知識(shí)很重要，一個(gè)人沒(méi)有知識(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不行的！

但是，一個(gè)人僅僅有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！

為什么呢？

知識(shí)只是基礎(chǔ)，是基本資料。

打一個(gè)比方說(shuō)，知識(shí)就是蓋房子的磚石木料和混凝土，但是只有這些是不夠的，是蓋不起來(lái)房子的。

蓋房子還要有“道、法、術(shù)”三個(gè)層次的能力

何為“術(shù)”

“術(shù)”就是基本的技能。

還舉蓋房子的例子：

蓋房子還需要的挖坑砌墻的技能，也就是技術(shù)，對(duì)應(yīng)國(guó)語(yǔ)中的“術(shù)”字。這個(gè)“術(shù)”是由蓋房子的“技工”、“大工”掌握，房子是由他們壘起來(lái)的。

蓋房子的“小工”負(fù)責(zé)搬運(yùn)建筑材料，也就是說(shuō)他們把蓋房子的基本材料的“知識(shí)”傳遞給掌握“術(shù)”的高級(jí)工種，小工們是沒(méi)有運(yùn)用“知識(shí)”的能力的。

那么房子蓋成什么樣子？蓋的質(zhì)量好不好？是工程師來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)、進(jìn)行施工指導(dǎo)的，工程師是掌握蓋房子的方法的，這又對(duì)應(yīng)著“法”字。

那么道是誰(shuí)掌握的呢？

得蓋房子“道”的人，一定是能夠鑒別蓋房子地點(diǎn)“兇吉”的風(fēng)水師（風(fēng)水的科學(xué)解釋：房子不能建在地震斷裂帶上面，不能建在洪水能浸泡的地方、大風(fēng)口上不能建房、易發(fā)生雪崩塌方泥石流的地方也不能建房），是能夠把房子設(shè)計(jì)的符合自然環(huán)境、與各種生物和諧相處、節(jié)能環(huán)保、適合人類居住生活的大師級(jí)的建筑師。

總結(jié)歸納一下：

知識(shí)——基本素材，技能的基礎(chǔ)和對(duì)象；

“術(shù)”——技能；

“法”——方法，高級(jí)技能，具有知識(shí)的自我學(xué)習(xí)，還具有技能的擴(kuò)展性，以及技能自動(dòng)升級(jí)功能；

“道”——道法，最高級(jí)的技能，向下兼容“法”和“術(shù)”，具有與自然環(huán)境和諧的“隱身”功能。

每個(gè)人可以對(duì)應(yīng)封神榜力的各種人物去理解，如果善打游戲，也可以對(duì)應(yīng)里面各個(gè)層次的人物。

知識(shí)是學(xué)習(xí)的，應(yīng)該是一輩子不斷學(xué)習(xí)的；

“術(shù)”，不僅需要學(xué)習(xí)，還需要反復(fù)鍛煉才可以獲得；

“法”，是要在“術(shù)”的基礎(chǔ)上加上自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)才可以獲得的；

“道”，必須是經(jīng)過(guò)修煉才可以“得道”的，是需要個(gè)人在掌握了知識(shí)、“術(shù)”、“法”之后，艱苦的修煉才能獲得的！是需要耐得住寂寞，不斷地自覺(jué)自愿地去悟，才可能獲達(dá)到的。

那么，作為一個(gè)社會(huì)人，必然要根據(jù)自己的條件，去定位自己不同階段的人生位置，不斷地“升級(jí)”自己，這樣才會(huì)有精彩的人生，才會(huì)在“人生的游戲中”獲得高段位，才可以傲視群雄。

那末，一個(gè)人應(yīng)該在人生的初級(jí)階段就不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉技能，努力掌握“術(shù)”，不斷修煉“道”“法”。

——上面的內(nèi)容是我曾經(jīng)與兒子關(guān)于學(xué)習(xí)的探討，不僅要學(xué)知識(shí)，更要重視學(xué)“法術(shù)”，修“道法”。

今年以來(lái)，看到、聽(tīng)到、感到現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)難，悠悠很憂慮，回想以前我與兒子的交流，特地把這段文字貼到這里，給同學(xué)們、教師們?nèi)映鲆粔K大磚頭，希望引出一塊玉。

孔子說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎！”現(xiàn)代社會(huì)似乎不太合適了，應(yīng)該改成：“學(xué)而時(shí)用之，美哉樂(lè)乎！”

大學(xué)生如果能夠應(yīng)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)，必然會(huì)被優(yōu)先錄用，豈不美哉？

學(xué)而時(shí)時(shí)用之，必然成果累累，必定是人才，高額的回報(bào)是必然的，鈔票大大地有，豈不樂(lè)乎？

我們的大學(xué)生們，學(xué)校畢業(yè)了，是不是積累了足夠的知識(shí)，是不是具有一定的技能？如果不是，你就應(yīng)該向社會(huì)學(xué)習(xí)、或者回爐！抱怨社會(huì)肯定是沒(méi)有用的。

我們的各種學(xué)校的老師們，你們是不是傳授給學(xué)生以“法術(shù)”了？如果沒(méi)有，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，從自我做起！

今后我們的后代能夠否具有“修道”的精神和毅力？這關(guān)系到國(guó)家的實(shí)力和未來(lái)。

同學(xué)們、老師們都準(zhǔn)備好了嗎？

學(xué)術(shù)、習(xí)法、修道吧！

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凡學(xué)問(wèn)者，皆有術(shù)法道三大層次。
　　
　　　　術(shù)者，技術(shù)、技巧，學(xué)問(wèn)之基本層次。達(dá)于術(shù)者，達(dá)下乘也。
　　
　　　　法者，于術(shù)精通而升華成理，復(fù)以理指導(dǎo)術(shù)之提高，學(xué)問(wèn)之提高層次。達(dá)于法者，達(dá)中乘也。
　　
　　　　道者，人生之道也，通過(guò)術(shù)法研討而達(dá)人生。探索大道，以求人生妙諦，復(fù)以之貫徹于人生。達(dá)于道者，達(dá)上乘也。
　　
　　　　琴如此也，人生萬(wàn)事，皆如此也。