栽麻鎮(zhèn)中心幼兒園家長學校工作總結(jié)

近年來，栽麻鎮(zhèn)中心幼兒園高度重視幼兒教育工作，在抓好園本教育的同時，把家長學校家庭教育工作作為我園常規(guī)工作來抓，通過近兩年的努力，家庭教育工作取得一定的效果，現(xiàn)將我園家長學校工作情況匯報如下:

一、基本情況

我園2014年開園，全園占地1793平方米，其中教學樓669平方米，全園教職工21人，教師12人，幼兒130人。我園于2019年啟動家長學校工作，首先成立了園長任家長學校校長，副園長、退休教師任副校長,教師、家委會成員組成的工作成員，大家各負其責開展各項工作。兩年時間，多次開展家長學校班級授課、家庭教育知識分享。開展家長半日活動，邀請家長入班看幼兒半日生活環(huán)節(jié)，邀請家長入班給幼兒分享知識、講故事。開展親子活動，讓家長與幼兒一起體驗活動的樂趣。

通過家長學校各項活動的開展，我園家長的育兒觀念有了新的改變。

二、主要措施

為了讓家長學校工作有序開展，我園主要通過以下具體措施：

（一）專題型的家長授課

我園根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定授課內(nèi)容，同時參考家長需求，使內(nèi)容更具有實效性和指導性。主要內(nèi)容有:如針對大班家長的《為上學做準備》、《怎樣培養(yǎng)孩子做事的計劃性》、《如何激發(fā)孩子的求知欲》，針對中班組《愛與感恩》、《孩子自信的培養(yǎng)》、《家長與孩子之間的期望》，小班組《家長的角色定位》、《怎樣培養(yǎng)孩子的同情心》、《3歲幼兒的身心特征》。另外，針對小班剛?cè)雸@的情況開展了家園互動，家長和老師共同談小班家長焦慮的熱點問題，許多家長踴躍發(fā)言，達到家長在教育上互相激勵的成效。

（二）家長開放日

每學期都有定期和不定期的家長開放活動日， 讓家長親自了解幼兒在園的半日生活程序及學習生活、游戲運動等內(nèi)容，了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動，并進行家長意見反饋。
    (三)家園親子活動
    為了讓親子活動有意義，家長學校成員共同實施親子活動。如:為了讓幼兒知道傳統(tǒng)節(jié)日，家長與幼兒一起動手操作，組織包粽子，包湯圓。讓家長與幼兒一起玩游戲，組織各種親子游戲，例如夾球跑，搶椅子、投球等游戲活動。結(jié)合“六一”兒童節(jié)，我們也開展了主題系列活動，受到了孩子們喜愛。
   （四）家長宣傳欄
    每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，每月定期更換內(nèi)容，及時向家長反映教育活動內(nèi)容、指導家長更好的科學養(yǎng)育幼兒，例如衛(wèi)生、保健知識，常見傳染病的預防及隔離護理” ;“保護牙齒” 等內(nèi)容。

（五）建立微信群，方便交流溝通
    把每個孩子的作品、“工作” 時的照片放到微信群里，讓家長主動了解幼兒園的管理、教學、衛(wèi)生保健工作， 同時老師及時了解家長教育信息或建議,使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。
    三、存在問題
    我園在全體教職工及廣大家長的信任和支持下，家長學校家庭教育取得一些進步，但還有加強改進地方，比如:

1.家長學校工作方式提升空間很大。

2.家庭教育工作隊伍比較薄弱。

3.指導水平有待提高，教師在家庭指導方面還缺少經(jīng)驗，未能結(jié)合不同層面的家長開展有針對性的指導與交流。

四、今后打算

1.針對家長工作方式提升方面，可以嘗試開展家庭教育競賽活動，使得家園互動更具趣味和實效性。

2.針對家長學校隊伍建設(shè)問題，下一步篩選學歷高、具有科學育兒經(jīng)驗豐富家長進行培訓指導工作。

3.指導水平提高方面，計劃組織教師到其他園區(qū)學習，特別是與經(jīng)驗豐富的教師緊密聯(lián)系，多看多聽多交流。同時學校多開展針對不同層面家長教研型活動，深入探討多樣化家庭教育的內(nèi)容和方法。邀請家庭教育經(jīng)驗豐富的老師入園指導。

以上是我園家長學校工作總結(jié)，雖然取得了一些成績,但還存在不足之處，需要繼續(xù)努力，把幼兒園的家庭教育工作做得更好。

                                                                   榕江縣栽麻鎮(zhèn)中心幼兒園

                                                                    2021年12月16日