最近大R所在學(xué)校開始準(zhǔn)備美術(shù)節(jié)，大R報(bào)名了畫畫組，然后看其他家長發(fā)的圖，有點(diǎn)后悔了，平時只會玩涂色游戲的人要畫個像模像樣的水粉畫湯圓還真是有點(diǎn)難。既然報(bào)名了，馬上去物色適合小朋友的水粉顏料，買回來先教他拿手指玩起涂色。

沒想到玩著玩著兩位小朋友都愛上這顏料了，比水彩筆好玩，小R告訴媽媽。所以等交完學(xué)校的作業(yè)，就準(zhǔn)備了畫畫游戲。

早上還沒去上學(xué)，給大R拿來幾張棉簽描字母的材料，大R欣喜不已，央求媽媽再打印幾張，一旁的小R也迫不及待要跟著玩，所以上學(xué)之前緊巴巴的時間涂了兩張畫，一邊還哼著原先學(xué)會的字母歌，對應(yīng)起來。

讓小朋友對字母感興趣，有相應(yīng)的單詞和圖畫，小朋友能邊學(xué)邊玩，加深印象，相對多的顏色，也可以拿來做顏色練習(xí)，一舉三得。

孩子們天生就具備畫畫的能力。畫畫是一種表達(dá)他們情感體驗(yàn)的方式，是一種特殊的語言。用這種涂色的方式來學(xué)字母，小朋友不會枯燥反而樂在其中，孩子們逐步養(yǎng)成了細(xì)心、耐心地去完成一件作品的好習(xí)慣，也從涂色活動中漸漸體會到耐心、細(xì)心做事情帶來的更大的成功的享受和喜悅。此外，表揚(yáng)鼓勵不可少。小班的孩子很容易不專心，失去動力，家長要留意孩子的每一小點(diǎn)進(jìn)步，而進(jìn)行鼓勵表揚(yáng)，這樣才能提高幼兒學(xué)習(xí)的動力，產(chǎn)生自信心，樂意主動參加各項(xiàng)活動。（資料下載見文末）

應(yīng)該正視孩子的年齡特點(diǎn)，遵循孩子繪畫的規(guī)律，有意地將色彩知識融入各項(xiàng)游戲中，讓小朋友在玩中獲得粗淺的感性認(rèn)識。

好了，資料也準(zhǔn)備好了，26個字母全在這里了，一起陪孩子邊學(xué)邊玩吧。