正如疑難雜癥偏方多，英語學(xué)習(xí)的方法也是層出不窮，過一陣子就推出一個什么什么英語學(xué)習(xí)法，萬千學(xué)子，跟風(fēng)逐潮，趨之若鶩，但真正獲益并提升的，卻廖若星辰。

這些偏方怪方并不是完全不頂用，但大多都不過是弄個噱頭使勁忽悠，吹得天花亂墜，實則花拳繡腿。某些炒作，甚至與英語學(xué)習(xí)的規(guī)律完全背道而馳。難怪一些學(xué)子跟學(xué)一段時間后大呼上當(dāng)，但悔之晚矣，大把的時間精力用在其上，花費巨大，到頭來卻收獲寥寥無幾，進(jìn)步微小。這類事例數(shù)不勝數(shù)，俯拾皆是。

有人發(fā)現(xiàn)了一點點奧妙，就聲稱破解了英語學(xué)習(xí)的決勝之道；有人總結(jié)了一點點并不十分正確的規(guī)律，就大呼解決了英語學(xué)習(xí)的一切難題；有人拾人牙慧，得到了一小點心得，就把自己包裝成英語學(xué)習(xí)的成功人士；有人苦練了幾句日?？谡Z，就自稱英語教育的權(quán)威，到處招搖撞騙……

其實，這些人心里非常清楚，真正的英語學(xué)習(xí)訣竅只有一條。但他們故意不說破，不點明，不提及，不解釋。讓莘莘學(xué)子故意在云里霧里打轉(zhuǎn)，在山里水里折騰。等他們看這些學(xué)子被忽悠的差不多了，就開始“割韭菜”，收銀子，賺得盆滿缽滿，歡喜而去。

你以為他們真的是靠死記硬背學(xué)來的英語？真的是靠無數(shù)遍 機械重復(fù)學(xué)來的英語？真的是靠一技之法學(xué)來的英語？真的是靠無腦之舉學(xué)來的英語？真的是靠某種秘訣學(xué)來的英語？……

大錯特錯！越是吹得神乎其神的東西，越具有欺騙性，越是離開真正的訣竅更遠(yuǎn)的東西。千萬人以千萬個活生生的事例證明這些吹牛不上稅的家伙恰恰是英語學(xué)習(xí)的毒瘤與禍根。他們就是沖著你口袋里的銀子去的。除此以外，他們沒有任何良善的目的。

因為，語言學(xué)習(xí)的訣竅不論是本族語還是外國語，只有一個。這個訣竅就是：應(yīng)用。

這個應(yīng)用指的是什么意思呢？就是把詞匯、短語、語法、搭配、結(jié)構(gòu)、句型等等，拿來做實際的表達(dá)。學(xué)了一個詞，就用這個詞來表達(dá)自己的思想與情感。學(xué)了一個語法點，就用這個語法點來表達(dá)自己的思想與情感。學(xué)了一個搭配就用這個搭配來跟自己或別人進(jìn)行交際。說不上的、寫不出的、聽不懂的、讀不清的，就是自己沒有學(xué)會的。

有人把詞匯表從A到Z背了無數(shù)遍，結(jié)果連一個簡單的句子都寫不好出來，你背的有啥意思？有人說，背了我就能讀懂，你問問自己，你真的背了就能讀懂了嗎？我見過很多學(xué)生，見到一個句子，就是按照詞匯表上的漢語解釋一個一個地翻過來，結(jié)果呢，翻過來的句子聽上去別扭奇怪不知所云。為什么呢？因為“詞本無義，義有境生”。你連上下文的語境都沒搞清楚，就直接套用詞匯表的詞義，怎么可能真正讀懂這個句子呢？很多人在這個上面吃了虧。

因此，與其把一個單詞毫無語境地讀30遍50遍，不如拿這個單詞來造一個句子；與其把一個句子毫無理解的情形下朗讀30遍50遍，不如拿這個句子來跟同學(xué)、朋友甚至自己交流一下，或者拿這個句子來寫一個簡短的日記；與其把一條語法規(guī)則塞進(jìn)腦子里，不如用這個規(guī)則來解析幾個句子看看，不如用這個語法規(guī)則來“生成”幾個句子試試……

這就是說，要學(xué)住這個東西，你只要用、只有用，才能夠真正掌握。否則，你英譯漢、漢譯英做了很多遍，把著詞匯表記了很多遍，到頭來，讓你在聽說讀寫中使用一下這個東西，你就大腦一片空白，無從著手。因為啥？因為你根本就沒有掌握這個詞。為啥沒有能掌握住呢？因為你從來就沒有在實際的語言交際中使用過這個詞。

總結(jié)一下：應(yīng)用是一切語言學(xué)習(xí)的訣竅。除此以外，別無它途。凡有它途，必是騙局。