親愛的小奈：

昨晚從你的家走出來(lái)，某人責(zé)怪我為什么不給你好好疏導(dǎo)，勸你來(lái)學(xué)校讀書。雖然，你信誓旦旦和某人拍著胸脯說(shuō)，你會(huì)來(lái)學(xué)校讀書。

但我知道，有些事并不是你能夠左右的。可能意識(shí)層面上你知道我必須來(lái)讀書，但你的潛意識(shí)卻暗示你，這不是你真實(shí)的想法。

今天早上，我被某人教導(dǎo)的，恨不得自己跳車跑著上班。在他的眼里，以為我總是順著小孩，沒(méi)有努力去說(shuō)服你來(lái)讀書。然后順便嘲笑了我的無(wú)能為力。

是的，很多時(shí)候，我們都無(wú)能為力。比如我，身為心理師，明明很想勸慰你，最終卻只能選擇撫慰你的父母；就像你，明明你答應(yīng)過(guò)要來(lái)學(xué)校，但是你始終跨不出這一步。

這世上有太多是我們無(wú)能為力的事。心理師最大的作用是，在黑暗的森林中，你迷了路，不知該去向何方，我也不知道你該怎樣走，但我可以陪你走一段路。

我只能陪伴你，卻無(wú)法改變你。你做出的任何一種選擇，應(yīng)該都是有存在的理由。包括你只想宅在家里，做自己的事。沒(méi)有人可以隨意去改變一個(gè)人的想法。除了你自己。

你的選擇，成了我的困惑。所以，我特意做了一個(gè)調(diào)查：

“有多少人是不愿意讀書的？”班級(jí)59個(gè)人，竟然有46個(gè)人齊刷刷的舉起了手。

老天，我很驚訝。問(wèn)了幾個(gè)不想上學(xué)的優(yōu)等生：太困，太累，作業(yè)做不完，考試不理想。每天晚上都要學(xué)到12點(diǎn)左右，還要堅(jiān)持5點(diǎn)半起床。

小奈，你絕對(duì)想不到我的驚訝。我們成年人普遍的共識(shí)，這屆學(xué)生怕吃苦。但是，能夠在最后的沖刺階段，每晚學(xué)到深夜，其實(shí)并沒(méi)有偷懶。

即使內(nèi)心一直在掙扎，但還是選擇堅(jiān)持。

理由：一部分是因?yàn)閷W(xué)校終究有趣的多，還有諸如像我這般可愛的老師（允許我嘚瑟一下）；一部分是源于煩惱父母的糾纏。更多的孩子認(rèn)為：讀書是必須履行的義務(wù)。

小奈，你看！原來(lái)，我們從來(lái)不孤獨(dú)。這么多的家伙到了周一，都有打退堂鼓的時(shí)候，他們也有做不完作業(yè)的苦惱，有過(guò)被埋怨的經(jīng)歷，但是他們依舊選擇了堅(jiān)持。

為什么偏偏是我們不能邁出這一步？我想，這不是簡(jiǎn)單的逃避，而是我們真的遇到了問(wèn)題。是的，問(wèn)題找上門來(lái)了。

我們的問(wèn)題在于，生命力的脆弱。沒(méi)有能力珍愛自己，更沒(méi)有能力去體會(huì)他人的感受。就像白天不懂黑的夜，不懂那星星為何會(huì)墜落。

生命力的退縮，讓你仿佛墜入了黑白世界，你的生活變成了一場(chǎng)慢半拍演繹的默片，身邊所有的喧囂都與你無(wú)關(guān)。

你和別人的世界好像被硬生生的隔開，你聽不見別人，別人也聽不見你。沒(méi)人知道，你正經(jīng)歷著怎樣的精神折磨。

你的母親給我留言：依舊不肯到學(xué)校，怎么辦啊，小魚兒？

講真，我也不知道怎么辦。只能等待你的自我改變。上午還有兩位老師登門邀請(qǐng)你來(lái)，你蒙著被子不肯相見。你甚至斬釘截鐵地發(fā)誓：這輩子不再上學(xué)。

我記得你問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題，為什么要追尋快樂(lè)？保持痛苦不好嗎？你說(shuō)，這輩子最大的愿望就是做一個(gè)與世隔絕的人。

看起來(lái)，你正在經(jīng)歷一件糟糕的事情，我只想讓你知道，我一直在這兒。我相信你，我知道你有能力邁過(guò)這道坎，我會(huì)陪你走完每一段路。

小奈，沒(méi)有人會(huì)要你去快樂(lè)，也沒(méi)有人不允許你享受痛苦。更沒(méi)有人會(huì)阻止你成為一個(gè)與世隔絕的人。你想要做什么樣的人，那都是你自己的選擇。

我只想告訴你一個(gè)真相：生命是為經(jīng)歷，體驗(yàn)，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)而來(lái)。人生中所有的一切，都僅僅當(dāng)作是體驗(yàn)本身。你的人生與生命配套而來(lái)。

而人生的法則是：如果你覺得活得特別容易，多半是走在一條錯(cuò)誤的路上。每個(gè)人都活得不容易，因?yàn)槿松嚯y重重，所以我們需要追尋快樂(lè)，那是希望所在。

小奈,你所經(jīng)歷的事情，本身不存在是非對(duì)錯(cuò)，你的酸甜苦辣來(lái)自于你對(duì)事情的看法。命運(yùn)若要你成長(zhǎng)的時(shí)候，總會(huì)安排一些讓你不順心的人或事來(lái)刺激你。

人生最大的遺憾是，我原本可以做得更好。

我不希望，生命依然在繼續(xù)，生活卻早已停滯了，停留在你無(wú)力改變的那個(gè)瞬間，我更不希望在往后的幾十年里，你的生活都是那一天的簡(jiǎn)單復(fù)制。這很可怕。

要知道，我們活在世界上只有一個(gè)目的，那就是努力做好自己。

記得楊絳先生說(shuō)：我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道：世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。

我們的世界，沒(méi)有其他人，只有自己。所以，壓根兒不要刻意地去追尋與世隔絕。你只要努力做好你自己，你就可以做到在自己的世界里翩翩起舞，沒(méi)有人可以干涉你的自由。

你可以不來(lái)學(xué)校，但是你不能不接受教育。對(duì)于絕大多數(shù)人而言，受教育不是為了站上頂峰，而是為了不跌入谷底，在未來(lái)可以有主宰命運(yùn)的自由。

唯有自由和獨(dú)立，才可以豐盈你的生命，讓你具備強(qiáng)悍的生命力。而這些，離不開你接受的教育，你讀的書，你走過(guò)的路，你經(jīng)歷過(guò)的事。

別讓你的生活困頓在16歲，小奈！

寶貝，你是你的機(jī)會(huì)，你也是你的瓶頸。你就是你的問(wèn)題，你也是你的解決之道。

心理師小魚兒：國(guó)家二級(jí)心理師，催眠治療師，心理專欄特約撰稿人，爸媽在線簽約咨詢師，育兒大師認(rèn)證心理師