黨的第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入整改落實(shí)、建章立制的關(guān)鍵階段，黨員干部的精神面貌直接影響著教育實(shí)踐活動(dòng)能否取得實(shí)效。心態(tài)影響狀態(tài)，狀態(tài)關(guān)系行動(dòng)，行為決定作為。處在基層一線的黨員干部是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任主體，若沒(méi)有好心態(tài)，就不在狀態(tài)，在行動(dòng)上也會(huì)畏手畏腳、瞻前顧后，很難保證工作成效。因此，黨員干部必須摒棄不良心態(tài)，樹(shù)立正確心態(tài)，以良好的精神面貌扎實(shí)做好整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)的工作。

防止停步觀望心態(tài)。整改落實(shí)、建章立制工作停止一步就會(huì)落后一步，觀望時(shí)間越長(zhǎng)，工作就越陷入被動(dòng)。在整改落實(shí)、建章立制上絕不能左顧右盼、等待觀望，抱有“松口氣”、“歇歇腳”的心態(tài)。要制定合理工作計(jì)劃，嚴(yán)格按照整改時(shí)間表，盯準(zhǔn)問(wèn)題，堅(jiān)持立行立改，制度建設(shè)做到及時(shí)跟進(jìn)，掌握好工作節(jié)奏。上級(jí)督導(dǎo)部門(mén)要上緊督導(dǎo)“發(fā)條”，對(duì)一味等待上級(jí)指示，缺乏工作主動(dòng)性的整改單位要嚴(yán)肅批評(píng)，及時(shí)糾正，督促整改單位盡早整改自身存在問(wèn)題，盡快建立長(zhǎng)效預(yù)防機(jī)制，更好更快回應(yīng)群眾關(guān)切。

防止隱瞞遮掩心態(tài)。發(fā)現(xiàn)棘手問(wèn)題，一味隱瞞遮掩，解決不了真問(wèn)題。必須敢于直面問(wèn)題，詳細(xì)列出問(wèn)題整改清單，對(duì)能夠自主解決的問(wèn)題，明確問(wèn)題相應(yīng)整改措施，整改結(jié)果及時(shí)向群眾公布；對(duì)難以解決的問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告上級(jí)部門(mén)，對(duì)故意隱瞞遮掩存在問(wèn)題，造成不良影響的單位和個(gè)人，要嚴(yán)肅追究其相關(guān)責(zé)任。問(wèn)題整改方案和制度建設(shè)計(jì)劃要及時(shí)上報(bào)督導(dǎo)部門(mén)，做好上下聯(lián)動(dòng)，共同研究解決問(wèn)題辦法，集中力量找出解決問(wèn)題的針對(duì)性措施，有效防止問(wèn)題積壓，集思廣益制定切實(shí)可行的相關(guān)制度，增強(qiáng)制度建設(shè)的科學(xué)化水平。

防止蒙混過(guò)關(guān)心態(tài)。整改問(wèn)題抓小放大，建立制度避重就輕，寄希望于“蒙混過(guò)關(guān)”，只會(huì)是“竹籃打水一場(chǎng)空”。整改落實(shí)、建章立制重在真行動(dòng)，整改措施、制度建設(shè)說(shuō)得好，更要做得到。整改單位必須堅(jiān)決杜絕“闖關(guān)”思想，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在整改落實(shí)、建章立制上下足真功夫，整改落實(shí)承諾一條就要做到一條，建章立制建立一個(gè)就要實(shí)行一個(gè)，依托問(wèn)題整改找準(zhǔn)制度建設(shè)方向，通過(guò)制度約束推動(dòng)問(wèn)題有效解決，從根本上堵住滋生“四風(fēng)”問(wèn)題的漏洞，防止虎頭蛇尾，才不會(huì)辜負(fù)群眾期待。

有了好心態(tài)，才有踐行群眾路線的好狀態(tài)。教育實(shí)踐活動(dòng)越往后就越需發(fā)力，絕不能抱有“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的心態(tài)，必須堅(jiān)持一鼓作氣，不折不扣、從嚴(yán)從實(shí)地抓好整改落實(shí)、建章立制各項(xiàng)工作，出真招、見(jiàn)真章，才能最終確保第二批教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。