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眼界高時(shí)無(wú)礙物,心源開(kāi)處有清波

 金錢河南山牧童 2022-02-06

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文/廖超國(guó) 

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人的一生最終是由其眼界和境界決定的。無(wú)論是人生的層次還是生活的景況,無(wú)不例外。其背后的邏輯清晰明了。眼界決定心態(tài),心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)決定認(rèn)知,認(rèn)知決定格局,格局決定境界,境界決定人生。歸根到底,你的人生都是你的眼界和境界的變現(xiàn)。

所謂眼界,從字面上理解,即所見(jiàn)事物的范圍,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是看待事物的寬度和廣度,認(rèn)識(shí)世界的維度和程度。再進(jìn)一步引申就是我們看待事物的立場(chǎng)與認(rèn)知以及評(píng)判事物的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。眼界是向外望。世界之大,廣袤無(wú)垠,有多少山河湖海能進(jìn)入我們的眼底。江湖甚遠(yuǎn),豪杰無(wú)數(shù),有多少英雄俊士能與我們比肩。但我們常常被眼前巴掌大的一塊天地所迷惑,眼光受限,如井底之蛙。

所謂境界,本為土地的界線,常指人們思想認(rèn)識(shí)上所達(dá)的深度和高度,境界既是指人的思想覺(jué)悟和精神修養(yǎng),也是自我修持的能力,實(shí)際上是指一個(gè)人思想覺(jué)悟和精神修養(yǎng)水平達(dá)到的層級(jí)。境界是向內(nèi)觀。深刻地發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心需求,發(fā)掘思想深處的渴望。認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)短,了解自己的優(yōu)劣,反省自己的對(duì)錯(cuò),確定自己的目標(biāo),掌握自己的欲求,修煉自己的靈魂,把控自己行為。從而面對(duì)自己,正視自己,改變自己。自我改變,世界才會(huì)改變。做最好的自己,不斷提升自己的境界。

眼界與境界,既是相互獨(dú)立的,但更多的又是相互聯(lián)系,相互依存,相互作用的。其獨(dú)立性表現(xiàn)為,它們有著各自的含義,有自己運(yùn)用的領(lǐng)域。生活里,也見(jiàn)到有的人到過(guò)很多地方,也算見(jiàn)多識(shí)廣,但卻跟境界聯(lián)系不緊密。眼界與境界的聯(lián)系性更為廣泛。眼界所及的邊界越廣,所達(dá)的范圍也就相應(yīng)越大,表明看待事物的立場(chǎng)境界越高。一般程度上,眼界與境界互為表里,眼界開(kāi)闊者,境界通常較高。眼界通常決定境界。站得高一定是看得遠(yuǎn)。正如網(wǎng)上橋段所言,站在三樓往下看,看到的盡是垃圾,站在三十樓往下看,看到的全是風(fēng)景。我們看到了什么,心中就會(huì)有什么,同時(shí),我們眼里的世界又是我們心中的世界。我們對(duì)外部世界的感知由眼界決定,而眼界帶來(lái)的境界又決定了我們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)。

這個(gè)世界總依舊,但每個(gè)人眼里的世界又是多么不同。不同的是我們的眼力、立場(chǎng)、角度、觀點(diǎn)、方法。如果能看到更多不同的事物,就表明我們的“眼界”變寬了,如果因此而能容納更多不同的意見(jiàn),就表示我們的“心胸”變廣了,如果我們能去關(guān)心更多的不同的人,就表明我們的“格局”變大了。格局決定結(jié)局;眼界決定境界。我們的眼界有多大,我們的世界就有多大。

 (一) 

《莊子·秋水》講過(guò)一個(gè)故事。在內(nèi)陸掌管一河之職的河伯,在秋水山洪爆發(fā)之時(shí),見(jiàn)到“百川灌河之勢(shì),涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬”之盛大之事。于是,便欣然自喜,以為天下盡美至大在于己。一天,河伯順流出川,來(lái)到東海邊,看到無(wú)邊無(wú)際的大海,臨海之濱,望洋興嘆,無(wú)不感慨說(shuō):“聞道百,以為莫己若者,我之謂也……吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家”。北海說(shuō):“井蛙不可以語(yǔ)之海者,夏蟲不可以言之冰者,曲士不可以語(yǔ)之道者”。

井底之蛙,所知其水就是井底之水,所見(jiàn)之天也是井口之孔。他對(duì)水和天的全部認(rèn)知來(lái)自于它的眼界,無(wú)論你再有多大本事對(duì)它也講不清外面世界天地的大小。夏蟲,從蟲蛹破繭而出,只生活于盛夏一季,從未見(jiàn)過(guò)冬天或冰封大地的世界,無(wú)論你再有多大能耐對(duì)它也說(shuō)不明冬天的冰雪之美。人也是一樣的,對(duì)于孤陋寡聞的人,如孔子的子弟顏回遇到的那個(gè)說(shuō)三八二十三的綠頭人,你是沒(méi)法和他說(shuō)明白道理的。人不能脫離其生活的真實(shí)際遇和周遭的環(huán)境認(rèn)識(shí)世界的。說(shuō)白了,人是思維與環(huán)境的產(chǎn)物,其實(shí)是眼界決定人的認(rèn)知。

有人把人觀察世界的過(guò)程,描繪為一個(gè)“V”字型的平面圖,這一圖型形象直觀說(shuō)明了人的觀察是有觀察屏幛的。若把人的觀察過(guò)程用一個(gè)“V”字型的圖形來(lái)表達(dá),或者用一個(gè)“V”字型字母的錐形結(jié)構(gòu)的立體圖,來(lái)解析人的眼界、認(rèn)知、境界、格局的相關(guān)機(jī)理的話,那么,我們可以清楚的看到,人的觀察過(guò)程就是人站在“V”字型圖型的底部觀察外部世界。而“V”字型由底尖向上斜升的線條就成為了遮擋我們觀察的屏幛,這一圖解模型給我們兩個(gè)方面的啟示:

一是人的觀察是很難全面和深遠(yuǎn)。因?yàn)槿说难劢缈倳?huì)受到觀察屏幛的限制。所以,因受觀察屏幛的限制,人們觀察得出的結(jié)論總帶片面性。盡管每一個(gè)觀察者都聲稱自己的認(rèn)識(shí)是全面的,但那不可信,也不能信。觀察屏幛因素主要有,觀察者受教育的程度、個(gè)人的生活經(jīng)歷和閱歷、所處的環(huán)境和角度、觀察所用的方式和手段、觀察思考的方法與習(xí)慣、過(guò)去的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)等等。

二是人觀察時(shí)的站位也決定著觀察得出的結(jié)論與真實(shí)世界吻合與否。一切結(jié)論均與角度相關(guān)。觀察思考者站位越接近底錐,所能看到的世界越小,得出的結(jié)論也愈與真實(shí)世界相差愈遠(yuǎn),甚至可以說(shuō),其結(jié)論的杜撰成分比例甚大。因?yàn)樵浇咏撞?,觀察屏幛越大,所能見(jiàn)到的大部分的世界已被觀察屏幛和我們固有的認(rèn)知習(xí)慣所屏蔽。所以,孤獨(dú)大腦說(shuō):“事實(shí)上,世界并不客觀存在于觀察者的外部,真相是:我們看到的外部世界取決于它被觀察的方式”。

被譽(yù)為“近代以來(lái)最偉大的歷史學(xué)家”的英國(guó)人阿諾德·約瑟夫·湯因比,也這樣解析人與他所認(rèn)知的世界大小及深度的關(guān)系,“人類觀察者不得不從他本人所在的空間某一點(diǎn)和時(shí)間的某一刻選擇一個(gè)方面,這樣他必定是以自我為中心的,這是成為人的一部分代價(jià)”。人以自我為中心是人與一切生物的自然本性。這說(shuō)明人的眼界既受所處的環(huán)境因素決定,同時(shí)也受自身認(rèn)知能力的約束。眼睛畢竟長(zhǎng)在腦袋上的眼晴,腦界決定著眼界。

因?yàn)槿说哪X界差異的存在,眼界便有了層次。我以為,人的眼界可以劃分為四個(gè)層級(jí)。由低向高可分為:目力所及,看到自己能看到的;思力所達(dá),看到自己想看到的;勝別人所見(jiàn),看別人看不見(jiàn)的;勝別人所思,看別人想不到的。大多數(shù)普通人都停留在第一、二層級(jí)上,只有那些走在時(shí)代前列的精英才達(dá)及三至四層級(jí)。正是因?yàn)樗麄儞茉埔?jiàn)日,眼界高遠(yuǎn),他們才走在了時(shí)代的前列。有位巨頭大伽不是曾說(shuō)過(guò)嗎?當(dāng)別人看不見(jiàn)的時(shí)候你看見(jiàn)了,當(dāng)別人看不懂的時(shí)候你看懂了,當(dāng)別人看懂的時(shí)候你成功了,當(dāng)別人成功的時(shí)候你發(fā)達(dá)了!普通人看得見(jiàn),聰明人看得懂,精明人看得準(zhǔn),高明人看得遠(yuǎn)。這就是眼界大小不同的結(jié)果。

 (二)

 《史記·卷三十六·陳涉世家》也有過(guò)一個(gè)故事,是關(guān)于揭竿起義要推翻秦王朝的陳勝的?!瓣惿嫔贂r(shí),嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之。曰:'茍富貴,匆相忘’”。雇工們笑著回答說(shuō),你是個(gè)被雇傭耕地的人,哪來(lái)的富貴呢!陳涉長(zhǎng)嘆一聲道:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”

境界,本義有二,一是土地的界限,二是事物達(dá)到的程度和表現(xiàn)的狀況。但這里的境界含義更寬泛,是指人的志向、思想、心靈、精神、修為、成就所達(dá)到的高度。人雖不分高低貴賤,但人所處的境界卻有高有低。上等人談智慧,中等人講事情,下等人辯是非。境界不同看到的世界就不同。陳勝在大澤鄉(xiāng)畔一聲“王候?qū)⑾?,寧有種乎”的吶喊,是一種境界;王昭君在百媚千紅茫然無(wú)措中,為了邊境的安危挺身而出的勇氣,是一種境界;袁隆平為了”發(fā)展雜交水稻,造福世界人民”理想,一世辛勞,心憂蒼生;執(zhí)著追求,躬耕不輟;甘于寂寞,淡泊名利,90多年如一日,全心致力于雜交水稻研究,成為赫赫有名的“雜交水稻之父”,是一種境界;張桂梅無(wú)私奉獻(xiàn),立德樹(shù)人;成就學(xué)生,獻(xiàn)身教育;堅(jiān)韌執(zhí)著,契而不舍扎根邊疆教育40余年,用愛(ài)心和智慧點(diǎn)亮萬(wàn)千鄉(xiāng)村女孩的人生夢(mèng)想,成為“時(shí)代楷?!?,是一種境界。

境界就是勇于挑戰(zhàn),敢為人先;境界就是志存高遠(yuǎn),心懷天下;境界就是智謀深遠(yuǎn),真知灼見(jiàn);境界就是沉著冷靜,鎮(zhèn)定從容;境界就是道德崇高,修己助人;境界就是平凡簡(jiǎn)單,注重修為。

《左傳·襄公·二十四年》:“太上有立德,其次有立功,其次有立言”。說(shuō)得是做人的境界;青原行思提出的“看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水”。講的是禪宗的境界,也可以是生活的境界;孫武提出的“上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下伐城”道的是戰(zhàn)爭(zhēng)的境界;孫思邈說(shuō)的“上醫(yī)醫(yī)未病之病,中醫(yī)醫(yī)欲之病,下醫(yī)醫(yī)已病之病”。講的是治病的境界;張潮的“少年讀書如隙中窺月,中年讀書如庭中望月,老年讀書如臺(tái)上玩月”。說(shuō)的是讀書的境界。馮友蘭將人生的意義概括為“自然境界、功利境界、道德境界、天地境界”四種;宗白華則提出了“功利境界、倫理境界、政治境界、學(xué)術(shù)境界、藝術(shù)境界、宗教境界”人生六境界。那個(gè)以研究心理和意識(shí)出名的尼采,將人的境界形容為駱駝、獅子和嬰兒。但王國(guó)維的“三境界”卻最受現(xiàn)代人推崇,不僅用于治學(xué),用于創(chuàng)業(yè),用于人生,推而廣之,可用于人生之一切方面。

國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在《人間詞話》里寫道:“古今之成大事業(yè),大學(xué)問(wèn)者,罔不經(jīng)過(guò)三種之境界:'昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!说谝痪辰缫?。'衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!说诙辰缫?。'眾里尋他千百度,回頭驀見(jiàn),那人正在燈火闌珊處?!说谌辰缫??!?/span>

第一境界,懸思。是一種堅(jiān)定的孤獨(dú),是一種“板凳能坐十年冷”的選擇。亦如叔本華所言,“要么庸俗,要么孤獨(dú)”。“前路漫漫,上下求索”,此需獨(dú)自一人“上高樓”完成,而“望盡天涯路”又讓人有一種篤定之志?!岸ǘ竽莒o,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得”。入定,方能找到物之內(nèi)在之本,入靜,才能體會(huì)物之內(nèi)在所味。

第二境界,苦索。是一種執(zhí)著的付出,是一種“蠟炬成灰淚始干”的堅(jiān)持。光有堅(jiān)定遠(yuǎn)大的志向是不夠的,把志向化為行動(dòng),對(duì)過(guò)程的執(zhí)著并堅(jiān)持,讓為篤定之事無(wú)怨無(wú)悔地付出,執(zhí)著地踐行初心使命,以悠悠之生,立一志而成長(zhǎng)。為不辜負(fù)自己的一生而努力,真正實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

第三境界,頓悟。是一種偶心的發(fā)現(xiàn),是一種“心有靈犀一點(diǎn)通”的遇見(jiàn)??嗫嗟膶ひ?,索索的追求,終于迎來(lái)了“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳岸花明又一村”的意境,經(jīng)過(guò)苦心的探求,驀然回首的剎那,卻豁然腦洞大開(kāi),無(wú)心偶得,天明地朗。突然醒悟了人生真諦,所思所想,所求所得,不經(jīng)意一一畢現(xiàn)。讓人覺(jué)得,所有的付出都值得,所有的辛苦都有回報(bào),喜而所得,甚是欣慰。此仍第三境界也。

這樣的境界如此美好,卻似乎有點(diǎn)像境界本身一樣有些高遠(yuǎn),過(guò)于高大上,說(shuō)說(shuō)聽(tīng)聽(tīng)可以,但離我們實(shí)際的生活還存在距離。大多數(shù)人的境界,一半煙火,一半詩(shī)意。把自己的日子過(guò)得熱氣騰騰,讓自己快快樂(lè)樂(lè)便是我們心底的“境界”。更接地氣的“境界”,每個(gè)人都得經(jīng)歷的,從生活的層次看,少不了七個(gè)階段,也可稱為人生七境界。

第一、自甘為奴。人的懶的劣性所致,打工掙錢非自愿,養(yǎng)家糊口不得已。工作沒(méi)有主動(dòng)性,生活缺乏高熱情。不想多干,辛苦難忍,總在人的監(jiān)督下勞累。不思改進(jìn),一輩子就那樣。

第二、自覺(jué)為徒。雖能力不足,但自愿虛心學(xué)習(xí),拜師求教,以求改變,逐步提高。處這一境界的人因態(tài)度比較端正,改變心切,通常會(huì)向上一層次邁進(jìn)。

第三、本分為工。這一境界的人,老老實(shí)實(shí)做人,規(guī)規(guī)矩矩做事,交待的事認(rèn)真完成,但不靈活,不乖巧,不會(huì)變通,不會(huì)來(lái)事。

第四、晉級(jí)為匠。鉆研自己所干的專業(yè),掌握了同行沒(méi)有的獨(dú)特技術(shù),精于一門專業(yè)行當(dāng),有特別的絕活,成為一行之匠。

第五、學(xué)成為師。一路走來(lái),學(xué)有所思,思以導(dǎo)學(xué),學(xué)以致用,用以所做,做有所成。學(xué)思結(jié)合,掌握所從事的行當(dāng)?shù)囊?guī)律,成為這一行業(yè)的老師,不僅自己行,還可以教傳給其他想學(xué)的人。

第六、自成一家。在學(xué)術(shù)、技藝等方面有較高的造詣,有專門的研究或特長(zhǎng)。不僅僅只是在已有的框架內(nèi)把事做的優(yōu)質(zhì),而且有理論建樹(shù),有所突破有所創(chuàng)新。成為了某一方面的專家。

第七、修煉成圣。這是最高的境界,少有人企及。泱泱華夏幾千年的歷史,被世人公認(rèn)的也就只有兩個(gè)半圣人。就是春秋時(shí)期的孔子和明朝的王陽(yáng)明,晚清的曾國(guó)藩只能算半個(gè)?!吨杏埂吩鴮?duì)圣人的標(biāo)準(zhǔn)有過(guò)論述:“唯天下至圣,為能聰明睿智,足以有臨也;寬裕溫柔足以有容也;發(fā)強(qiáng)剛毅,足以有執(zhí)也;文理密察,足以有別也。”簡(jiǎn)單地說(shuō),達(dá)到這個(gè)境界就是為天地立心、為民生立命。精通于事理,通達(dá)于萬(wàn)物,心懷天下,受人景仰。

每個(gè)人的人生之路靠自己行走,無(wú)人可代替。所能達(dá)到的境界靠自己去修行,你能走到哪一步,到達(dá)哪一層,由自己決定。

 (三)

 人一輩子遇到的很多問(wèn)題之所以不能解決,歸根到底,其根本原因就是因?yàn)槭苎劢绾途辰缢蕖Q劢缗c境界一旦提升,問(wèn)題大多會(huì)消失。有一句話說(shuō)得好,不是我們遇到的問(wèn)題太復(fù)雜,而是因?yàn)檠劢绾途辰绮桓?,而沒(méi)有找到解決問(wèn)題的辦法。為了能從根本上解決人生中遇到的種種問(wèn)題,我們必須去下氣力提升眼界和境界。

“三信”把控人生方向的“導(dǎo)航儀”。人最終活得是精神的,人這一生不能少了信仰、信念、信心。人無(wú)信仰無(wú)精神,人無(wú)信念無(wú)力量,人無(wú)信心難自立。這“三信”既是人生的鈣,更是指引人生方向的“指南針”。人若缺鈣,就會(huì)得“軟骨病”,就會(huì)站不穩(wěn),立不住,走不動(dòng)。人若沒(méi)有信仰,人生就沒(méi)有方向。人若沒(méi)有信念,人生就失去了燈塔。信心是源于內(nèi)心的一種自信,信心十足的人有一種堅(jiān)強(qiáng)的意志,能咬定目標(biāo),咬緊牙關(guān),始終不分心,不走神,排出萬(wàn)難贏得成功。境界的提升,離不開(kāi)“三信”打基礎(chǔ)。

“三識(shí)”打造成事立業(yè)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。一個(gè)人成事立業(yè),靠的就是學(xué)識(shí)、見(jiàn)識(shí)、膽識(shí)。不學(xué)習(xí)就不可能有學(xué)識(shí),唯有學(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)學(xué)識(shí),而且必須要終生學(xué)習(xí)。閱讀是增長(zhǎng)學(xué)識(shí)的主要途徑。讀專業(yè)之書,成為行家里手;讀經(jīng)典之書,成就睿智人生;讀歷史之書,開(kāi)闊人生視野;讀生活之書,做學(xué)用之人。學(xué)識(shí)重要,但不能成為“書櫥”,所以,古人倡導(dǎo),讀萬(wàn)卷書,還要行萬(wàn)里路。行萬(wàn)里路就是要長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。只有學(xué)識(shí)沒(méi)有見(jiàn)識(shí),容易孤芳自賞,剛愎自用,會(huì)坐井觀天,乃至夜郎自大。而膽識(shí)就是膽略和氣魄,有膽識(shí)就有勇有謀。膽識(shí)是學(xué)識(shí)和見(jiàn)識(shí)的體現(xiàn)。境界的提升,重在提升“三識(shí)”。

“三情”釀造生活態(tài)度的“發(fā)酵劑”。生活實(shí)苦,人生十有不如意八九,但要活得有滋味,就必須要有積極的生活態(tài)度。熱情、真情、深情是積極生活態(tài)度的高能元素。有一句話說(shuō)的好,生活的模樣,取決于你凝視它的目光。生活就像一面鏡子,你以真情,深情的看它,它則以深情,真情回報(bào)你。對(duì)生活充滿熱愛(ài),就能找到生活的激情。這就像做饅頭一樣的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)發(fā)酵的死面蒸不出熱氣騰騰大饅頭。保持熱愛(ài)對(duì)一個(gè)人而言,就是一種最好的自驅(qū)力。無(wú)論你熱愛(ài)什么,都意味著你愿意相信美好,并積極地付諸行動(dòng)去探究美好,追逐美好。沒(méi)有誰(shuí)的生活可以一帆風(fēng)順,但心懷“三情”的人,卻可以乘風(fēng)破浪,一往無(wú)前。提高境界,離不開(kāi)“三情”為前提。

“三力”構(gòu)筑站穩(wěn)行好的“壓艙石”。人活一世,沒(méi)有“三板斧”難混這江湖。社會(huì)就是一個(gè)江湖,每個(gè)人都有自己的“三板斧”。這“三板斧”便是能力、動(dòng)力、定力。能力是干事的基礎(chǔ),決定你“能做什么”;動(dòng)力是干事的條件,決定你“想做什么”;定力是干事的保證,決定你“敢或不敢做什么”。三者具備,決定你“做成什么”。在人心浮躁的當(dāng)下,最為可貴的是定力,能擋得住誘惑,耐得住寂寞,守得住清貧,坐得住“冷板凳”,不被忽悠,不被糊弄,不被捧殺和棒殺,能夠任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)從釣魚船,就能心之所望而達(dá)成。有能力沒(méi)動(dòng)力,能力打折扣。有能力有動(dòng)力而沒(méi)有定力,一切白廢。這三者好比“三足”可以鼎立,讓人站得穩(wěn),干得好,行得遠(yuǎn)。境界的提升,圍繞“三力”來(lái)進(jìn)行。

“三法”奠定能力高低的“三級(jí)跳”。人和人的不同通常表現(xiàn)為“想法、說(shuō)法、辦法的不同。一個(gè)人的能力水平,可以說(shuō)有兩次飛躍。一次是把心里的想法變成說(shuō)法,另一次是把口中的說(shuō)法變成實(shí)際的辦法。人人都有想法,只是成熟不成熟、管用不管用而已,然而要把想法說(shuō)出來(lái),而且”說(shuō)清楚,講明白”,讓人“聽(tīng)得進(jìn)、記得住、用得上”,不至于一只耳朵進(jìn)一只耳朵出,則大不一樣。能說(shuō)到人心坎上去,打動(dòng)人,溫曖人,感動(dòng)人,影響人,讓人信服、佩服那才叫真本事,真智慧;如果再能把想法、說(shuō)法變成一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)和辦法,付之于行,見(jiàn)之于效,那就更是大本事、大智慧了。每個(gè)人能力高低的差別就在其中。會(huì)想是一門學(xué)術(shù),會(huì)說(shuō)是一門藝術(shù),會(huì)做是一門技術(shù),既會(huì)想,又會(huì)說(shuō),更會(huì)做那就是全才。提升境界要著力提高“三法”。

“三能”校正人際關(guān)系的“定盤星”。人是社會(huì)的人,總是生活在特定的人群之中。人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和。一個(gè)人除了能干,還要能處,能忍。能干是一種素質(zhì),能善于團(tuán)結(jié)他人與人相處是一種境界,能忍得住一時(shí)的委屈、不公和苦痛則是一種修煉。能干在于學(xué)習(xí)和實(shí)踐。不斷的學(xué)習(xí),不斷的實(shí)踐,學(xué)中干,干中學(xué),逐漸會(huì)能干起來(lái);能處在于是否寬容、包容和理解、信任。世界再大,大不過(guò)包容的心。寬容、包容才能融合、融洽、融入。理解、信任人是一種境界,被理解被信任則是一種幸福;能忍在于能否看長(zhǎng)遠(yuǎn)、想大局,站得高、看得遠(yuǎn),唯“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”,才沉得住氣、吃得了虧、受得了罪,“事不三思總有敗,人能百忍自無(wú)憂”。能干、能處、能忍好比三個(gè)大的階梯、三道大的門坎,跨過(guò)去、邁過(guò)去了,便能順利地往前走。境界的提升,少不了“三能”。

“三平”默唱快樂(lè)增福的“主題曲”。人只有到了一定的時(shí)候,才知道平和、平靜、平淡的可貴。人也只有修得平和、平靜、平淡“三平”的心態(tài),才會(huì)擺脫世俗的枷鎖,超然物外,舉重若輕。如何讓平和、平靜、平淡成為一種常態(tài),需要沉淀和修煉。淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn),對(duì)人平和、對(duì)名平靜、對(duì)利平淡,始終保持著平和之狀、平靜之態(tài)和平淡之心,始終對(duì)身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”。要有得之不大喜,失之不狂悲的平和心態(tài),要有挫前不慌,敗后不餒的平靜心情。只有這樣才會(huì)心平事順,事順人安,人安己安,福來(lái)禍去。只有這樣才會(huì)心平氣和、幸??鞓?lè)。提高境界,就是要修得“三平”。

“三自”監(jiān)控人生航程的“預(yù)警器”。法國(guó)著名作家巴爾扎克說(shuō):“自滿、自高自大和輕信是人生的三大暗礁”。而要避免觸礁,就必須設(shè)立自省、自警、自醒“預(yù)警器”,時(shí)時(shí)處處監(jiān)控自己的人生航程不偏離正道。自省是植根于內(nèi)心的修養(yǎng),是一種自明??鬃釉f(shuō):“吾日三省吾身”,他還說(shuō):“躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣”,反省自己,不苛責(zé)他人,才能少摔跟頭,少走彎路。自省、自警、自醒是一種自我敲打,好比自己在“照鏡子”、“洗洗澡”、“正衣冠”?!叭浴笔且环N靈魂的考問(wèn)、人性的考問(wèn),只有經(jīng)常反省、檢討自己,才會(huì)不斷校正自己、修正自己,才會(huì)不走偏、不走歪、不走邪。警鐘常鳴于耳,人生正道而行?!叭浴笔翘嵘辰绲闹匾椒ā?/span>

總之,提升眼界和境界,最根本就是要提高目標(biāo)的高度、拓展思考的維度、增加見(jiàn)識(shí)的廣度、發(fā)掘認(rèn)知的深度。正如盧棱所說(shuō):“沒(méi)有眼界,便沒(méi)有真正意義上的境界”。眼界決定境界,開(kāi)闊的眼界意味著生命的廣闊。境界決定人生,崇高的境界決定著人生的至高。腳到不了的地方,眼晴可以到達(dá)。眼晴到不了的地方,精神可以到達(dá)。精神,乃境界。終其一生,我們總被自己的眼界和境界所左右。

 2022年2月5日

寫于南湖之畔水域天際

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左岸記:

你的身體里流淌著你讀過(guò)的書,走過(guò)的路,閱過(guò)的人,還有你思考過(guò)的人生。阻礙你前進(jìn)的,不是大山,而是“我知道”。

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