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還有不到大半個月，2021年可就要過去了。對幼兒教師來說，每位幼兒教師都要給過去一年的工作寫總結(jié)。 我們一提到年終工作總結(jié)，許多幼兒教師就容易發(fā)愁，不知道怎么寫。一來，一年的工作成績信息量太大了，不知道從哪兒說起；二來，“怎么評價自己”這個問題，我們許多幼兒教師平時可能真的沒好好想過，突然要寫，實在是沒有思路。 不過，年終總結(jié)我們幼兒教師每年都得得好好寫，因為年終總結(jié)是幼兒教師工作成果證明。年終總結(jié)寫得好不好，雖然不一定能決定我們幼兒教師的年終獎，但是它很有可能會影響幼兒園領(lǐng)導對我們幼兒教師的印象，會影響明年幼兒園對我們的任用。 那么，幼兒教師怎么寫好年終工作總結(jié)呢？下面給各位苦于年終總結(jié)的幼兒教師提出一些建議，期待對大家有用。 一、摒棄傳統(tǒng)年終總結(jié)寫作套路 許多幼兒教師在寫作年終總結(jié)時，問題按照“今年工作總結(jié)”“ 個人經(jīng)驗總結(jié)”“ 明年工作計劃”這樣的套路去寫。第一部分，總結(jié)一下今年，就羅列了自己在保教工作、科研工作、家長工作的日常工作；第二部分要寫個人經(jīng)驗，就先夸夸自己在保教工作、科研工作、家長工作方面的優(yōu)點，再檢討一兩點自己在保教工作、科研工作、家長工作方面的不足，明年接著改進。第三部分要寫明年計劃，就按照自己的工作節(jié)奏寫寫保教工作、科研工作、家長工作方面的規(guī)劃。許多幼兒教師都是這么個套路。這種套路式年終總結(jié)，在幼兒園領(lǐng)導看來，收到的年終工作總結(jié)可能都差不多，干的活大同小異，沒有突出的亮點，很多內(nèi)容是套話，園長看都懶得看。缺乏對工作的具體指導。那怎么從千篇一律的總結(jié)里脫穎而出呢？二、幼兒教師寫作年終總結(jié)的技巧 幼兒教師要記?。?/span>年終工作總結(jié)，不是年終，不是工作，不是總結(jié)。 不是年終：幼兒教師年終總結(jié)的重點不是對過去一年保教工作，家長工作，科研工作的復盤，而是將之當作一次面向未來幼兒園工作崗位的競聘，它才有意義。 不是工作：幼兒教師年終總結(jié)的重點不是要說我們幼兒老師在保教工作方面，在科研工作方面，在家長工作方面干了什么，而是要呈現(xiàn)我們幼兒教師的變化——我們這一年保教工作能力，家長工作能力，教科研能力有哪些成長。 不是總結(jié)：幼兒教師應該將年終總結(jié)想象成幼兒園領(lǐng)導跟我們幼兒教師進行的一次年終面談，我們幼兒教師是在回答那些園長們期待知道的問題——因此，我們的年終總結(jié)要做到快準狠，說重點，最好就用兩頁紙，別堆砌一整年的工作事項和成績，重點放在自己的能力及其進步的證明上。證明了這一點，明年我們才會有更好的發(fā)展。 幼兒園領(lǐng)導這個時候看我們的年終總結(jié)最關(guān)心的不是了解我們在保育教育、家長工作、科研工作等方面的具體工作，而是我們有沒有完成園領(lǐng)導們給我們定的目標。一般幼兒教師寫到這里最容易犯的問題，就是像流水賬一樣，羅列自己在保育教育、家長工作、科研工作等方面一年干了一些事。不僅沒重點，也沒有抓到問題的關(guān)鍵。關(guān)鍵不是你干了什么，只有完成了幼兒園的目標才能代表我們幼兒教師個人的價值。 今年的工作總結(jié)＝幼兒園目標+工作內(nèi)容＋工作成果。 工作經(jīng)驗總結(jié)＝崗位要求＋目前水平＋下一步行動。 經(jīng)驗總結(jié)，不是泛泛地說優(yōu)勢，說不足，而是你得找到一個標準，這個標準就是崗位職責，這就是幼兒園對你的要求。 明年工作計劃＝幼兒園目標＋我的行動。 在這要提醒大家，如果你明年希望自己能夠晉升，那工作計劃就顯得更加關(guān)鍵。你要在這兒向幼兒園領(lǐng)導發(fā)出信號：我為迎接新挑戰(zhàn)做好了準備。 ★★★★★★★★★★★★★★★★ 許多年后，假如有人問我，當年你為社會做過的貢獻是什么？我會說：我發(fā)出過許多專業(yè)的聲音。 |
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