現(xiàn)在我們知道，書法是作為一種藝術(shù)門類出現(xiàn)的。其實在過去，是沒有書法這一藝術(shù)概念的。

書法這一概念起于何時？一直沒有公論。但作為一種單獨的藝術(shù)形式出現(xiàn)則晚得多?？涤袨樵谒摹稄V藝舟雙楫》中說，“唐言結(jié)構(gòu)，宋尚意趣”，是說唐代人寫楷書講求法度，一筆一劃不敢馬虎，非常嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。而到了宋代，對于法度的要求就不太嚴(yán)格了，而是講究寫字的趣味和意境。也就是說，唐代在法方面達(dá)到頂峰，而進(jìn)入藝術(shù)階段，宋代當(dāng)是開篇。

宋代以后，書法一詞漸漸成為一種共同的認(rèn)知，慢慢地演化為當(dāng)今的藝術(shù)。

如果說非要用書法這一概念，那就要分清場合了。對于尚未入門的群體來說，書法就是“寫字”的另一種叫法，若對有一定造詣的群體而言，更多的是指一種用筆墨畫出的線條藝術(shù)。

寫字階段的“書法”。僅僅指小學(xué)啟蒙階段，小學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，用鋼筆、鉛筆、毛筆比著標(biāo)準(zhǔn)體楷書臨寫。如果說用毛筆寫，主要學(xué)習(xí)對象是顏柳歐趙四種楷法。而草書、篆書則不建議學(xué)習(xí)。

藝術(shù)階段的“書法”，則要求較高，這個時候?qū)Ｖ赣妹P按照創(chuàng)作者的修養(yǎng)，借用各式各樣的創(chuàng)作工具，反映獨到的社會感悟。這個階段的書法則屬于美學(xué)范疇。在創(chuàng)作的內(nèi)容上可以不拘形式，也可以反法度進(jìn)行。例如鄭燮的“亂石鋪街體”，金農(nóng)的“漆書”、舒同的“圈體”，啟功的“竿體”以及沈鵬的“蚯蚓體”等等。