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吳炫羲 ‖ 嗑瓜子比賽(五年級)

 圓夢工坊作文課 2022-02-16
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嗑 瓜 子 比 賽

立才小學五年級  吳炫羲

上課了,老師拿著兩包瓜子走進教室,宣布道:“同學們,今天我們來一場嗑瓜子比賽!”我們聽了都很興奮,有幾個同學立刻七手八腳地幫老師分瓜子。

“準備,開始!”老師一聲令下,同學們快速地拿起瓜子嗑起來,“咔咔”的聲音清脆又響亮。我拿起一粒果實飽滿的瓜子,捏著大的一端把尖端豎著放在門牙中間,牙齒輕輕一壓,再拿出來,殼已經裂開,瓜子仁也露了出來。我用手把包在瓜殼里的瓜子仁掰出來,可手一抖,瓜子仁掉了。俗話說,心急吃不了熱豆腐,我得鎮(zhèn)靜??粗瑢W們也很緊張,我的心平靜下來,不慌不忙地拿起一顆瓜子。

“僅剩一分鐘了,大家抓緊時間!”老師喊道。我掃了一眼周圍同學的瓜子仁,明顯比我多,看來我實力不足??!我拼命加快速度?!白詈笫耄?、九、八、七……”老師提醒。同學們嗑瓜子的“咔咔”聲更加急促了。很快,比賽結束了,雖然我盡了全力,卻只嗑出二十粒瓜子仁,

接著,分數高的同學進行兩人對決賽,“咔咔”聲再次響起。只見選手們敏捷地摘住瓜子圓端,送嘴里,拿出來,掰開殼,抽出瓜仁,動作一氣呵成,快速流暢。比賽很快結束,開始數瓜子仁了。這時,大家才發(fā)現鎬銘同學真厲害,為了節(jié)省時間,嗑開后,把瓜子仁和瓜子殼都扔在一起,現在數瓜子仁,他才從“垃圾堆”中扒出果仁來??粗蠹倚λ?,他卻洋洋得意地說:“我這叫用腦子獲勝?!贝蠹倚Φ酶鼩g了。果然,“嗑瓜子大王”的稱號被李鎬銘奪得。

緊張激烈的比賽,我們好喜歡,還能吃到美味的瓜子,我們更喜歡。

珠子老師的話

這是一篇名家名篇仿寫作文,敘事清楚,語言生動,動詞的準確運用增強畫面感。炫羲能模仿并活用作家豐子愷先生的《吃瓜子》,中的細節(jié)描寫,表揚。名家作品是要這樣用的,寫作始于模仿,老師希望你能用多閱讀,多模仿,一定會進步很快的。

鄭重聲明

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