教學(xué)過(guò)程“

一、談話導(dǎo)入，引出課題

1．師：同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)19課古詩(shī)二首中的第一首，題目——

   生：夜宿山寺

2．師：作者是——

   生：唐代詩(shī)人李白。

   師：誰(shuí)能用一句話來(lái)介紹李白。

   生：李白是唐代最出名的詩(shī)人，他被世人稱為詩(shī)仙。

   師：你能從作者出生的朝代和身份來(lái)介紹詩(shī)人，很了不起。

   生：我知道李白寫了很多很多詩(shī)，我讀的《唐詩(shī)三百首》里面有好多李白寫的詩(shī)。

   師：你真懂李白，介紹出他的愛(ài)好，李白一生作詩(shī)上萬(wàn)多首，流傳至今有一千多首，《唐詩(shī)三百首》里有27首都是選自李白寫的詩(shī)，所以，難怪世人稱他為——

   生：詩(shī)仙

3．師：現(xiàn)在讓我們一起去看看詩(shī)仙寫的詩(shī)吧！大家一起讀課題：夜宿山寺（注意宿和寺都是平舌音）詩(shī)的題目告訴我們什么信息呢？

  生：我從詩(shī)的題目中讀懂了故事的時(shí)間是夜晚，地點(diǎn)是在山寺，事件是住宿山上的寺廟。

二、初讀古詩(shī)，整體感知

1．師：請(qǐng)同學(xué)們借助拼音自讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音。

2. 師：再讀古詩(shī)思考：這座“樓”給你什么樣的感覺(jué)？選擇詩(shī)中的一個(gè)字來(lái)說(shuō)感受，你會(huì)選擇哪個(gè)字。

  生：我感覺(jué)這座樓很高，我會(huì)選擇高。

  師：是的，整首詩(shī)都圍繞著這個(gè)“高”來(lái)寫的。

三、檢查生字，關(guān)注字詞

1．師：昨天通過(guò)預(yù)習(xí)，同學(xué)們對(duì)生字都熟悉了嗎？出示帶拼音的生字：宿、寺、危、辰、恐、驚。請(qǐng)同學(xué)們自己先讀一讀。

2．師：這些生字誰(shuí)會(huì)讀?

指名認(rèn)讀，“開(kāi)火車”讀，重點(diǎn)指導(dǎo)“恐”“驚”這兩個(gè)字都讀后鼻音。

3．師：去掉拼音，小組檢查認(rèn)讀生字。

4．師：猜字游戲：老師手中拿了一個(gè)生字娃娃。

　　　誰(shuí)來(lái)猜猜，老師拿的是哪個(gè)生字娃娃?

猜對(duì)了，全班一起來(lái)讀一讀，沒(méi)猜對(duì)，請(qǐng)男女生分別來(lái)讀，

四、品讀詩(shī)句，感受“高”

1．同學(xué)們自由讀詩(shī)。說(shuō)說(shuō)詩(shī)中有哪些字詞可以看出山寺的“高”，請(qǐng)你用方框框出來(lái)。

2．同學(xué)反饋有：危、高百尺、摘星辰、驚天人

3.識(shí)字教學(xué)“?！薄Ｕ?，出示生字卡片組詞?？醋衷磮D，這個(gè)字

　跟什么有關(guān)呢？

生：我看到這個(gè)危的最上面是一個(gè)人，已經(jīng)走到懸崖邊了，旁邊的人看到了，就對(duì)著他直喊，”那邊是又高又陡的懸崖，掉下去會(huì)有有危險(xiǎn)的?！?br>

師：是的，這兒為什么這么危險(xiǎn)呢？

生：因?yàn)槭窃趹已逻吷希钦驹诤芨叩牡胤?，所以很危險(xiǎn)。

識(shí)字教學(xué)“辰”，正音，翹舌前鼻音，出示星辰的圖片，說(shuō)這就是星辰。

4．指名朗讀全詩(shī)。教師點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)按照節(jié)奏來(lái)朗讀。

五、借助插圖，了解詩(shī)意

1．出示課件或文中插圖，找一找，山寺在哪里。

2．假如你就站在這山頂寺院的高樓上，你會(huì)有什么感覺(jué)?相機(jī)出示前兩行詩(shī)。

3．指導(dǎo)朗讀前二行詩(shī)。

(1)老師配樂(lè)范讀；

(2)學(xué)生試讀；

(3)指名讀；

(4)全班配樂(lè)齊讀。

4．站在這高樓上，人們都不敢大聲說(shuō)話，害怕驚動(dòng)了天上的神仙。相機(jī)出示后兩行詩(shī)。

(1)學(xué)生自由讀后兩行詩(shī)；

(2)指名配樂(lè)讀；

(3)教師配樂(lè)范讀；

(4)全班配樂(lè)齊讀。

六、創(chuàng)設(shè)情境，朗讀全詩(shī)

1．教師配樂(lè)描敘詩(shī)境，學(xué)生想象畫面。

2．學(xué)生自讀整首詩(shī)。

3．指名扮演小詩(shī)人，表演讀。

4．師生配樂(lè)合作讀。

七、生字教學(xué)，注意書寫

生字教學(xué)略

八、作業(yè)超市，自主選擇

1．自選樂(lè)曲配樂(lè)背誦全詩(shī)。

2．給詩(shī)配畫。

3．李白還寫過(guò)哪些詩(shī)，找一找，讀一讀。