有人說(shuō)，撇開(kāi)家庭原因，學(xué)生的問(wèn)題就是老師的問(wèn)題，老師的問(wèn)題就是校長(zhǎng)的問(wèn)題。由此，我經(jīng)常想一個(gè)問(wèn)題，我靠什么去做好我分管的工作，靠什么讓別人服你。

我想不外乎四點(diǎn)：一是權(quán)力。我雖然沒(méi)有決定權(quán)，但是經(jīng)常會(huì)有話語(yǔ)權(quán)、建議權(quán)。對(duì)于靠權(quán)力開(kāi)展工作，我感到是蒼白無(wú)力的。十多年前，一個(gè)老師回答某位領(lǐng)導(dǎo)的一句話至今我還記憶猶新：“把你當(dāng)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)你才是領(lǐng)導(dǎo)，不把你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，你什么都不是?！边@句話我一直記在心頭，靠權(quán)力是靠不住的，在公辦學(xué)校哪個(gè)買(mǎi)你的賬。

二是靠私人感情。這個(gè)可能有一定的作用，偶爾小聚能夠增進(jìn)感情，但是不適用于所有人?？拷x氣、團(tuán)團(tuán)伙伙、吃吃喝喝、吹吹拍拍，容易傷了身體、壞了風(fēng)氣，經(jīng)常性這樣，別人會(huì)在內(nèi)心鄙視你。

第三，靠個(gè)人的學(xué)識(shí)、能力和貢獻(xiàn)。這一點(diǎn)很重要，沒(méi)有金剛鉆別攬瓷器活。我所說(shuō)的能力不僅包括把自己的學(xué)生教好的能力，只做到這一點(diǎn)，只能稱作教學(xué)標(biāo)兵、或者教學(xué)骨干，能力還包括統(tǒng)攬某個(gè)局面的能力、規(guī)劃發(fā)展的能力。

我覺(jué)得，有了以上三點(diǎn)，還不夠，還要第四點(diǎn)，那就是個(gè)人的人格魅力、個(gè)人的修養(yǎng)。我想做好工作、帶好團(tuán)隊(duì)主要靠后兩點(diǎn)?？亢髢牲c(diǎn)，這就要我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不斷修煉，正如李鎮(zhèn)西所說(shuō)的：“最好的教育莫過(guò)于感染，最好的管理莫過(guò)于示范。”我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、不斷前行?。?019年12月16日 星期一）