相信你一定看過(guò)這段話：

你寫(xiě)PPT時(shí)，阿拉斯加的鱈魚(yú)正躍出水面。

你看報(bào)表時(shí)，梅林雪山的金絲猴剛爬上樹(shù)尖。

你擠進(jìn)地鐵時(shí)，西藏的山鷹一直盤(pán)旋云端。

你在會(huì)議中吵架時(shí)，尼泊爾的背包客一起端起酒杯坐在火堆旁。

有一些穿高跟鞋走不到路，有一些噴著香水聞不到的空氣……

當(dāng)時(shí)第一眼就覺(jué)得寫(xiě)得真棒，好像我就看到了阿拉斯加的鱈魚(yú)。

現(xiàn)在再回頭看這幾句話，寫(xiě)作技巧用得實(shí)在太好了，全局場(chǎng)景化的對(duì)比， 用了一系列名詞加動(dòng)詞的描寫(xiě)，畫(huà)面感很足。

我在想如果是我來(lái)寫(xiě)這個(gè)文案，我可能只會(huì)寫(xiě)：

你寫(xiě)PPT時(shí)，阿拉斯加的鱈魚(yú)漫游在水里。

就一像一杯白開(kāi)水遠(yuǎn)沒(méi)有原句有沖擊力。

這就是為什么同樣一個(gè)話題文章，有的人就能閱讀10W+，而我們的只有兩位數(shù)閱讀量。

最大的問(wèn)題就是細(xì)節(jié)處理不到位。

接下來(lái)分享5個(gè)技巧，包括詞、句、段、框架的處理，你可以先點(diǎn)贊收藏一步步對(duì)照實(shí)操~

一、煉字。

01.積累一些動(dòng)詞。

比如：這篇文章，我很受啟發(fā)。

改成：這篇文章有很多攪動(dòng)你情緒的地方。

比如：人心難測(cè)。

改成：人心猶如肥皂，滑溜溜的難以把握。

好詞是想不出來(lái)的，多積累，寫(xiě)文章時(shí)，用上一個(gè)剛好能卡進(jìn)心靈縫隙的詞，瞬間增色不少。

02.動(dòng)詞+名詞。

神經(jīng)心理學(xué)認(rèn)為，人們更喜歡視覺(jué)化的信息，而不是抽象的信息。

所以要多做視覺(jué)化表達(dá)，具體來(lái)說(shuō)就是把形容詞改成名詞和動(dòng)詞。

比如：這蛋糕真好吃。

改成：我看見(jiàn)這蛋糕都開(kāi)始流口水了。

比如寫(xiě)一個(gè)人很厲害，怎么寫(xiě)？只是寫(xiě)形容詞嗎？

王朔寫(xiě)阿城，是這樣用“名詞＋動(dòng)詞”的：

阿城，我的天，這可不是一般人。史鐵生拿我和他并列，真是高抬我了。北京這地方每幾十年就要有一個(gè)人成精，這幾十年成精的就是阿城。我極其仰慕其人。若是下令，全國(guó)每人都必須追星，我就追阿城。

03.減少大詞。

《寫(xiě)作是門(mén)手藝》一書(shū)中有個(gè)圖片：

比如我說(shuō)蘋(píng)果，大家所想要的東西相差無(wú)幾？但我說(shuō)水果，大家想象的東西會(huì)五花八門(mén)。

太大的詞容易假大空，沒(méi)有實(shí)操性。

我們寫(xiě)文章時(shí)所有描述性詞都用到倒數(shù)第二行這個(gè)水平即可，舉例子時(shí)可以具體到最后一行。

比如：你看我的文章會(huì)改變你的命運(yùn)。

改成：你看我的文章會(huì)提升寫(xiě)作文筆，舉個(gè)例子：不要用大詞。

04.近義詞替換。

如果在寫(xiě)的過(guò)程中用一個(gè)詞但是覺(jué)得還能再好一點(diǎn)，那么可以選擇近義詞替換的方法。

二、逐句。

01.主謂賓基礎(chǔ)順序。

主語(yǔ)是具體的人、物、事，不能用縮寫(xiě)或圈子黑話。

比如互聯(lián)網(wǎng)中常用到“賦能”這個(gè)詞，了解的人知道是：給嘉賓寫(xiě)稿。不知道的人就聽(tīng)得一臉蒙。

謂語(yǔ)是具體的動(dòng)詞，比如：吃、喝、寫(xiě)”，但像“是……的”這類抽象詞最好不要用，直接用形容詞代替。

比如：醬醬是一個(gè)寫(xiě)作很好的人。

改成：醬醬寫(xiě)作很好。

賓語(yǔ)最好不要提前置，我們可能受英語(yǔ)影響不自然提前。

比如：準(zhǔn)備去旅游我。

改成：我準(zhǔn)備去旅游。

02.描寫(xiě)細(xì)節(jié)。

信息的顆粒度要高，可以通過(guò)不斷問(wèn)自己?jiǎn)栴}：比如名詞就問(wèn)哪種，動(dòng)詞就問(wèn)怎樣，回想起當(dāng)時(shí)的想法和細(xì)節(jié)。

比如：我最近很忙，到飯點(diǎn)也是對(duì)付一口，心力交瘁。

不斷提問(wèn)：哪種忙呢，怎么吃飯的呢？心力交瘁是什么感覺(jué)呢？

改成：過(guò)了用餐高峰期，我才去吃。跑步下來(lái)，大口吃飯，快速搞定，再跑原公司，20分鐘。為了不在糾結(jié)吃什么上浪費(fèi)時(shí)間，我連續(xù)吃過(guò)一個(gè)多月的蘭州拉面。

03.句子順序。

比如舊的信息在前，新的在后，熟悉的在前陌生的在后。

04.變換句式。

比如比喻、排比。

05.刪掉多余的“的、了”。

比如：我今天穿了一件黑色的、毛呢的、收腰的大衣。

可以改為：我今天穿了一件黑色毛呢收腰大衣。

三、組段。

01.每個(gè)段落只說(shuō)一個(gè)意思。

多個(gè)觀點(diǎn)放在一起，段落會(huì)很長(zhǎng)，很雜亂，讀起來(lái)很吃力。

在寫(xiě)完檢查全文時(shí)，把這種多觀點(diǎn)的文段拆開(kāi)，重復(fù)的就刪掉，太短的就補(bǔ)長(zhǎng)。

02.排版。

采用總分的句式：一眼就知道大概意思，更容易讀下去，畢竟自媒體文章和完播率也有關(guān)系。

每段最多5行：太長(zhǎng)一眼看不完。

每個(gè)段落標(biāo)注重點(diǎn)：用不同顏色區(qū)分，但不能超過(guò)三種。

03.每個(gè)觀點(diǎn)最少帶1個(gè)例子，最好是正反舉兩個(gè)例子。

四、搭建文章框架。

01.話題+立意。

確定好我們的文章話題后，接下來(lái)就是文章立意，也就是確立我們的觀點(diǎn)。那觀點(diǎn)怎么寫(xiě)的呢？

①我們自己的想法。②爆款文章下的評(píng)論。

比如話題：寫(xiě)作文筆技巧。去搜索相關(guān)文章，確定幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：用詞、句子、文章結(jié)構(gòu)。

02.列提綱。

把搜索的觀點(diǎn)、個(gè)人想法都想出來(lái)，然后確定我這篇文章要寫(xiě)哪些內(nèi)容。

比如通過(guò)第一步搜索確認(rèn)提綱：

①用詞可以分2部分：多用動(dòng)詞，減少大詞。

②造句注意2點(diǎn)：主謂賓的順序，描寫(xiě)細(xì)節(jié)。

③段落：一個(gè)段落一個(gè)觀點(diǎn)。

④框架：定觀點(diǎn)、找素材。

03.找素材資料。

比如之前看過(guò)的文章、寫(xiě)過(guò)的讀書(shū)筆記等。

我寫(xiě)這篇文章想起了之前看過(guò)的《學(xué)會(huì)寫(xiě)作》提到寫(xiě)文框架的建立、《如何快速寫(xiě)出一篇文章》提到用詞和段落、《富蘭克林自傳》提到作者仿寫(xiě)文章的方法。

然后不斷進(jìn)行補(bǔ)充要點(diǎn)，最后才形成了這篇文章的5大要點(diǎn)。

04.重新整理文章結(jié)構(gòu)。

我寫(xiě)作也不是一上來(lái)就全部構(gòu)思好的，都是開(kāi)始有個(gè)大致思路和零零散散的想法，列好提綱，就開(kāi)始寫(xiě)。

但寫(xiě)著A,忽然想起了一句話可能B能用，就趕緊寫(xiě)下來(lái)，基本是想到哪寫(xiě)到哪，整篇文章邏輯性很亂。

所以，最后寫(xiě)完了，我會(huì)按照寫(xiě)的內(nèi)容重新整理邏輯。

五、提升文筆的方法。

01. 仿寫(xiě)。

仿寫(xiě)不等于抄襲，看見(jiàn)一個(gè)好的句子，你可以進(jìn)行仿寫(xiě)。要注意：

句式一樣、字?jǐn)?shù)大致相同，這也是富蘭克林寫(xiě)作法。

富蘭克林在自傳中寫(xiě)到：

提高寫(xiě)作，隨便選幾篇文章，寫(xiě)出每個(gè)句子要點(diǎn)，放置這幾天，然后不看書(shū)，試著用手邊最貼切的字眼，詳盡地表達(dá)每個(gè)要旨，爭(zhēng)取復(fù)制全文，最后與原文對(duì)比找出問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)。

比如看完《山茶文具店》我的仿寫(xiě)：

原句：淚腺仿佛變成了磁鐵，瞬間吸收了世界上所有的悲傷。

我仿寫(xiě)成：眼睛仿佛變成了磁鐵，瞬間吸收了世界上所有的色彩。

原句：好像有人突然拔掉了我的耳塞，聒噪的蟬鳴聲傳入耳朵。

我仿寫(xiě)成：好像有人突然捂住我的雙眼，無(wú)聲的黑暗鋪滿腦海。

02. 多積累。

我們有時(shí)候感到詞匯貧乏或者做不到招之即來(lái)，腦子里有個(gè)感覺(jué)但不會(huì)形容出來(lái)。

比如我們想要表達(dá)：幸福就是要好好活著，認(rèn)真對(duì)待每件事。

而在《獅子之家的點(diǎn)心日》一書(shū)中，這么描寫(xiě)得幸福：

所謂幸福，或許指的便是明明置身幸福卻對(duì)幸?；腥舨挥X(jué)，就這樣在瑣碎無(wú)害的牢騷中度過(guò)平凡的每一天。

是不是立馬感覺(jué)就不一樣了，我們剛開(kāi)始寫(xiě)作，要多記住一些出彩的句子。

03.拆解優(yōu)秀案例。

新手與其花3個(gè)小時(shí)自己瞎寫(xiě)，不如去看看別人怎么寫(xiě)的，去學(xué)現(xiàn)成的套路。

但有個(gè)問(wèn)題，我剛開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候也會(huì)去看優(yōu)秀的文章，但問(wèn)題是我看不出來(lái)有什么套路。

教大家個(gè)方法：把文章打印出來(lái)，一個(gè)字字去看，隨時(shí)寫(xiě)上自己的理解。差不多分析5篇就能有個(gè)大致的思路。

04.任何一篇文章書(shū)籍都去分析邏輯。

我看每本書(shū)都會(huì)在標(biāo)題處寫(xiě)出文章的邏輯和要點(diǎn)，這樣看第二遍的時(shí)候能立馬知道內(nèi)容。

我們剛開(kāi)始讀書(shū)，刻意地去分析文章邏輯，能很好鍛煉寫(xiě)作手感。 

（我大部分都是看的電子書(shū)，標(biāo)記好要點(diǎn)，直接搜索就很方便。）

作者介紹：

醬醬飯團(tuán)，一枚自由撰稿人，專注口才思維和個(gè)人成長(zhǎng)干貨分享。關(guān)注醬醬，一起向上生長(zhǎng)！閃閃發(fā)光！