寸步難行。

然后我們歸納一下，根據(jù)上面四個(gè)分類的層次，刪掉重復(fù)的，縮寫出此題的答案并來看一眼這道題中的原文比例。（紅體字是原文）

做答：

這句話的意思是信用是一種人格勾勒法，既是一種道德品質(zhì)，也是一種類似于身份證形式的制度和規(guī)則，既是商業(yè)社會(huì)的內(nèi)在原則，也創(chuàng)造價(jià)值和財(cái)富。中國正在邁入信用社會(huì)，信用度可以被量化并逐步變現(xiàn)，更深遠(yuǎn)的意義在于塑造一個(gè)和諧的社會(huì)。

信用能夠：一、使個(gè)人在社會(huì)中籌集資源的能力增強(qiáng)，獲得公平發(fā)展的機(jī)會(huì)，節(jié)省時(shí)間和精力。二、提升企業(yè)的經(jīng)營、交易效率，減少違規(guī)率和欠款率，為新經(jīng)濟(jì)提供支撐。三、提高政府的管理效率，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)綜合治理的發(fā)展，促進(jìn)政務(wù)精細(xì)化管理，將政務(wù)服務(wù)搬到互聯(lián)網(wǎng)上，激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱情。

算上標(biāo)點(diǎn)攏共246個(gè)字，除了35個(gè)銜接字之外，全都是文章中的原文。

整個(gè)“給定材料2”攏共1500字，其實(shí)精華就這246個(gè)字。

你要做的是把它們找出來，然后寫成領(lǐng)導(dǎo)半分鐘內(nèi)能看明白的簡報(bào)。

這個(gè)答案既分出了層次，而且判卷老師在看到你卷子時(shí)是不是全是他非常熟的給分點(diǎn)呢？

是不是能方便他最省腦子的給你分呢？

作文類的網(wǎng)上閱卷其實(shí)是非?？简?yàn)閱卷老師心情的，通常二十秒一道題，你要做的，就是在你被閱卷老師翻牌子的那二十秒，將他想看的，熟悉的全部展現(xiàn)在他眼前！

他一天三五百份卷子，眼都花了，你咋提起他的興趣呢？

看第一眼，有層次和結(jié)構(gòu)。

再往下看看全是給定材料的高頻詞。

好同志，你必須考上，真他娘給我省心！

申論如果想要考好，需要哪幾個(gè)環(huán)節(jié)呢？

1、前面三道題一定要做好，按剛才那道題的思路，將答案寫的有層次，全是高頻詞。

最后的那個(gè)大作文其實(shí)拉不太開分。

如果碰到19年天津卷那樣的是“概念題 大作文”的形式還好說，最起碼解釋概念就有基礎(chǔ)分，如果全是大作文，是沒有參考答案的。

到時(shí)候太高的分和太低的分都是要專門復(fù)審的，所以誰也不愿意找麻煩。

通?？茨銓懙氖遣皇悄且馑?，隨后給一個(gè)中上或中下的分。

如何拿一個(gè)中上的分甚至一個(gè)高分的大作文呢？

你前面的三道題通常來講，已經(jīng)把現(xiàn)狀、意義、原因和對(duì)策都?xì)w納完了。

那都是精華啊！一定要摘進(jìn)大作文里去！

第一部分，說材料中出現(xiàn)的現(xiàn)狀，隨后引入本篇材料的核心點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)題。

第二部分，它產(chǎn)生了怎樣的影響···

第三部分，造成這些影響的原因是···

第四部分，對(duì)于此，我們應(yīng)該進(jìn)行如下對(duì)策···

第五部分，自己醞釀幾個(gè)好的結(jié)尾，背下來。

2、字要干凈，不要連筆。

如果閱卷老師一看你的卷子就皺眉頭，人家懶得給你找答案，你寫的再好也沒用。

字不一定要漂亮，但要干凈到讓人能看懂，最好如下圖這樣。

注意，字寫不了這么漂亮也沒關(guān)系，但一定要清楚能讓人看懂。

最好現(xiàn)在多買一些不同型號(hào)的筆，每支筆抄一段話，然后拍照比對(duì)，看哪支筆拍出來的照看著最舒服，然后就用哪只。

再來總結(jié)一下：

1、字跡寫清楚。

2、一切圍繞材料。

同志你要實(shí)事求是，材料中來，材料中去。

3、注意審題。

你的角色是誰？看明白出卷領(lǐng)導(dǎo)讓你干啥！聽不懂領(lǐng)導(dǎo)話你進(jìn)了體制也受罪。

4、注意結(jié)構(gòu) 高頻詞匯。

寫出來的東西要讓領(lǐng)導(dǎo)看的有條理，看的親切。

至此，咱們比較實(shí)在的申論答題技巧說完了，本質(zhì)上就是這些東西。

下面該說一些更實(shí)在點(diǎn)的話了。

整篇文章，解決的問題是申論應(yīng)該怎樣備考和準(zhǔn)備。

很多朋友痛苦在于不知道怎樣去準(zhǔn)備，不知道申論到底怎么答。

這篇文章是指明方向的。

但您看完這篇后，并不意味著你能迅速由40分變成70分。

千萬不要覺得原來如此，隨后就放松警惕了！

后面您至少需要找出十幾套真題，去按上面的思路去找詞找句并進(jìn)行歸納的訓(xùn)練。

一定要進(jìn)行多篇卷子的找詞找句的歸納訓(xùn)練，將這個(gè)技巧用熟，不然真上了考場時(shí)間是不夠用的。

正式考試的時(shí)候，需要你在兩個(gè)半小時(shí)里大約閱讀8000字的材料，隨后做出2000字的回答。

我當(dāng)年就缺乏很多申論的訓(xùn)練，覺得這就是考思維能力，沒進(jìn)行大量的準(zhǔn)備。

結(jié)果真考試時(shí)卷子就沒寫完，最后大作文比最少字?jǐn)?shù)差了二百字倉促結(jié)的尾，肯定被扣了很多基礎(chǔ)分。

所幸是前面小題給力，最終考了66分，沒給自己拉分。

考試的時(shí)間是很緊的，平時(shí)要多訓(xùn)練自己在申論上的思維模式并實(shí)戰(zhàn)演練，因?yàn)樗耐度氘a(chǎn)出比高。

一般我們的行測，做過一段時(shí)間的訓(xùn)練都能穩(wěn)固在60分以上。

但60到70就很難了，所以說行測拉分很難。

真正殺人的其實(shí)是申論，牛X的是真牛X；不行的是真不行，差個(gè)二三十分很常見。

這周末山東的弟弟妹妹們就要考了，請(qǐng)?jiān)徃绺绲膴檴檨磉t，已經(jīng)盡全力擠時(shí)間寫了，還有兩三天的時(shí)間，如果前面復(fù)習(xí)了，其實(shí)融會(huì)貫通也夠用了。

還有段時(shí)間才考的弟弟妹妹們，珍惜自己的時(shí)間努力去備考，今年就業(yè)形勢壓力相當(dāng)大，國家已經(jīng)非常照顧咱們應(yīng)屆生了，這些年的地方公務(wù)員考錄通常都需要兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，今年口子不僅都放開了，好多要求的還僅限應(yīng)屆生。

這是國家在給這一年的應(yīng)屆生就業(yè)兜底啊。

所以說這是最壞的年份，也是最好的年份。

時(shí)代無論變好還是變?cè)悖倳?huì)有既得利益者。

我希望咱們專欄的弟弟妹妹因?yàn)槲覀兲厥獾木壏?，都能在這樣特殊的年份成為別人眼中的幸運(yùn)兒，哥哥衷心的祝福你們。