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教育行思錄(66)心有所向,未來(lái)可期

 老楊心語(yǔ) 2021-12-10

心有所向,未來(lái)可期

  2020年12月24日,聊城市教體局小學(xué)教研室馮明才主任蒞臨翰林小學(xué)。

會(huì)議收獲:

1、如何辦好一個(gè)學(xué)校?

統(tǒng)一思想,形成共識(shí),凝聚合力;落實(shí)是關(guān)鍵;堅(jiān)持是正道。

2、 校長(zhǎng)的六大職責(zé):規(guī)劃學(xué)校發(fā)展,營(yíng)造育人文化,領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué),引領(lǐng)教師發(fā)展,優(yōu)化內(nèi)部管理,調(diào)適外部環(huán)境。

3、熱愛鍛煉,就是熱愛生命;擁有健康,就是擁有未來(lái)。

4、體育課的主要任務(wù):增強(qiáng)學(xué)生的鍛煉意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。體育教師必須要有精氣神,帶動(dòng)和感染學(xué)生。

5、幼兒園的主要任務(wù):培養(yǎng)習(xí)慣。

6、教師是課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、參與者。課堂上,學(xué)生必須動(dòng)起來(lái),用眼睛去觀察,用手去書寫,用口去表達(dá),用腦子去思考。

7、教師要把目標(biāo)帶進(jìn)課堂,讓內(nèi)容走進(jìn)生活,把方法教給學(xué)生。

8、從干部抓起,干部是教師的榜樣;從教師抓起,教師是學(xué)生的榜樣;從細(xì)節(jié)抓起,細(xì)節(jié)決定著成敗。

9、居安思危,見賢思齊。

10、學(xué)以致用,知行合一。

11、校長(zhǎng)的樣子,就是教師的樣子;教師的樣子,就是學(xué)生的樣子;大家的樣子,就是學(xué)校的樣子。

12、文化,讓人產(chǎn)生思想;不同的思想,產(chǎn)生不同的行為。

13、校長(zhǎng)工作,思想引領(lǐng)是第一位的,教師業(yè)務(wù)提升是第二位的。

14、文化,就要文而化之,內(nèi)化于心外化于行。

15、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)制度建設(shè),用制度成就人,引領(lǐng)人。

16、教研活動(dòng),要有大小教研,開展系列活動(dòng)。

17、管理,就是要把每個(gè)教師打造成有用之人,把每個(gè)教師打造成好用之人。

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