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"中華文化激勵(lì)我成長"為主題的演講:審題指導(dǎo)

 中小學(xué)閱讀寫作 2022-01-23

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

中華民族生生不息綿延發(fā)展、飽受挫折又不斷浴火重生,都離不開中華文化的有力支撐。中華文化獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻,增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。

如何更好地挖掘中華傳統(tǒng)文化的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,激活中華文化生命力?那就要把藝術(shù)創(chuàng)造力和中華文化價(jià)值融合起來,把中華美學(xué)精神和當(dāng)代審美追求結(jié)合起來。

學(xué)校準(zhǔn)備舉辦以"中華文化激勵(lì)我成長"為主題的演講比賽,請結(jié)合以上材料內(nèi)容,寫一篇演講稿,闡述你的感受與思考。

要求自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于 800 字。

作文審題參考

(一)課標(biāo)教材要求

"文化傳承與理解"是新課標(biāo)中語文學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分。

在高二年級(jí)選擇性以修上冊第二單元,同學(xué)們集中學(xué)習(xí)了先秦諸子散文,以加深對傳統(tǒng)文化之根的理解,領(lǐng)會(huì)先賢們對社會(huì)人牛的洞察,思考他們的思想對立德樹人、修身養(yǎng)性的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化,應(yīng)該學(xué)以致用,知行合一。本題主要考察學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,并表達(dá)出在生活中獲得的文化自信、文化自覺、文化生命。學(xué)生應(yīng)該對中華文化的"理念、智慧、氣度、神韻""思想觀念、人文精神、道德規(guī)范"有自己的積極正面的理解。

(二)"中國傳統(tǒng)文化"內(nèi)涵

中國傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)涵,專家學(xué)者、仁人志十有很多學(xué)說。但獲得一致認(rèn)同的大概有以下幾種

自強(qiáng)不息的奮斗精神。中國文化歷來關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生,孔子說∶"未知生,焉知死",并說∶"天行健,君子以自強(qiáng)不息"。正是這種入世的人生哲學(xué),培育了中華民族敢于向一切自然與社會(huì)的危害和不平進(jìn)行頑強(qiáng)抗?fàn)?。中國人自古以來就有不信邪、不?quot;鬼"的精神,強(qiáng)調(diào)人生幸福靠自己去創(chuàng)造。要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,這種自信自尊的精神是決不可少的。

知行合一觀。中國儒家文化所講的"力行近干仁",在—定程度上體現(xiàn)了"行重知輕"的認(rèn)

識(shí)論思想,這與實(shí)踐品格具有某種一致性。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的源泉。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,當(dāng)然要努力學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)講的東西,但更重要的是自己的社會(huì)主義實(shí)踐。

重視人的精神生活。中國傳統(tǒng)文化非常重視人的內(nèi)在修養(yǎng)與這精神世界,鄙視那種貪婪與粗俗的物欲。孟子提出"充實(shí)之謂美",并認(rèn)為"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈",這是對人格的根本要求,這種傳統(tǒng)美德,對現(xiàn)代人格的塑造,也是非??少F的。

愛國主義精神。愛國主義,就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情,愛國主義,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人云∶天下興亡,匹夫有責(zé)"。在今天,一個(gè)國家只有走上現(xiàn)代化,國家才會(huì)繁榮富強(qiáng)。而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,全靠全國人民團(tuán)結(jié)一致,共同奮斗。

追求真理,勇于奉獻(xiàn)的精神。中國傳統(tǒng)文化蔑視那種貪生怕死,忘恩負(fù)義、追逐名利的小人。古人在談到對真理的追求時(shí),認(rèn)為"朝聞道,夕死可矣"。宣揚(yáng)"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索"的精神。這種對真理執(zhí)著、獻(xiàn)身精神是推動(dòng)現(xiàn)代化的強(qiáng)大動(dòng)力。

團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼的倫理規(guī)范。古人說∶"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。"一個(gè)社會(huì)只有嚴(yán)于律已,寬以待人,形成團(tuán)結(jié)互助,尊老愛幼的社會(huì)風(fēng)氣,社會(huì)才能充滿溫馨與和諧,才能給人帶來希望與力量。

(三)參考立意(供參考)

1.自強(qiáng)不息的奮斗精神讓我成長

2.知行合一讓我成長

3.重視精神生活讓我成長

4.愛國主義精神讓我成長

5.追求真理,勇于奉獻(xiàn)的精神讓我成長

6.團(tuán)結(jié)互助,尊老愛幼的倫理規(guī)范讓我成長

寫其他有價(jià)值的中國傳統(tǒng)文化讓我成長也可視為切題。

(四)評(píng)分要求

1.體裁上∶符合演講稿的文體特征。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)、富有論辯特點(diǎn),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。它可以用來交流思想、感情,表達(dá)主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等等。演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

2.內(nèi)容上;立論清楚,考生應(yīng)具體指出哪種中國文化讓我成長了,不能從頭到尾泛泛而談。

3.具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考2021年高考。

∶2021高考作文評(píng)分說明

(一)作文判分整體要求

1.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

文風(fēng)端正,文脈清晰,文氣順暢。

思想積極向上,符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀;內(nèi)容切合題意;觀點(diǎn)明確,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),論證充分,思考具有獨(dú)立性;表達(dá)準(zhǔn)確流暢,合理運(yùn)用詞語、句式、修辭等。

2.評(píng)判原則

要求公公平∶堅(jiān)持內(nèi)容與形式統(tǒng)一一的原則,注重考香考牛運(yùn)用祖國語言文字表情達(dá)意的能力,既要看審題立意,也要從選材、結(jié)構(gòu)、文體要求等寫作基本能力和語文素養(yǎng)諸方面進(jìn)行全面衡量,綜合判分。

(二)評(píng)分等級(jí)

本次評(píng)分為四等七類。一等卷 48~60,其中一等上 54~60,一等下 48~53;二等卷36~47,其中二等上42~47,二等下36~41;三等卷24~35,其中三等上30~35,三等下24~29;四等卷0~23。

評(píng)分參考量表

類別分值

審題立意

語言表達(dá)

主要特征

一等卷48~60 分

一等上    54  分以上

審題精準(zhǔn),立意深刻 或新穎。

語言有特色,言近旨遠(yuǎn),言簡意豐。

充分理解主題的內(nèi)涵,基于材料生發(fā)觀點(diǎn)。文章有靈氣,角度選擇精當(dāng),結(jié)構(gòu) 精巧獨(dú)特。能緊扣主題形成獨(dú)到的觀 點(diǎn),有層次展開,議論精準(zhǔn)、靈動(dòng)、深刻,情理相融;感情真摯,素材個(gè)性化,  生活氣息濃郁,構(gòu)思獨(dú)特,語言鮮活, 形象豐滿,意境深遠(yuǎn)。

一等下 48~53

審題準(zhǔn)確,立意清晰,有見識(shí)。

語言通暢、連貫、得體,言能盡意。

能理解主題的內(nèi)涵,基于材料生發(fā)觀點(diǎn)。文章有亮點(diǎn),層次分明。觀點(diǎn)正確,角度恰當(dāng),說理透徹,有邏輯性;素材 有新意,有較強(qiáng)的生活氣息,有形象和意境。

二等卷36~47分

二等上 42~47分

審題比較 準(zhǔn)確,立意 比較清楚。

語言通順,言能達(dá)意。

能理解主題的內(nèi)涵,思路清晰,結(jié)構(gòu)完整。觀點(diǎn)明確,用例正確,說理清晰;有生活氣息,主旨明確。

二等下 36~41分

審題基本 清楚,立意基本清楚。

語言大致通 順,偶有不盡 規(guī)范準(zhǔn)確之  處。

基本能理解主題的內(nèi)涵。觀點(diǎn)大致成 立,論證不夠有力;有一定的生活氣息, 主旨大致明白,結(jié)構(gòu)基本完整。

三等卷24~35分

三等上 30~35

審題不完 整,立意不清晰。

語言不夠通 順,偶有不盡 規(guī)范準(zhǔn)確之  處。

理解了主題的部分內(nèi)涵。觀點(diǎn)大致成立,論證不夠有力;主旨大致明白,結(jié) 構(gòu)基本完整。

三等下 24~29分

貌合神離。

語言拙劣,多有語病、標(biāo)點(diǎn) 隨意。

對主題和材料理解不當(dāng),主題割裂,只寫了一個(gè)方面。

四等卷

0~23分

自說自話。

語言粗俗、混亂,基本功 差。

全然不顧主題和材料,另起爐灶,總體 看寫作水平差。

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