劉項原來不讀書

大成教育圖書館 2021-12-18

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劉項原來不讀書

天剛蒙蒙亮，似夢非夢似醒非醒，一句古詩跳入腦際:劉項原來不讀書。

人們常說“日有所思，夜有所夢”，似有道理。昨日與朋友聊天，言及兩件往日舊事。一是某主管思想文化意識形態(tài)部門，居然把幾十年自己單位積累形成的有幾萬冊圖書的圖書室給“廢”了，任人拿走，把圖書室騰空變成了辦公場所；二是某博物館騰出一半館場出租，變成了家具市場。一城文化人讀書人無不瞠目結(jié)舌，痛心疾首，跳腳罵娘。

此等荒唐事，在荒唐年代屢見不鮮，文革結(jié)束后，仍時有發(fā)生。但凡“劣幣驅(qū)逐良幣”時代，荒唐事不是今天發(fā)生便是明天發(fā)生。多了，人們便習(xí)以為常而麻木了。

由此，唐代的章碣寫《焚書坑》，看來是有感而發(fā):

竹帛煙銷帝業(yè)虛，

關(guān)河空鎖祖龍居。

坑灰未冷山東亂，

劉項原來不讀書。

一個人去讀那么多書，有什么用吶？人家劉邦項羽不讀書不照樣干大事嗎？自古“百無一用是書生”。

竹帛燃燒的煙霧剛剛散盡，秦始皇的帝業(yè)也化為空虛，函谷關(guān)和黃河天險，也守不住秦始皇的故國舊居。焚書坑的灰燼還沒冷卻，山東群雄已揭竿而起，滅亡秦國的劉邦和項羽，原來并不讀書啊！

這等類似現(xiàn)象，歷代多有沿革，在不少的地方和部門，往往在仕途上與學(xué)術(shù)圈混得風(fēng)生水起的，“腹中少料”之徒并不鮮見?！靶刂猩倭稀睘椤盎奶剖隆弊髁藟|鋪。

章碣的這首詩，首句以秦始皇的焚書坑儒史實作為切入點，明敘暗議，用略帶夸張的手法揭示了焚書與亡國之間的巨大矛盾。竹帛化為灰煙消失了,秦始皇的帝業(yè)也就跟著滅亡了。劉邦與項羽，一個曾長期在市井中廝混，一個出身行伍，都不是讀書人，但是在那特殊的年代，卻叱咤風(fēng)云。

歷代封建帝王一直視讀書人為“安全”“隱患”，一方面為了“正常運轉(zhuǎn)”不得不啟用讀書人，另一方面又予以“除之而后快”。從劉邦項羽身上生發(fā)的事例，“書”未必就是禍亂的根源，“焚書”和“關(guān)河”也未必就是鞏固“子孫帝王萬世之業(yè)”的有效措施。

聰明反被聰明誤，秦始皇企圖用焚書來愚化民眾也許是成功了，然而他的政權(quán)“基業(yè)”也同時被“掏空”了，最后是“關(guān)河空鎖祖龍居”。恰如《過秦論》說：“秦人阻險不守，關(guān)梁不闔，長戟不刺，強弩不射。楚師深入，戰(zhàn)于鴻門，曾無藩籬之艱?！痹賵怨痰摹盎h笆”也擋不住“亂民”的長驅(qū)直入?！暗蹣I(yè)虛”三字寫得有情有景，帶述帶評，余味悠長！

《焚書坑》從“竹帛”寫起，又以“書”作結(jié)，首尾相銜如環(huán)，章法圓轉(zhuǎn)自然。末句“劉項從來不讀書”以揶揄嘲諷的手法，緊扣“焚書坑”的主題，再證秦始皇的荒謬，再次否認焚書禁錮思想的方式能阻止亡國命運的到來，再一次喚起人們對亡國原因的思考。

章碣的這首議論性詩歌，既要剖析事理，又要顯示意象，二者兼而有之，確實不容易，確實難能可貴。

末了，說明一下，章碣這首膾炙人口的七絕詩《焚書坑》，其實在《唐詩三百首》、《唐詩選》、《中國歷代詩歌選》、《中國歷代文學(xué)作品選》、《千家詩》等都沒有入編。由此可見，唐代的好詩真是數(shù)不勝數(shù)。唐詩是一座高峰，后代是難以攀越了。

2021年12月2日楊光融隨筆

作者藝術(shù)簡介

楊光融，男，1956年8月出生，籍貫貴州天柱，文學(xué)學(xué)士，恢復(fù)高考后的首屆本科大學(xué)生。中國書法家協(xié)會會員。原貴州省書協(xié)常務(wù)理事、學(xué)術(shù)專業(yè)委員會委員、隸書專業(yè)委員會委員，黔東南州書協(xié)第三至五屆主席。

主要業(yè)績:貴州省首屆書法論文研討會最高獎，入展中國書法家協(xié)會主辦的首屆全國楷書學(xué)術(shù)展（貴州省唯一）、首屆全國篆書展、首屆中國西部書法篆刻展、首屆西南四省區(qū)優(yōu)秀書法家提名展，被中國書法家協(xié)會授予“紀念中書協(xié)成立30周年貢獻獎”。