他，如今66歲，頻頻登上熱搜榜；

他，曾因一篇作文，被學(xué)校開(kāi)除；

他，活得像個(gè)孩子，自信而灑脫。

他是誰(shuí)呢？他就是童話大王鄭淵潔，一個(gè)面對(duì)粉絲提問(wèn)，回答風(fēng)趣幽默，又緊跟時(shí)代潮流，毫無(wú)違和感的鄭爺爺。

有粉絲曾問(wèn)他：“鄭爺爺，女孩子必須要瘦嗎？”

鄭爺爺回復(fù)說(shuō)：“女孩子除了必須健康、安全和獨(dú)立自主，其他沒(méi)什么必須的?！?/span>

極為真摯的回答，為此他還被網(wǎng)友稱為“反焦慮導(dǎo)師”、“人生三觀指南”。的確，在社交媒體上，鄭爺爺每次都是金句連出，讓人拍手稱快。

他曾經(jīng)說(shuō)：“面對(duì)世界，保持一顆童心很重要。我的心理年齡就只有6歲?！?/strong>

的確，了解了他的人生經(jīng)歷，我感覺(jué)他活得就像個(gè)孩子，自信而灑脫！

小學(xué)二年級(jí)時(shí)，老師出命題作文“長(zhǎng)大后的理想”。

同學(xué)們有想當(dāng)抓小偷的警察、教書(shū)育人的老師、救死扶傷的醫(yī)生等等。唯獨(dú)鄭淵潔，選擇了另辟蹊徑，將“掏糞工”作為了自己的人生理想，據(jù)說(shuō)是因?yàn)樗肫饗寢屨f(shuō)過(guò)“人多的地方危險(xiǎn)”。

但也因?yàn)樗膭e出心裁，讓老師眼前一亮，直接把他的文章定為范文，還刊登在了校報(bào)上。

這次機(jī)遇讓鄭淵潔看到了，自己寫(xiě)作上的風(fēng)采，但不久，他就因?yàn)榱硪黄恼拢皵嗨汀绷松蠈W(xué)的機(jī)會(huì)。

也是一篇命題作文，叫做“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。鄭淵潔也是，選擇與之相對(duì)立的角度，寫(xiě)得是“早起的蟲(chóng)兒被鳥(niǎo)吃”。

但命題作文被他篡改，語(yǔ)文老師跟他講道理，他卻不聽(tīng)，這讓語(yǔ)文老師感到顏面無(wú)存。后來(lái)，他被罰說(shuō)100遍“鄭淵潔是全班最沒(méi)出息的人”，當(dāng)著同學(xué)的面，其中還有他喜歡的女生。

他心里極不平衡，想找地方發(fā)泄，于是他就在課堂上拉響了10個(gè)拉炮，但因擾亂課程秩序，他被小學(xué)開(kāi)除了。

這段故事，讓我想起了，鄭淵潔寫(xiě)的童話《馴兔記》，皮皮魯原本是一個(gè)很淘氣的孩子，后面因?yàn)閷W(xué)校老師以及家長(zhǎng)的應(yīng)試教育，被迫帶上了和同學(xué)一樣的兔子面具，充當(dāng)一個(gè)聽(tīng)話的孩子。

鄭淵潔還是小孩的時(shí)候，就對(duì)事物有著多元的認(rèn)知，沒(méi)有拘泥于一種思維，這對(duì)于他后面的寫(xiě)作，起到了不小的幫助。

成也蕭何，敗也蕭何。成也作文，敗也作文。不過(guò)，在哪跌倒，就要在哪爬起來(lái)。

被開(kāi)除了的他，在家中早早寫(xiě)好了檢討書(shū)。因?yàn)猷崪Y潔知道，自己的父親從來(lái)不會(huì)打自己，每次犯錯(cuò)，都會(huì)讓他寫(xiě)檢討書(shū)，唯一的要求是內(nèi)容不能重復(fù)。

果然，那天，他父親帶著陰沉的臉回到家中，鄭淵潔雙手遞上檢討書(shū)。沒(méi)想到父親看著看著，臉上漸漸露出了笑容，原來(lái)他寫(xiě)的檢討書(shū)有伏筆、有情節(jié)、有故事，能把人深深吸引住。

可能冥冥之中，他與寫(xiě)童話故事有著不解之緣。

1981年2月10日，鄭淵潔突然有了“想塑造一個(gè)人物”的想法，很快，皮皮魯誕生，一年后是妹妹魯西西，再到后面是舒克和貝塔。

也是因?yàn)檫@些角色，讓他成為了小有名氣的作家，最忙碌的時(shí)候，他可以同時(shí)在16本兒童刊物上連載不同的故事。

當(dāng)時(shí)，有人偷偷告訴他，所有刊登過(guò)他童話的雜志銷售量都直線上升了，他覺(jué)得能者多勞，也應(yīng)該得到應(yīng)有的回報(bào)，于是他去找領(lǐng)導(dǎo)，希望能夠?qū)⒏遒M(fèi)提升0.1元。

結(jié)果也沒(méi)有出人意料，雜志社拒絕了他的要求，因?yàn)樗荒茏C明：銷量的提升跟他的作品有什么直接的聯(lián)系。也就是那時(shí)，他萌生了要一個(gè)人寫(xiě)一整本雜志的想法。

因?yàn)橛辛讼敕?，并且付諸了行動(dòng)，最終他成功了。

鄭淵潔有創(chuàng)作力這點(diǎn)，其實(shí)跟孩子很像，孩子對(duì)一個(gè)事物感興趣，就會(huì)努力去探尋，比如之前爆出來(lái)的某平臺(tái)上，有孩子發(fā)視頻，講解物理知識(shí)、汽車(chē)種類等，都是因?yàn)楹⒆拥呐d趣使然。

鄭淵潔也是，他有想法、有好奇心，不管結(jié)果怎樣，他都愿意去嘗試。

有創(chuàng)作力，活成孩子的模樣，能夠執(zhí)著地做一件事情，做到極致，也是很不錯(cuò)的。

孩子做事，都比較勇敢，帶有那種“初生牛犢不怕虎”的氣勢(shì)，同樣的，這點(diǎn)在成年后的鄭淵潔身上，也體現(xiàn)得淋漓盡致。

在90年代，他做了兩件勇敢的事情。

一件是，鄭淵潔在北京買(mǎi)了10套房，不為了住，不為了升值，而是為了存放全國(guó)各地小讀者的來(lái)信，可見(jiàn)，對(duì)待讀者，他是多么的用心。

另一件是，他退出作協(xié)。

退出的原因，是跟作家有關(guān)的。有次，他參加作協(xié)的會(huì)議，身邊有人問(wèn)他，看過(guò)金薔薇（蘇聯(lián)作家寫(xiě)的一本書(shū)，當(dāng)時(shí)很有名）沒(méi)？鄭淵潔說(shuō)自己沒(méi)看過(guò)。

那人情緒很激動(dòng)，說(shuō)他連金薔薇都沒(méi)看過(guò)，是怎么敢寫(xiě)作的。

后來(lái)，在會(huì)議上，鄭淵潔問(wèn)大家“有沒(méi)有看過(guò)蘇聯(lián)作家斯夫琴科的書(shū)？”會(huì)議上的人相互看了看，紛紛點(diǎn)頭。結(jié)果鄭淵潔說(shuō)：“這個(gè)人名是我編的......”

然后，鄭淵潔就選擇退出作協(xié)，而且對(duì)于后面有些人進(jìn)校推銷圖書(shū)的行為，他也是持堅(jiān)決的反對(duì)意見(jiàn)，因?yàn)榇蠖嗪⒆舆€不太能分清好書(shū)和壞書(shū)的區(qū)別，很多都是被強(qiáng)制要求買(mǎi)的，孩子翻看了一兩頁(yè)，覺(jué)得沒(méi)興趣，就把書(shū)扔一邊了。

這些事情上，我們看到了鄭淵潔勇敢的一面，不為權(quán)勢(shì)低頭，是什么，就說(shuō)什么，他也盡力守護(hù)孩子的成長(zhǎng)。

勇氣在孩子身上很容易顯現(xiàn)，但在成年人身上，往往會(huì)因?yàn)楹芏嗤庠诘脑?，選擇了退卻。但鄭淵潔不一樣，他選擇了像孩子一樣的反擊，用自己的實(shí)力證明自己是對(duì)的。

《小王子》中寫(xiě)道：“所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得。”

自稱只有6歲心理年齡的鄭淵潔，用童話給孩子編織了一片凈土。在他的童話中，不是非黑即白的，更多的是反映人性、社會(huì)，讓孩子在書(shū)中了解社會(huì)，也讓家長(zhǎng)在書(shū)中醒悟。

他的童話，就像《小王子》一樣，不僅適合孩子，也適合大人。

是啊，所有的大人曾經(jīng)都是孩子，而鄭淵潔，活得像個(gè)孩子，不管是他想一個(gè)人寫(xiě)一本雜志，還是退出作協(xié)，亦或是在社交平臺(tái)上，對(duì)粉絲的回復(fù)，都彰顯著童趣的魅力。

最近快考研了，讓我想起了之前，有網(wǎng)友留言說(shuō)：馬上要考研了，可以為我加油嗎？

鄭淵潔回復(fù)：祝你全國(guó)第二，因?yàn)橐呀?jīng)祝過(guò)一位讀者考研全國(guó)第一了。抱歉。

他的一言一行，都像個(gè)孩子，風(fēng)趣幽默，又很?chē)?yán)謹(jǐn)。像這樣優(yōu)秀的鄭爺爺，致敬！

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