未來如果使用ImageJ進(jìn)行物理實驗，一個必須解決的事情，是添加比例尺。

ImageJ添加比例尺，是通過Analyze/Set Scale…設(shè)置的。當(dāng)把圖片置入ImageJ后，窗口左上角將會出現(xiàn)寬高尺寸等，然后找個已知尺寸的東西作為參照，畫條直線。

打開Set Scale窗口。其中Distance in pixels顯示這條直線以pixel為單位的長度，Known distance為以Unit oflength的已知長度，比如圖中的圓珠直徑為2.12cm，對應(yīng)到全局Global寬高上去，對話框中顯示Scale:24.4461 pixels/cm即每24.4個pixel對應(yīng)1cm。

標(biāo)尺設(shè)置完畢。本質(zhì)就是設(shè)置了一個比例尺。之后畫直線，再Plot Profile。

得到光強(qiáng)沿該直線的變化曲線。

把Live點(diǎn)亮，當(dāng)拖動該直線時，直線上各點(diǎn)Plot Profile的Gray Value動態(tài)變化。

現(xiàn)在得到什么啟發(fā)了？不只是用它能分析一張靜態(tài)圖片里的干涉、衍射條紋，ImageJ肯定能用同樣的方法來分析和處理mp4視頻導(dǎo)入進(jìn)來的Image Stacks。

找出來很久很久以前錄制的一個膠帶條勻加速運(yùn)動的視頻，用Tracker打散為圖片序列，然后引入ImageJ。

Image/Transform/Flip Horizontally轉(zhuǎn)動一下方向，以及分割、截取等；為能更清晰尋找膠帶圈的位置坐標(biāo)，把它轉(zhuǎn)化成黑白二值圖，Image/Type/8-bit、Image/Adjust/Brightness/Contrast、Threshold...B&W，Apply之后，我們看到了預(yù)料之中的畫面。

把這些坐標(biāo)提取出來，置入到Excel，計算，表格顯示出：勻變速直線運(yùn)動連續(xù)相鄰相等時間的位移之差都相等。

為什么不用Tracker來做這件事?。繛榱藢W(xué)習(xí)接觸新事物??！這不就是一題多解嗎？然而ImageJ實在太過權(quán)威、太過普遍，ImageJ龐大而無邊際的生態(tài)，從生物醫(yī)學(xué)里遷移一下功能為物理所用，很可能就解決了一些不好解決的問題了。問題是，能領(lǐng)悟到它能在物理里面怎么用。

  1.中學(xué)物理實驗教學(xué)研討

  2.學(xué)生自主創(chuàng)新實驗