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勵志!失聰女孩考上985博士,小學班主任難忘她渴望知識的眼睛

 我的最愛洋芋 2021-11-25

211本科學士+211碩士+985博士在讀,這是年幼失聰女孩趙蚰竹交出的成績單。她出生在遼陽市一個普通的醫(yī)生家庭,3歲多被確診為先天性神經(jīng)性耳聾,完全失聰前在父母的輔導下學會了拼音、速算、唇語,并相后考上重點高中、大學、碩士和博士研究生。在無聲的世界里,她書寫了一個真正的傳奇,奏響了自強不息的時代強音。

勵志!失聰女孩考上985博士,小學班主任難忘她渴望知識的眼睛

如果不是事先知道這是一個失聰女孩,很難發(fā)現(xiàn)面前的趙蚰竹與正常女孩有什么不同。這是一個朝氣蓬勃、青春洋溢的時尚女孩,一副金屬架眼鏡使她具有一種特有的知性美。和每個愛美的女孩一樣,她精心打扮自己,愛笑愛吃,有自己喜歡的明星。

記者采訪時發(fā)現(xiàn),趙蚰竹話很少,但是會很認真地“傾聽”,時刻注意觀察記者說話的口型和表情。到了這時,記者才猛然意識到,這是一個生下來就幾乎失聰?shù)呐ⅲ瑢τ诂F(xiàn)在連聽到一點點的聲音都是奢侈的她來說,在無聲的世界里已經(jīng)潛行了太久太久。

一個足以改變孩子命運的決定

1993年,趙蚰竹出生在遼陽市一個普通的醫(yī)生家庭。盡管入幼兒園之前就感覺女兒對聲音反應遲鈍,但身為醫(yī)生的父母并沒有多想,以為孩子可能是發(fā)育慢,說話有點兒晚。

1995年9月,趙蚰竹上了幼兒園之后,敏感的老師多次反映,這孩子不僅不聽話,自顧自地玩,說話還含混不清,懷疑是聽力有問題。從此,父母帶著小蚰竹開始了漫長的求醫(yī)之路。

經(jīng)過多方診斷,小蚰竹最終在首都醫(yī)科大學附屬北京同仁醫(yī)院被確診為先天性神經(jīng)性耳聾,其在幼年階段殘存的微弱聽力,隨時會因感冒、咳嗽、摔倒等原因?qū)е氯繂适В殡S眩暈癥,最終成為聾啞人。

“十聾九啞”,趙蚰竹父母十分清楚幼小的女兒以后將遭遇怎樣的困難,整個家庭瞬間陷入痛苦之中。但隨即,堅強的父母作出了一個足以改變孩子命運的決定——與時間賽跑,在孩子尚存微弱聽力的時候,全力開展拼音、速算、唇語、英語音標等訓練,使她在聽力完全喪失之前,能多學一點兒生存技能和文化知識。

首先是給孩子配置助聽器。當小蚰竹戴上助聽器的一瞬間,她被突如其來的聲音嚇得大哭起來,看著她一邊用小手使勁往下拽戴在耳朵上的這個陌生東西,一邊用乞求的目光看著父母,母親金光再也忍不住泉涌的淚水,緊緊把驚恐的小蚰竹抱在懷里,放聲痛哭。稍微平靜下來的父母,此時下定決心,一定要把孩子帶出無聲的世界,讓她像正常孩子一樣快樂地成長。

就這樣,小蚰竹戴著助聽器,以微弱的聽力,在學齡前學會了拼音、速算、唇語和英語音標。對母語說得含混不清的小蚰竹,為了掌握英語發(fā)音,每天晚上都在母親的輔導下,站在鏡子前練習英語口語,一站就是幾個小時,成百上千遍地重復著,直到準確無誤為止。

當年賣給趙蚰竹助聽器的店主黃愛華感慨說,趙蚰竹可以去做助聽器代言人了,鼓勵聽力有障礙的孩子和家長不要放棄,迎難而上。

就這樣,一個無聲世界里的傳奇,在趙蚰竹和父母驚人的堅持中開啟了。

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趙蚰竹(左)和妹妹。

像正常孩子一樣上課

為了搶時間學習,趙蚰竹提前一年,5歲就上了小學。怕跟不上學校的學習進度,在母親的輔導下,趙蚰竹每天晚上先預習書本上的知識,第二天就可以自信滿滿地和正常孩子一樣坐在同一個教室里。這也成了趙蚰竹整個求學之路的學習習慣,成為書寫傳奇的必由之路。

作為一個失聰?shù)暮⒆?,年齡又小,學校和老師難免有些擔心趙蚰竹不能像正常的孩子一樣上課,但她的父母堅持,“我們的孩子就是要像正常孩子一樣上課!”

在父母的鼓勵下,趙蚰竹逐漸形成了自己獨特的“聽課”方式。她坐在教室第一排,上課時緊緊盯著老師的口型,生怕錯過老師說的一句話。通過讀老師的唇語,并結(jié)合自己的預習內(nèi)容,判斷老師的講課內(nèi)容,眼睛都不敢輕易多眨一下。就這樣,趙蚰竹很快適應了校園生活,學習成績不僅不比別的孩子差,還經(jīng)常名列前茅。

當記者問趙蚰竹小時候是否感覺到跟小朋友們不一樣時,趙蚰竹回憶說,“老師、同學一直對我很關(guān)心、很照顧,所以盡管那時已經(jīng)知道自己的情況,但并沒有意識到這是個問題,也沒有覺得自己跟別人不一樣。父母也一直在保護我,他們很偉大,我特別感謝他們?!?/span>

趙蚰竹小學時的班主任趙靜波回憶說,“最難忘記的是她那雙渴望知識的眼睛,上課時她總是不錯眼珠地盯著老師的口型,盯著黑板,生怕落下一句話、一個字。她付出了超出常人的努力,創(chuàng)造了一個又一個奇跡!”

喪失聽力的趙蚰竹有時間大量讀書,而且她酷愛讀書。每次出門,她最喜歡去的地方就是書店,常常在那里一待就是幾個小時,家里更是擺滿了她喜歡的書籍。大量閱讀讓她的寫作能力十分突出,從小學三年級開始有作文課以來,她的作文幾乎都作為范文,在同年級學生中傳閱。讀書增強了趙蚰竹的自信,她在書中學到了更多課堂上學不到的東西,成為她在無聲世界中了解有聲世界最有效的方式。

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趙蚰竹和父母在家鄉(xiāng)遼陽白塔下合影。

求學之路充滿坎坷但不放棄

趙蚰竹的病情不時惡化,讓她的求學之路充滿坎坷。因為病情最忌著急上火,幾乎每到重大考試節(jié)點,趙蚰竹都會經(jīng)歷突發(fā)病情,不得不離開學校長時間地住院治療,無法進行正常學習。但就是這樣,趙蚰竹從未想過放棄,每一次都以驚人的毅力,創(chuàng)造一個又一個奇跡。

小學畢業(yè)考試前兩個月,因為感冒咳嗽,趙蚰竹病情加重,眩暈不止,不得不到長春一家專科醫(yī)院住院治療,最終在考試前4天才回到學校,并且以全校第二的畢業(yè)成績,受到學校的嘉獎。

回憶那段經(jīng)歷,趙蚰竹記憶猶新,“在長春治療后期,因為父母單位走不開,才11歲的我一個人住院,但是父母承諾每周末都會帶妹妹來看我。有一個周末,長春下了很大的雨,那天應該是父母和妹妹來看我的日子,但是因為暴雨火車晚點,我等到后半夜也沒等到他們。雨一直在下,我趴在醫(yī)院走廊的窗戶邊等他們來,但心里有些擔心,這么大的雨,他們會不會不來了?經(jīng)過數(shù)小時漫長的等待,我終于等來了父母。那時天已經(jīng)很晚,媽媽抱著妹妹,爸爸提著大包小包,那個時候我明白了承諾和等待的意義,以及家人對我沉甸甸的愛?!?/span>

趙蚰竹中考以優(yōu)異成績考入遼陽市第一高中。高二暑假的時候,因為運動中不慎受到震動,導致她聽力完全喪失,劇烈眩暈,再次被迫停課去長春入院治療。這是趙蚰竹最為艱難的一年,先后5次入院治療,每次一個月,幾乎整個高三階段都沒能正常上課。這對于一個高考生來說,意味著即使參加高考,被錄取的希望也會變得十分渺茫。但趙蚰竹沒有放棄,在距離高考不到4個月的時間里,在完全喪失聽力且無法正常上課的情況下,憑著自學老師上課的講義等方式,自己在家或醫(yī)院學習和復習。高考后,盡管她覺得考試成績不理想,但依然以優(yōu)異成績考入了211大學——東北農(nóng)業(yè)大學水利水電專業(yè)。此后,在復習考研過程中,趙蚰竹病情再次發(fā)作,出院時距研究生考試僅有兩個月時間,但她再次戰(zhàn)勝命運發(fā)起的挑戰(zhàn),以優(yōu)異成績考取本校的碩士研究生。

2019年,趙蚰竹又考取985名校廈門大學的博士研究生,攻讀海洋事務(wù)專業(yè),其傳奇般的求學之旅登上了又一個高峰。

作為一名失聰者考取名校博士,趙蚰竹并不認為這是一件多么不尋常的事,“每一個人可能都有或多或少的問題,只是我的問題顯而易見,但不一定代表自己付出的就一定比別人多,我很享受讀書這個過程。”

對于未來,趙蚰竹給記者看了曾在朋友圈發(fā)過的一段話:“北方陸地是我的故土,南方海洋是我的禮物,陸海統(tǒng)籌是我的歸宿?!绷⒅驹趯I(yè)方面有所作為的她,希望可以在高?;蛘哐芯吭核^續(xù)搞科研,在陸海統(tǒng)籌方面為國家作出自己的貢獻。

勵志!失聰女孩考上985博士,小學班主任難忘她渴望知識的眼睛

趙蚰竹在廈大開始博士生活。

補記?對話趙蚰竹

年幼失聰?shù)内w蚰竹一路拼搏考取名校博士的傳奇經(jīng)歷,不禁讓記者想起了唐代詩人王維在一首詩里的一句話:“行到水窮處,坐看云起時?!闭f的是身處絕境時不要失望,因為那正是希望的開始。我們在人生的漫漫征途中,會不可避免地遭遇各種困難和挫折,在遇到困難和挫折時,有的人失去了勇氣,怨天尤人,熄滅了奮斗之火;而像趙蚰竹這樣的強者,卻明確了奮進的方向,把克服困難當成歷練自己的機會,從而書寫出屬于自己的傳奇。

天行健,君子以自強不息。假如我們都能以自強不息的精神激勵自己,何愁不能成就一番事業(yè),何愁不能走向成功的巔峰?假如一個民族、一個國家,擁有了自強不息的精神,何愁不能屹立于世界民族之林?記者在與趙蚰竹的對話中,讀懂了她的內(nèi)心世界,其自強不息的精神,正是她的生存之本、創(chuàng)造之源。

記者:在一般情況下,你是否愿意告訴別人聽力有問題這件事,或者在意別人知道?

趙蚰竹:我一般不會主動說,但如果是需要經(jīng)常交流的同學,會主動告訴他們,擔心會讓人家以為我不禮貌。

記者:你感到過自卑或者命運不公嗎?

趙蚰竹:偶爾會。每個人都有沮喪的時候,但是我自我調(diào)節(jié)能力挺強的,而且我覺得自己雖然失去了一些,但擁有的更多。

記者:擁有更多是指什么?

趙蚰竹:我擁有很好的父母,他們無條件地支持我,讓我不用為了除學習之外的事情發(fā)愁,我還有一個可愛的妹妹,她可以陪我玩,談心,我還有很好的老師、同學和朋友,這些都是可遇不可求的。

記者:平時跟老師、同學交往有障礙嗎?社交圈如何組成?

趙蚰竹:我的社交圈不大,基本就是和老師、同學溝通較多。我父母教會我很好的為人處世的方法,就是要堂堂正正做人,盡量不去麻煩別人。所以我一直以來都秉持這樣的交往準則,而且我比較敏感,觀察力也比較強。

記者:比較感興趣唇語,不同人說話快慢不同,口音不同,你一般多久能適應一個陌生人?或者有的人根本適應不了?

趙蚰竹:對唇語,我基本是無師自通,可能是人有自我適應的先天性因素吧。因為一直以來我都是在正常環(huán)境下長大的,了解我情況的人很多會刻意放慢語速,所以不是我適應他們,而是他們在適應我。確實有適應不了的人,這樣的話我會刻意減少當面溝通,盡管這不是好的解決方法,不過目前也沒找到更好的方法。

記者:愿意把你的經(jīng)歷講出來跟你的學弟學妹們分享嗎?

趙蚰竹:私下聊天的時候可以說一些,但不太愿意在公開場合分享。

記者:為什么不愿在公開場合?

趙蚰竹:我沒有覺得自己的人生經(jīng)歷有太多值得炫耀的,我是非常普通的人,像很多人一樣。只有那些特別成功的人,像袁隆平那樣偉大的人,他們的經(jīng)歷才是值得分享的。

記者 : 許剛

編輯 : 邢宇 責編 : 王鋼 審核 : 李崢嶸

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