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父母給孩子足夠的愛,但孩子絕不是我們的中心

 樸真耕讀園 2021-12-25

有人說:世界上所有的愛都是為了在一起,唯有父母給孩子的愛是為了分離。

因?yàn)槊總€人都是獨(dú)立的個體,你是獨(dú)立的個體,孩子也是獨(dú)立的個體,你們唯獨(dú)有的關(guān)系是血緣親情關(guān)系。

但你不能用這個關(guān)系,去控制、綁架孩子的身體以及精神。

父母要如何和孩子相處?

父母給到孩子足夠的愛,但是,孩子絕不是我們的中心。

孩子成長了,獨(dú)立了,也就從我們身邊離開,去遨游他的世界去了。

唯獨(dú)怕的是,父母忘記成長自己,以孩子為中心,去遏制了孩子的成長,獨(dú)立。

蔡元培說:“家庭者,人生最初之學(xué)校也。一生之品性,所謂百變不離其宗者,大抵胚胎于家庭中?!?br>

所以為人父母,不可不慎。


媽媽的節(jié)奏

聽過小h母親對他不好好讀書的大聲訓(xùn)斥,也聽過小h的哭聲。

天冷后,早上6點(diǎn)起床對一年級小朋友確實(shí)有點(diǎn)困難,小h上早讀課會有遲到,會悶悶不樂,小臉皺成一團(tuán)。

小h母親是越來越難辦了,因?yàn)樵缱x課的規(guī)則是上課不能遲到,老遲到就不允許讀書了。(莊子網(wǎng)課6:10分開始)

小h母親又想讓這個小小男子漢,養(yǎng)成早起讀經(jīng)典的習(xí)慣,有時候會對小h大聲以色,再加上小h學(xué)校的老師找過媽媽,讓媽媽焦慮,著急了。只要看到小h不認(rèn)真跟著讀書,就強(qiáng)行讓小h跟著讀。

從8月份,小h第一次跟著上莊子網(wǎng)課,就感受到小h在賣力讀書,很用力,想表現(xiàn)好,讓老師和媽媽夸獎。

整節(jié)課一直指字,眼睛不離書,這不是一個7歲孩子正常的、自然的讀書表現(xiàn)。(這樣的“認(rèn)真”是以前讀經(jīng)養(yǎng)成的習(xí)慣)

最好的讀經(jīng)典狀態(tài),是身心放松自在的,是暢游在越來越熟的經(jīng)典里,是孩子是一個孩子,不是一個書呆子。

所以很想找小h母親聊聊,莫慌莫急,莫打擾孩子,孩子有他的讀書節(jié)奏,成長節(jié)奏,老師也有老師的節(jié)奏,每個孩子的狀態(tài)都在老師眼里。

讀經(jīng)典,是為了喚醒我們自己的智慧。

但是,只有當(dāng)一個人內(nèi)心安靜放松時,才容易與經(jīng)典連接上。

如果是焦慮的、不安,經(jīng)典的能量是連接不上的。

教學(xué)日記10:孩子十二歲前共享媽媽的能量,所以媽媽不安,孩子就不安。

孩子很敏感,能輕易感觸到別人內(nèi)心是喜歡還是討厭。
武志紅說:“孩子就是父母情緒的接收器,當(dāng)父母不安時,孩子就會立即警覺;當(dāng)父母放松時,孩子立即會感到愉悅?!?/span>

所以面對這樣焦慮不安的孩子,這樣焦慮不安的媽媽,好多次都按住自己,不要強(qiáng)行去和媽媽說大道理。

因?yàn)閶寢層袐寢尩某砷L節(jié)奏!

我就等啊等,終于等到媽媽來找我聊天了。

孔子說:不悱不發(fā),意思是一個人有了疑惑就會去思考,去研究。

如果沒有疑,外人縱然說破也無用。

而且每個人都是本自具足的,本源的智慧一直在那,只等自己去喚醒。

答案和方法就在你心里,只要你靜下來,回歸到本源的自己。

莫舍己道,勿擾他心 。


過一段時間,從成人早讀家訓(xùn)視頻,發(fā)現(xiàn)小h媽媽越來越積極開朗。

人生要幸福,必讀的第一本人生書

而小h早起很快樂,不僅準(zhǔn)時,還早到,一打開視頻,就是一張笑臉。

媽媽厲害啊,智慧啊,她想通了啥,我也不知。

最近小h讀書,終于能感受到他的放松自在了。

放松了,讀書自然是越來越好。

剛開始,內(nèi)心有壓力有焦慮,想的多,越想讀好書,越讀不好。

這幾天聽小h讀書聲音,是積極又活潑,這才是7歲的小少年啊,朝氣蓬勃。

偶爾聽到網(wǎng)絡(luò)里傳來小h媽媽的聲音,是平和又放松的,真好!


孩子的心在媽媽身上


孩子成長的根源在媽媽身上,老師和社會只是輔助作用,指路作用,只是點(diǎn)一下的作用。

如果母親是不成長的,是焦慮不安的,作為老師,對于孩子的成長作用實(shí)在是少。

因?yàn)楹⒆拥男脑趮寢屔砩?,眼睛在媽媽身上,他長大后的一言一行都有母親的影子。

母親給予孩子的言傳身教,是孩子一生的行為處事準(zhǔn)則,比如我,到現(xiàn)在,身上很多地方都有母親的影子。

孩子在母親子宮待了9個月,出生后又喝著母親的乳液,夜夜躺在母親的臂彎里,和母親身心相連。

再也找不到比這還親的關(guān)系了,我們痛了,傷了,嘴里喊的是媽媽,我痛。

所以母親對孩子的影響是最大的,沒有之一。

而母親的自我成長,母親的為人處世,就是對孩子最重要的教育。

看過很多名人傳記,是的,很多人很有才華,有學(xué)問,但是并不幸福,有很多痛苦,為人處世極差,以至于長大后自己結(jié)婚有孩子,又給妻子孩子帶來痛苦,嚴(yán)重到非打即罵。

還有很多近代有名的作家,以及古代的大才子,婚姻一塌糊涂,在我們女性看來是渣男了。

大部分原因是幼時沒有從父母身上得到足夠的愛,比如翻譯家傅雷,有個悲傷的童年,母親對他太嚴(yán)厲,傷害太多了,他長大后,就像一個刺猬,把身邊人都刺傷了。

也有很多活出自己的父母,孩子以此為榮,并向父母學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己,活出自己,成為光。

比如蘇東坡的樂觀豁達(dá),和母親對他們幼年教育有很大的關(guān)系。

記得當(dāng)時看蘇東坡傳,被這樣一位賢惠有德有愛心的母親給感動了。

只有先愛自己,你才能為別人賦能。為自己賦能,就是在為他人賦能。

自己都能量殆盡了,怎么去幫助別人呢?(世人多是苦大仇深臉,欠債臉)

父母給予孩子的愛應(yīng)該是光明智慧的愛,讓孩子有安全感去闖蕩世界,而不是父母的自我奉獻(xiàn),自我犧牲,讓孩子一生都有壓力。

每個人也都是帶著使命來的,作為父母,我們來此一世是為了什么?

帶孩子來到這個世間,我們要如何影響和引導(dǎo)他的一生?

要知來此人間,走此一遭,并不容易。

耕讀方寸間,靜觀自在心,耕以養(yǎng)身,讀以明道!樸真耕讀居于鄉(xiāng)村,開設(shè)國學(xué)經(jīng)典周末班,假期營,線上早讀家訓(xùn)班,兒童莊子班,晚讀金剛經(jīng)班,黃帝內(nèi)經(jīng)班,易簡養(yǎng)生營,在大自然和經(jīng)典中,讓身心靈更和諧。

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