用功深者，其收名也遠(yuǎn)；若皆與世沉浮，不自樹(shù)立，雖不為當(dāng)時(shí)所怪，亦必?zé)o后世之傳也。

01

近日，一篇#一個(gè)放牛娃的博士論文后記#刷屏了，在網(wǎng)絡(luò)上廣為傳播。

內(nèi)容講述了自己從一個(gè)放牛娃到考入北大的歷程，不少網(wǎng)友都看哭了。

比如：“母親不止一次和我說(shuō)過(guò)，她不能死，她要忍，她要堅(jiān)持，因?yàn)樗屛疑蠈W(xué)，她要讓她的兩個(gè)孩子好好活著。”

這篇后記來(lái)自北大哲學(xué)博士肖清和的博士論文《“天會(huì)”與“吾黨”：明末清初天主教徒群體之形成與交往研究(1580-1722) 》。

肖清和2003年9月師從于北京大學(xué)孫尚揚(yáng)教授，于2009年7月獲博士學(xué)位，他的這篇博士論文被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文。

02

1980年，肖清和出生在安徽潛山的一個(gè)小山村。

小升初考試，他取得了全鄉(xiāng)第二名的好成績(jī)，卻因家里付不起學(xué)費(fèi)，無(wú)法繼續(xù)上學(xué)。

我考上初中的那一年，父親還養(yǎng)了一個(gè)豬。我也沒(méi)有求他賣(mài)掉豬給我上學(xué)。因?yàn)槲抑?，即使這一次湊到了學(xué)費(fèi)，還有下一次。

看清家庭境況的他，只能默默接受生活的安排---放牛。不甘心，又能怎么樣呢？窮人家的孩子，從生下來(lái) 就會(huì)接二連三地遇到無(wú)法被滿(mǎn)足的基本需要，比如，上學(xué)。

那一年秋天，同齡人都在新學(xué)校上學(xué)，過(guò)得讓人興奮、讓我充滿(mǎn)想象和向往的中學(xué)生活；可我，只能在家里放牛。

出于對(duì)知識(shí)的渴望，即便人在放牛，他也沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)。想學(xué)習(xí)的人，不管把他放在什么樣的環(huán)境下，他都會(huì)裝著學(xué)習(xí)這件事。一個(gè)秋天，他背完了整整一本宋詞。

牛是一種很靈性的動(dòng)物，我和它逐漸成為好朋友；慢慢的，我可以把它放在山上，而不去管它。因?yàn)椋@樣我自己看書(shū)。那個(gè)秋天，我背完了整整一本宋詞。直到現(xiàn)在，我所能記住的宋詞都是這時(shí)背誦的。

03

就像“吸引力法則”一樣：當(dāng)你真的很想做好一件事，你所在的整個(gè)世界都會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)。

母親改嫁后，經(jīng)過(guò)母親的努力，在繼父及其朋友的幫助下，肖清和終于重返學(xué)校，繼續(xù)自己的求學(xué)之路。

母親的丈夫——我的繼父，對(duì)我上學(xué)還是非常盡心、非常努力，盡管他有時(shí)也忍不住會(huì)受到別人的挑唆，對(duì)我母親大打出手。母親不止一次和我說(shuō)過(guò)，她不能死，她要忍，她要堅(jiān)持，因?yàn)樗屛疑蠈W(xué)，她要讓她的兩個(gè)孩子好好活著。

能夠上學(xué)，并不代表上學(xué)后就一帆風(fēng)順了。比起困苦的生活，更讓他感到無(wú)望的是每學(xué)期交學(xué)費(fèi)的時(shí)候。

常常是開(kāi)學(xué)之初，我在馬路邊等母親來(lái)。常常是望眼欲穿，常常是欲哭無(wú)淚。餓了，啃一口父親給我做的干糧；渴了，就只得忍著。

經(jīng)過(guò)3年初中，終于熬到了高中。

幸運(yùn)的是，天無(wú)絕人之路。

家庭貧苦又學(xué)習(xí)優(yōu)異的他，常常得到校長(zhǎng)、老師和同學(xué)的幫助和支持。

高中期間，老師、同學(xué)對(duì)我的幫助更多。新校長(zhǎng)常常給我100塊，班主任、英語(yǔ)老師等等常常讓我去他們家吃飯。同學(xué)也常常幫助我。

有了這些善意和關(guān)心，讓本就愛(ài)學(xué)習(xí)的他，更加能夠關(guān)注于學(xué)習(xí)。

99年高考，我估了分?jǐn)?shù)可能要比重點(diǎn)線多7、80分。校長(zhǎng)就給我填了北京大學(xué)。他說(shuō)如果考不上就免費(fèi)讓我復(fù)讀。
不過(guò)，上天眷顧可憐人。我竟然被北大錄取了。

他說(shuō)，上天眷顧可憐人。其實(shí)，也是好運(yùn)只會(huì)眷顧努力的人。

04

1999年，肖清和考上了北京大學(xué)哲學(xué)系。

只有你自己本身夠優(yōu)秀，才會(huì)有人愿意幫助和支持你。

考上北大的他，本來(lái)還在為學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)擔(dān)憂。不成想，卻得到了來(lái)自好心人、班主任、學(xué)校的資助，還有他因成績(jī)優(yōu)異獲得的獎(jiǎng)學(xué)金。

我們縣里有一家人開(kāi)始無(wú)私資助我。同時(shí)，班主任也了解到我的情況，常常幫助我。因?yàn)閷W(xué)校里有各種資助，還有各種獎(jiǎng)學(xué)金，我的經(jīng)濟(jì)狀況開(kāi)始好轉(zhuǎn)。大一開(kāi)始，根據(jù)成績(jī)以及家庭狀況，我就獲得了奔馳獎(jiǎng)學(xué)金，連續(xù)四年。

當(dāng)生活有了保障，一個(gè)人才能做到一心一意去做自己想做的事。

勤奮努力的他，絲毫沒(méi)有懈怠。

學(xué)業(yè)上取得的成績(jī)，對(duì)得起自己多年來(lái)的困苦，也沒(méi)有辜負(fù)幫助和支持他的人。

2003 年，以?xún)?yōu)異成績(jī)免試攻讀該系研究生，

2005年又由碩士研究生轉(zhuǎn)為博士研究生，

2006年，獲得北京大學(xué)與香港中文大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士生的資格。

2003年，我獲得免試上本系研究生的機(jī)會(huì)。非常感謝我的導(dǎo)師孫尚揚(yáng)教授的幫助，2005年，我又由碩士研究生轉(zhuǎn)為博士研究生。2006年，在孫師無(wú)私的幫助以及香港中文大學(xué)盧龍光教授的支持下，我獲得北大與香港中文大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士生的資格。從06年到08年期間，我在香港生活、學(xué)習(xí)。

這就是肖清和從一個(gè)放牛娃成為北大博士的經(jīng)歷。

20余年，數(shù)不盡的困苦中夾雜著一次又一次的幫助和支持。

他是不幸的，生在那樣貧苦的家庭，小小年紀(jì)就要終日為上不起學(xué)而憂愁；

他也是幸運(yùn)的，生在那個(gè)行為師范的年代，求學(xué)路上不斷得到老師的幫助和支持。

如此優(yōu)秀的學(xué)歷，足以讓肖清和找到待遇不錯(cuò)的工作，過(guò)上不再為錢(qián)發(fā)愁的后半生。

據(jù)悉，肖清和現(xiàn)為上海大學(xué)歷史系教授（正高），也是上海大學(xué)宗教與中國(guó)社會(huì)研究中心副主任。

肖清和博客上這樣寫(xiě)著：“用功深者，其收名也遠(yuǎn)；若皆與世沉浮，不自樹(shù)立，雖不為當(dāng)時(shí)所怪，亦必?zé)o后世之傳也?！?/strong>

愿他能繼續(xù)懷著這顆赤誠(chéng)之心，在學(xué)術(shù)上有所成就。

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