又是一個(gè)新學(xué)期開始，收到很多老師留言:

第一次帶班，很害怕，不知道該怎么做？

面對未知的事物，擔(dān)心和害怕是正常的，承認(rèn)自己有焦慮，有擔(dān)心，再和這種情緒和平共處，該吃吃，該喝喝，該睡睡。

畢竟，要當(dāng)好班主任，最重要的條件是:

你有一個(gè)硬朗的身體。

班主任是個(gè)體力活。

不過，說容易，做難。

回想自己2010年新帶8班時(shí)，也有這種情緒。

以前的班沒帶好，很累，尋思著這屆得做出一些改變。

白天軍訓(xùn)，夜里想以后班級該怎么管理。

身體極度疲倦，思維卻極度活躍。

五天沒怎么睡覺的記錄。

翻開電腦，找到了2011年寫的班級建設(shè)方案，雖稚嫩，但有意義。

畢竟，新手班主任，首要任務(wù)是讓班級良好運(yùn)轉(zhuǎn)。

附上這篇稚嫩的文字稿及各種表格，希望對新手班主任有幫助。

相信自己，用心，有情，比思考，你會(huì)在班主任工作中體會(huì)到別樣樂趣。

蓮?fù)?08班三自行規(guī)活動(dòng)方案

一、 自我分析

時(shí)隔一年后再次當(dāng)班主任，內(nèi)心有壓力也有期待。很慶幸去年沒讓我當(dāng)班主任，因?yàn)槿嗽谧吡藦澛泛螅幸粋€(gè)停下來思考和總結(jié)的機(jī)會(huì)非常重要。在這一年里，對自己在蓮?fù)獾娜臧嘀魅喂ぷ鬟M(jìn)行了自我反思，發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，并進(jìn)行了深刻的思考。暑假認(rèn)真閱讀了魏書生、張萬祥、李鎮(zhèn)西、鐘杰等幾位班主任名家的書，逐步充實(shí)了我的理念。從接到學(xué)校通知的那一刻起，就在不斷思索一個(gè)系統(tǒng)的班級管理的方案。但理論和實(shí)踐的距離需要通過不斷的反思和改進(jìn)，才能得到最好的融合。所以，在接下去的班主任工作中，我會(huì)堅(jiān)持總結(jié)和反思，爭取不斷進(jìn)步。

二、 班級分析

全班36位同學(xué)，19位男生，17為女生，男女生比例比較協(xié)調(diào)。，父母長期在外做生意的有17人，由爺爺或姑姑照顧，其中，父母長期在國外的有三人，基本處于無人看管狀態(tài)。因入學(xué)的門檻較高，36位同學(xué)的本性均比較善良，但從軍訓(xùn)期間發(fā)現(xiàn)存在以下幾個(gè)問題：一是很多同學(xué)比較自我，集體榮譽(yù)感不是很強(qiáng)，二是有部分同學(xué)對規(guī)則沒有敬畏感，比較隨便，三是學(xué)生第一次過寄宿制的生活，生活自理能力差，四是在小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)輕松，對初中緊迫的時(shí)間安排不適應(yīng)。

三、 班級建設(shè)目標(biāo)

初一上學(xué)期，班級的建設(shè)目標(biāo)：一是嚴(yán)明紀(jì)律，明確規(guī)范，建立良好的班級秩序，二是組織各種形式活動(dòng)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，三是營造氛圍，形成班級合力，打造優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

四、 具體方案

（一）班級制度建設(shè)

1、 建立完善的班級法制法規(guī)

班級管理應(yīng)該是法治而不是人治。一個(gè)國家有健全的法制法規(guī)，一個(gè)班級也要有自己的班規(guī)。但班規(guī)不是由班主任或班干部確定，而是由同學(xué)們討論產(chǎn)生。在軍訓(xùn)期間，我對同學(xué)們提出了本學(xué)期班級的具體目標(biāo)后，再針對近段時(shí)間班級出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行討論，確定班級法規(guī)。班規(guī)不是一次就完善，如果班內(nèi)出現(xiàn)的一些新情況，但班規(guī)中又沒有加以規(guī)定，可以讓學(xué)生進(jìn)行討論，再對班規(guī)進(jìn)一步完善。在執(zhí)行過程中，如有發(fā)現(xiàn)不合理的地方，也可以再進(jìn)行修改。一條班規(guī)的修訂和制定，需要班內(nèi)三分之二以上的人同意才能通過。

2、 健全班級管理機(jī)制

有法可依，還要有人監(jiān)督和執(zhí)行。班主任不能時(shí)刻跟在同學(xué)們身邊，所以要依靠學(xué)生的力量。為了防止班干部專權(quán)，也為了讓每個(gè)同學(xué)都能參與到班級管理中來，我在班內(nèi)建立了平行的三套管理系統(tǒng)。

一是班干部系統(tǒng)，下設(shè)班長、學(xué)習(xí)、生活、體育、宣傳、文娛、紀(jì)檢、環(huán)保大使、班級大法官、掌印大使、寢室長、課代表和值日小組長。各班干部對自己分管的內(nèi)容每天進(jìn)行記錄和反饋。

二是值日班長。值日班長由班級學(xué)生輪流值日，從早到晚，對班級事物進(jìn)行全方位的記錄，并將之登記在學(xué)校下發(fā)的班級日記上，在第二天的晨會(huì)時(shí)進(jìn)行反饋和交接。

三是值周班長和值周干部。目前由我指認(rèn)，但已在考慮更改產(chǎn)生方式。每周一輪。每天的晨會(huì)后，將各位班干部和值日班長所記錄的情況根據(jù)班規(guī)進(jìn)行量化考核。在周五的作業(yè)整理課對一周工作進(jìn)行總結(jié)和反饋，并評出行規(guī)優(yōu)秀生和有待進(jìn)步生。

有管理還要有監(jiān)督。班級計(jì)劃設(shè)仲裁委員會(huì)，設(shè)委員長一名和委員兩名，組織學(xué)生在月末對班干部進(jìn)行評議。評議中如果有一半人投不滿意票，則罷免該位班干部，另外推薦人選。

3、 鮮明的獎(jiǎng)懲制度

有記錄就要有反饋，有反饋就要有評價(jià)，有評價(jià)就要有獎(jiǎng)懲。注重精神的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。每周被評為行規(guī)優(yōu)秀生的，在周五作業(yè)整理課時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，由值周班長頒獎(jiǎng)。被評為行規(guī)有待進(jìn)步生的，由班級大法官依據(jù)班規(guī)24條，下發(fā)處罰通知單，由家長監(jiān)督執(zhí)行。在班級行規(guī)考核的基礎(chǔ)上，又特別將寢室的評比作為重中之重。每周班級評出文明寢室，可以在下周享受行規(guī)加4分的待遇，期末累計(jì)被評為文明寢室次數(shù)最多的寢室，還將得到班主任的神秘大禮。制作了“小心小心再小心”的板塊，對每位同學(xué)的寢室扣分作公布，結(jié)合學(xué)校對寢室扣分的處罰制度，及時(shí)提醒。

（二）班級文化建設(shè)

1、在開學(xué)初就制定班級目標(biāo)、班訓(xùn)，確定班名，刻班級公章，創(chuàng)作班歌。

2、利用每周的班隊(duì)活動(dòng)課，進(jìn)行有針對行的教育。如開學(xué)第一周的“尊師重教”主題班會(huì)，形成了班級尊師重教倡議書，第二周的“認(rèn)識自我，樹立目標(biāo)”主題班會(huì)，通過尼克胡哲的演講視頻，寫了本學(xué)期的第一次周記。在以后的班隊(duì)課中，計(jì)劃開展“有愛就有溫暖”“講故事能手”“才藝大比拼”等一系列主題班隊(duì)，通過活動(dòng)載體，形成班級良好合力。

3、用好晨會(huì)和周五作業(yè)整理課，在班級形成積極向上的主流氛圍。

4、利用好張貼欄的各個(gè)板塊，創(chuàng)建班級文化。

（三）學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)

1、在班內(nèi)倡導(dǎo)靜文化，引導(dǎo)學(xué)生形成自修課不討論，課間不大聲喧鬧的良好習(xí)慣。

2、督促養(yǎng)成先到先讀和先到先到先學(xué)的習(xí)慣，并由專人負(fù)責(zé)。

3、在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)6個(gè)學(xué)習(xí)小組，每周進(jìn)行競賽。并在周五作業(yè)整理課時(shí)由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

4、在周五作業(yè)整理課時(shí)對周達(dá)標(biāo)的前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

5、第一次月考后，每人確立一名在班級內(nèi)要追趕的目標(biāo)，并確立具體的評價(jià)方式。

6、利用家校練習(xí)手冊，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)手。

四、工作的具體實(shí)施

1、8.21－8.26，軍訓(xùn)期間對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的指導(dǎo)，并觀察每位學(xué)生的特點(diǎn)，物色班干部人選，調(diào)查每位學(xué)生的家庭情況。

2、9.1－9.10，班級衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生的指導(dǎo)和班級衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，以及指導(dǎo)臨時(shí)班干部開展班級工作。

3、9.12－9.16，完善班規(guī)及各項(xiàng)評比細(xì)則，正式實(shí)施三自行規(guī)考核的獎(jiǎng)懲條例。并逐步完善和確定晨會(huì)模式。給每位同學(xué)下發(fā)班規(guī)、一日常規(guī)和一周常規(guī)，明確每個(gè)時(shí)間段該做什么，不該做什么。

4、9.19－9.23，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和班級學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)委員和課代表開展工作。

5、9、26－10.14，繼續(xù)關(guān)注常規(guī)，同時(shí)將關(guān)注點(diǎn)放在細(xì)節(jié)上，如班級小團(tuán)體、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，行為偏差生的教育等，和學(xué)生交心，做好學(xué)生思想工作。

一個(gè)班級要想實(shí)現(xiàn)自主化管理，需要法治，要做到一切有法可依。班級管理并不是靠班主任的疾言厲色，也不是靠班主任的全天候跟蹤，而是要靠集體的力量，通過表揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型，讓學(xué)生形成明確的是非觀，形成積極向上的輿論，實(shí)現(xiàn)同學(xué)之間互相管理，并最終實(shí)現(xiàn)自我管理。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在計(jì)劃實(shí)施的過程中，我會(huì)結(jié)合本班實(shí)際情況，不斷反思和調(diào)整，并及時(shí)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)。前方的景色雖然迷人，但道路卻充滿著艱辛，班主任工作將會(huì)是細(xì)碎而繁瑣，但我一定會(huì)堅(jiān)定而踏實(shí)地走過。

附件一、班規(guī)、一日常規(guī)和一周常規(guī)

蓮?fù)釹unflower班規(guī)實(shí)施細(xì)則

1、一周拿到三個(gè)圈圈加5分，二個(gè)圈圈加3分，一個(gè)圈圈加1分。

2、為班級做好事一人次加2分。

3、沒有盡到責(zé)任一人次扣1分。

4、遲到一次扣1分。

5、睡覺提前10分鐘進(jìn)行記憶加2分，提前5分鐘加1分。

6、被評為文明寢室的，該寢室的同學(xué)每人加5分。

7、全校表揚(yáng)一次加2分，批評一次扣2分。

8、在睡覺前洗衣服、襪子、頭發(fā)等，每次扣2分。

9、男生在女生面前講粗話、欺負(fù)女生等扣3分。

10、打架、對罵等一次扣3分。

11、沒穿校服者一人次扣2分。

12、頭發(fā)不符合標(biāo)準(zhǔn)的每次扣3分。

13、佩戴首飾每次扣3分。

14、把手機(jī)、MP4等電子產(chǎn)品帶進(jìn)學(xué)?？?分。

15、寢室扣分者按單子上加扣分，并到班主任處說明。

16、不守紀(jì)律者（包括排隊(duì)、就餐等）一人次扣3分。

17、損壞班級公物者如果主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，不扣分，但是要修復(fù)物品，恢復(fù)物品的原狀。

18、如果在教室里大聲喧嘩、追逐打鬧、亂扔垃圾，一人次扣1分。

19、作業(yè)未交者一次扣1分，抄作業(yè)的一人次扣2分。

20、每周被評為文明寢室的寢室成員每人加4分。

21、所有加減分不平攤。

22、不守所有紀(jì)律者，一人扣1分。

23、頂撞班干部扣2分。

24、每周被評為行規(guī)有待進(jìn)步生的，需要做到以下幾點(diǎn)：

（1）在周末回校需上交500字的說明書，并有家長簽字和反饋意見。

（2）周末不能看電視和玩電腦，家長監(jiān)督并簽字。

（3）周末自己的事情自己做，此外還需幫助做兩件家務(wù)（如洗碗、燒飯等）。

25、將不宜書籍帶到教室者，做沒收處理，并每本書扣2分。

25、班規(guī)未盡事宜，班級大法官有權(quán)作出裁決和判定，并將班規(guī)進(jìn)一步完善。

一日常規(guī)

1、 早上按時(shí)起床后，迅速做好自己承包的寢室衛(wèi)生，到操場參加晨練，不無故請假或不到。值日生做好教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作。

2、 在打餐引領(lǐng)員的指揮下有序打餐，離開時(shí)擦干凈自己的餐桌，值日班長可跟第一方隊(duì)一同打餐。

3、 飯后到教室參加早讀，值周班長帶領(lǐng)和監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行早到早讀。衛(wèi)生委員到教室和包干區(qū)檢查衛(wèi)生。

4、 班干部和寢室長在晨會(huì)上反饋?zhàn)约悍止軆?nèi)容的一日情況。

5、 做好“課前三有”，提前三分鐘等待老師上課。需要到綜合樓上課的，體育委員一下課就整理好隊(duì)伍，按時(shí)帶到綜合樓上課，值周班長將上課反饋單帶回，如有異常，及時(shí)和班主任對接。

6、 午睡時(shí)，寢室長督促同學(xué)按時(shí)就寢，保證下午上課有充足精力。值周班長負(fù)責(zé)維持寫字課的紀(jì)律，要求先到教室的同學(xué)先進(jìn)行午間閱讀和寫字。

7、 值周班長負(fù)責(zé)監(jiān)督眼保健操紀(jì)律的維護(hù)。做眼保健操時(shí)要求放松，入靜，全身心沉浸在眼保健操的音樂里，取穴位準(zhǔn)確，節(jié)奏明快。

8、 值周班長和紀(jì)律委員負(fù)責(zé)維護(hù)自修課的紀(jì)律，并認(rèn)真記錄，要求不討論問題，不借物品。

9、 自修課要有寫作業(yè)和復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的計(jì)劃，制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

10、做事的時(shí)候要定向、定量、定時(shí)，開展自我競賽，不斷超越自我，增強(qiáng)效率感。

11、每天值日生要求三掃兩拖，中飯后拖地的值日生幫忙一起掃地。

12、學(xué)習(xí)委員在第一節(jié)晚自修下課后把第二天的課程表寫在黑板的右側(cè)。

13、吃晚點(diǎn)心的同學(xué)在第一節(jié)晚自修第一個(gè)鈴聲后，有序排隊(duì)到餐廳，不遲到。組長負(fù)責(zé)監(jiān)督和提醒。

14、每天的課間奶由    發(fā)放，同學(xué)們要保持教室衛(wèi)生，特別是保管好吸管的塑料紙，防止被風(fēng)吹走。

15、晚就寢前進(jìn)行睡前記憶，寢室長進(jìn)行記錄。

16、晚間統(tǒng)計(jì)一下三天“三閑”的數(shù)量，即大致說了多少句閑話，做了多少件閑事，閑思了幾個(gè)小時(shí)。訂出明天減少一點(diǎn)“三閑”的具體措施。

17、班干部在晨會(huì)后把當(dāng)天的反饋表交給值周班長，值周干部及時(shí)登記三自行規(guī)分?jǐn)?shù)。

一周常規(guī) 

1、 周一大課間進(jìn)行全校升旗儀式，體育委員迅速整理好隊(duì)伍，班級的20號和13號分別站在足球場的兩頭，35號在足球場的中間，每位同學(xué)記住自己的位置。

2、 周一下午第四節(jié)課為作文課，每位同學(xué)爭取在一節(jié)課內(nèi)完成作文，交到課代表處方可離開教室，值日班長做好監(jiān)督和記錄。

3、 周一、三寫字課練字，二、四進(jìn)行午間閱讀。

4、 周二班隊(duì)課前進(jìn)行座位的調(diào)換，值日班長主持，北面的12位同學(xué)先搬桌椅離開座位，換座位爭取一分鐘內(nèi)全部完成。

5、 每周五午睡結(jié)束后進(jìn)行班級大掃除，要求明確自己的任務(wù)要求，不窩工，認(rèn)真完成后等待衛(wèi)生委員的檢查。

6、 周三前學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)好本周的周達(dá)標(biāo)成績，確定好優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，并及時(shí)上榜公布。

7、 周五前值周班干部統(tǒng)計(jì)好本周的三自行規(guī)分?jǐn)?shù)，在周五作業(yè)整理課時(shí)總結(jié)本周工作。

8、 周五班級大法官及時(shí)將班級判決書送到三自行規(guī)有待進(jìn)步生手中，周日回校檢查。

附件二、班干部監(jiān)督反饋表

環(huán)保大使

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出操排隊(duì)情況登記表

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